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文档简介

1、向量的数量积的坐标运算与度量公式预习案【学习目标】:(1)灵活运用向量数量积的坐标运算公式,夹角余弦的坐标表达式;(2)体会公式中体现的数形结合的思想【学习重难点】重点:向量数量积的坐标运算与度量公式 难点:灵活运用公式解决有关问题【知识链接】1.两向量数量积定义: 2.向量数量积的性质: 【知识重现】1. 已知,在方向上的正射影的数量是3,则 2. 在 中,则 【知识点梳理】1.数量积的坐标表达式 2、用向量的坐标表示两个向量垂直的条件:(1) 。(2)与向量垂直的向量可以写成 。3、向量的长度、距离和夹角公式推导向量的长度公式: 距离公式: 两向量夹角余弦公式的坐标表达式: 自学课本P11

2、3-P114例1例4,完成自学检测【自学检测】1.已知则 , , , 2.已知则 3.判断下面各对向量是否垂直(1) (2)向量的数量积的坐标运算与度量公式探究案【课内探究】探究一:推导向量内积的坐标运算公式建立正交基底,已知,则 = ,因为 ,所以得到:用语言描述为: 。练习一:已知向量的坐标,求(1); (2)探究二:两向量的垂直条件例1. 已知点,求证:练习二:已知,求证:考查的知识点:两向量垂直的条件数学方法:用向量作工具将几何问题代数化,体现了数形结合的数学思想探究三:向量的长度,距离和夹角公式推导1.已知,由向量数量积的性质及向量的内积运算公式知, = 所以得到, 可以用语言表述为: 。2.如果,则 所以得到, 3.两向量夹角余弦的坐标表达式: 例2.已知求 思考:你能否写出求两向量夹角的一个算法? S1: S2: S3: S4:例3.已知点,求的正弦值.考查的知识点:两向量夹角坐标公式,长度公式数学方法:两向量的坐标夹角公式体现了数形结合的数学思想【课堂小结】这节课研究的主要问题有:知识方面: 数学思想方面:【当堂检测】(B级)1.已知,则 , 。(B级)2. 已知,则是 三角形(A级)3.在中,则

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