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文档简介

1、1 1、自由就是做法律许可的事情。孟德斯鸠的、自由就是做法律许可的事情。孟德斯鸠的这句话告诉我们（这句话告诉我们（ ）社会规则划定了自由的边界社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等规则的约束律等规则的约束自由就是可以做任何事情自由就是可以做任何事情公民在行使自己的自由和权利的事情，不得公民在行使自己的自由和权利的事情，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。法的自由和权利。A A B B C C D D D2 2、在公共场所，我们不但要自觉遵守规则还、在公共场所，我们不

2、但要自觉遵守规则还要反思自己的言行是否影响到了他人。这表明要反思自己的言行是否影响到了他人。这表明（ ）遵守规则需要他律遵守规则需要他律应学会换位思考，设身处地为他人着想应学会换位思考，设身处地为他人着想遵守规则需要他律遵守规则需要他律公共场所的规则使人的生活变得不方便公共场所的规则使人的生活变得不方便A A B B C C D D B3 3、下面四幅漫画中，与其他三幅漫画不一致、下面四幅漫画中，与其他三幅漫画不一致的是（的是（ ） A A B B C D C D A4 4、某校傍晚放学的时候，门口混乱不堪。开着私家车、骑、某校傍晚放学的时候，门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车、自行车和步行

3、前来接孩子的家长，都希望能迅速着电动车、自行车和步行前来接孩子的家长，都希望能迅速接到自己的孩子。家长们围堵在学校门口，和拥挤的车辆将接到自己的孩子。家长们围堵在学校门口，和拥挤的车辆将学校大门堵得水泄不通。学校大门堵得水泄不通。（1 1）材料中反映的这种混乱情况会带来哪些影响？）材料中反映的这种混乱情况会带来哪些影响？（2 2）生活中处处需要秩序。为了保证学校周边秩序良好，）生活中处处需要秩序。为了保证学校周边秩序良好，请你分别从政府、学校、个人角度提合理化的建议。请你分别从政府、学校、个人角度提合理化的建议。（1 1）影响家长、老师和学生的生命健康；影响）影响家长、老师和学生的生命健康；影响周边居民的正常生活，引发社会矛盾。周边居民的正常生活，引发社会矛盾。（2 2）政府可以派交警进行疏导，学校应组织安）政府可以派交警进行疏导，学校应组织安保教师拉起警戒线，学生应该与家长沟通协商，保教师拉起警戒线，学生应该与家长沟通协商，将见面的地点尽可能的远离学校，在

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