九年级思想政治识记知识点

1、九年级思想政治识记知识点责任产生于社会关系中的相互承诺，这种承诺，有对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会之间的矛盾。国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。党的基本路线制定的依据是：我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。党的基本路线制定的出发点是：全国人民的根本利益。党的基本路线的

2、核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。四项基本原则的内容是：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。实行对外开

3、放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。我国环境的基本现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。我国自然资源的现状：自然资源总量大、总类多，但人均占有量少、开发难度大。可持续发展是：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持

4、续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。全国人民代表大会是最高国家权力机关，主要职权有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的

5、要求。实行依法治国就要做到：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。”有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。依法治国的核心是依宪治国。中华人民共和国的根本制度：社会主义制度。宪法是国家的根本大法，它规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等生活中的根本问题。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济

6、包括：个体经济、私营经济、外资经济等。我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。社会主义精神文明建设包括两方面内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理

7、想、有道德、有文化、有纪律的公民。我们的最高理想是：实现共产主义。在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。建国以来，我我们实现了有贫困到温饱到小康的历史性跨越，但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。和谐社会是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。三个重要国情：人口、资源、环境。两个基本国策:对外开放、实行计划生育、保护环境。四个发展战略:可持续发展战略、科教兴国战略、西部大开发战略、人才强国战略三种精神：中华民族精神、艰苦奋斗（艰苦创业）精神，创新精神。（重在理解）低碳生活、

8、绿色生活均与资源、环境及可持续发展紧密联系，（重在理解）重点思考理解下列问题1、一个人往往伴演着多个角色，并应当履行着不同的责任，中学生应当履行哪些责任。承担责任的代价与回报的关系。（教材十四页）2、集体利益与个人利益的关系，如何处理好集体利益与个人利益之间的关系。（教材二十页）3、积极参加一些公益活动，亲身体会公益活动的快乐感与成就感，为组织公益活动拟一份方案，或写一份倡议。（教材二十二至二十五页）4、搜集模范人物尽责的事例，分析他是尽到哪些责任，如何向模范人物学习（教材二十六至二十九页）5、党的基本路线中相关问题。党的基本路线的内容是什么？核心内容是什么？一个中心、两个基本点的关系？为什么

9、必须坚持以经济建设为中心？为什么必须坚持党的基本路线一百年不动摇？如何坚持党的基本路线一百年不动摇？（三十七至四十页）6、改革开放的相关问题。为什么要实行对外开放？如何实行对外开放？改革开放的成就有哪些？（参见三十九页，四十七至四十九页）7、如何维护民族团结和祖国统一？（熟读理解四十一至四十五页）8、人口问题、资源问题、环境问题说到底也是发展问题，与可持续发展紧密联系思考。既从国家战略眼光去思考，如何做，又要从中学生（或公民）角度去思考如何尽一份责任。（如做好宣传，同什么什么作斗争，再加上一些具体的做法）疏理一些宣传标语。9、科技教育的地位和重要性。创新的重要性。（熟读教材五十八至六十二页，理

10、解）中华民族精神传承与发展演变为多种可贵的精神，（列举多种精神，如何去学习模范人物的精神）10、理解我国人民如何行使权力的。如何行使建议权和监督权的。依法治国是如何来实现的。执法机关，政府及其工作人员，公民如何尽好依法治国的职责？11、理解宪法的地位，宪法与普通法律的区别。12、理解国有经济，集体经济（统称为公有制经济）的作用，个体经济、私营经济、外资经济、中外合资经济（统称为非公有制经济）的地位和作用。并从国家的战略眼光去深思，为什么允许多种所有制经济并存的格局，国家对非公有制经济持什么样的态度？13、理解共同富裕，国家有些什么具体的举措逐步实现共同富裕的。14、理解物质文明、精神文明、政治文明各自涵盖的内容。重点理解精神文明涵