关于要求建立瓯海区瓯佳少儿智力开发中心的

1、关于要求建立瓯海区瓯佳少儿智力开发中心的请 示瓯海区教育局领导：全民素质的提高，不仅体现在受教育的程度，更取决于他们对文化中精华部分的传承和发扬，对于优秀艺术的认识和创造。“21世纪是中国的世纪”，中国的强盛离不开跨世纪人才的培养，少儿智力的开发无疑是非常重要的一环。从小就对少年儿童进行智力开发和艺术教育，重视少年儿童的艺术素养和能力培养，对发展思维，挖掘潜能，完善个性，健全人格，对培养学生的创新意识和创新能力，将起到极其重要的作用。智力开发的核心因素是人的思维能力的培养。思维作为人类在社会实践中产生的一种特有的精神活动，包括在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等整个认识过程。思维有

2、形象思维与逻辑思维之分，形象思维与逻辑思维虽是右脑与左脑分工产生的，但又关系密切，相辅相成。现代科学研究证明：人的思维发展是由形象思维渐入逻辑思维的。倘若在儿童时期有意给以逻辑思维的训练，不仅增强其思考问题的条理性和发展思路的连惯性，而且对形象思维亦有促进作用。智力开发有多种途径，方法也多种多样。筹建的瓯佳少儿智力开发中心，将以培养志向高远，素质全面，基础扎实，特长明显的新型人才为目标；以开发少年儿童的想象力、创造力、启迪发散性思维为宗旨；以思维训练为主线开启智力潜能，用艺术的魅力培养儿童的个性化思维能力和创造能力为策略，从而让孩子的个性得到充分的展现，为培养创新人才做好奠基工程。全面启迪与开

3、发少年儿童的智力潜能，将根据少年儿童的年龄特征和身心发展规律及趣味性、实用性和科学性，在挖掘我国传统的智力训练项目的基础上，适当结合时代社会发展的需求，开发新型项目。具体内容包括：括智力训练、智力游戏库、动手小机灵。智力训练部分训练少年儿童的直觉、判断、分析、推理、想像等各种思维能力，开拓思路，拓展思维空间，如围棋、中国象棋、趣味数学、想象作文等；智力游戏库部分包括以少年儿童非常感兴趣和各种好玩的形式来考察、训练智力，并在训练中进一步提升少年儿童的智力水平，如利用七巧板训练思维；动手小机灵部分学做一些简单的科学小实验、制作好玩的手工艺品，动手和动脑相结合，引导少年儿童充分分开发自己的右半脑，使

4、左右大脑得到均衡的发展；第二部分为人的形体艺术，如民族舞蹈等。拟举办的智力开发班如下：1围棋：围棋，联系着哲学、数学、军事、教育、艺术、天文、等多种学科，是一门具有科学和艺术价值的体育项目，是启迪智慧和灵性的传统文化遗产。围棋的计算是无声的独白与回答，它比口头和书面的计算难度更大。让他们在不间断的对局中反复演算，便会逐渐掌握计算的技巧。随着棋艺的长进，逻辑思维能力也随之得到了开发。2快乐数学：快乐数学，让孩子们在练习这些基本而又必要的技能过程中，加强思维训练，拓展数学学习领域，有助于增强他们学习数学的自信心，并充分挖掘数学方面的天赋，让孩子们快乐地学习数学，使孩子们享受数学中的无穷乐趣，无限快

5、乐。 3中国象棋：中国象棋凝结着中国几千年的传统文化，是 中华民族的文化象征。中国象棋又是一种古老的智力游戏，人们往往通过对弈来参透一些人生的一些哲理，在民间经久不衰。少年儿童是学习中国象棋的最佳时期，可以提高觉悟能力、思维能力和生活乐趣。4想象作文。创造性想象作文训练就是要解放儿童的头脑，解放儿童的心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来，让他们的人格、个性得到张扬、凸显。加强想象作文的训练与探索，有助于培养学生的创新精神和创造能力，有助于培养学生的想象力，促进其心智的发展，有助于提高学生的作文水平，促进其思维及语文综合素质的均衡发展。5硬笔书法。随着

6、书写工具产品的增多，电脑的普及，现代人越来越不重视书法的练习，写的中国汉字显得越来越没有章法，少年儿童的书写水平和书写品质明显下降。硬笔书法易入门，具有方便、快捷的优势。学习硬笔书法还有利于培养少年儿童学生严肃认真的学习作风，对养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力并可培养人的毅力和意志。6牛津英语。牛津英语以学生的发展为宗旨，以提高学生的综合素质为目标，着重培养学生的学习兴趣、学习自信心、良好的学习习惯、有效的学习方法和自主学习能力；同时，通过听、说、读、写等语言实践活动，帮助学生获得良好的语音基础、初步的语感和用英语进行简单日常交流的能力；发展学生初步的观察、记忆、思维、想象能力和创

7、新意识；帮助学生了解世界和中西方文化差异，增强国际意识，培养爱国主义精神、合作精神和社会公德意识，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。7智力七巧板。智力七巧板被成为中国古典三大智力游戏之一，曾被选为第四届“国际科学和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材，是全国少工委组织的全国性青少年科普项目。它有七块不同形状的几何图版组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案。通过玩七巧板，可以启迪少年儿童的创造意识，培养他们的空间想象力，促进科技教育活动的普及与发展。 8民族舞蹈。中国的民族舞蹈有着悠久的历史和丰厚的积淀。多民族的国家，孕育了多民族的文化，风格

8、独特、特色浓郁的中国民族舞蹈，随着时代的变迁愈加显示出强大的生命力。以普及为主，以自娱为目的，带领少年儿童学习傣、藏、蒙、维等少数民族的舞蹈组合，通过自己的肢体语言，尽情领略那绚丽多彩的中华民族舞蹈文化。 筹建的少儿智力开发中心设施条件：环境设施：地址设在郭溪镇塘下老街183号，工作面积达300多平米，环境安静优雅，照明通风条件良好，基本设施如水、电、凳桌、防火等条件一应俱全，还设有空调、饮水机、工作电脑等，满足智力开发训练时的各项需求。指导师条件：将聘请业内名师和专业特长工作者担任指导师。他们专业素质高、教学理念新、训练方法灵活、过程管理科学有序，使智力开发过程中专业训练和艺术素质提高的质量能得以确保。负责人条件：筹建的瓯海区瓯佳少儿智力开发中心的负责人将由区教师发展中心的退养教师陈锡和担任。陈锡和老师几十年来一直从事少年儿童的教育和教师的培训工作，并长期担任领导，从事基层管理工作，积累了丰富管理和教育教学实践经验。在退养之时，还拥有满腔的热情，以少年儿童的健康发展为己任，愿为他们的快乐成长而