第一节植物激素调节-精简版

1、问题探讨问题探讨1. 图中植株的生长方向图中植株的生长方向有什么特点有什么特点?2.可能是哪种环境刺激可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方引发了这株植物生长方向的改变向的改变?在单侧光的照射下，在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生植物朝向光源方向生长的现象称为长的现象称为向光性向光性3.为什么植物具有向光性？为什么植物具有向光性？胚芽胚芽鞘鞘达尔文达尔文金丝雀虉草胚芽鞘金丝雀虉草胚芽鞘实验材料介绍：实验材料介绍：胚芽鞘：胚芽鞘： 单子叶植物，特别是单子叶植物，特别是胚芽外胚芽外的锥形套状物。是植物的第的锥形套状物。是植物的第1 1片叶，片叶，对幼苗能独立生活起着重要的作用。对幼苗能独立生活起

2、着重要的作用。( (一一) ) 达尔文向光性实验达尔文向光性实验(1880(1880年年 ) )单侧光引起幼苗向光生长单侧光引起幼苗向光生长胚芽鞘向光弯曲生长的部位在哪里？胚芽鞘向光弯曲生长的部位在哪里？胚芽鞘向光弯曲生长的部位在尖端下部胚芽鞘向光弯曲生长的部位在尖端下部幼苗的向光性弯曲与尖端有关幼苗的向光性弯曲与尖端有关胚芽鞘向光弯曲生长是否与尖端有关？胚芽鞘向光弯曲生长是否与尖端有关？尖端是感受光刺激的部位尖端是感受光刺激的部位胚芽鞘向光弯曲生长的感光部位是哪里？胚芽鞘向光弯曲生长的感光部位是哪里？三 判定胚芽鞘的形态学上端的设计方案：设计图：预测结果及结论 ( (一一) ) 达尔文父子的

3、向光性实验达尔文父子的向光性实验(1880)(1880)不生长不生长向光向光弯曲弯曲生长生长直立直立生长生长向光向光弯曲弯曲生长生长总结上述三个实验总结上述三个实验, ,达尔文提出推测达尔文提出推测: : 单侧光单侧光照射照射, ,使幼苗的使幼苗的尖端产生某种物质尖端产生某种物质，当这种物质当这种物质传递到下部传递到下部时时, ,会造成幼苗向光会造成幼苗向光弯曲。弯曲。明胶片明胶片云母片云母片尖端产生某种物质，传递到下部引起生长尖端产生某种物质，传递到下部引起生长(二二)、 波波森森詹森的实验（詹森的实验（1910年）年）（三）温特的实验（三）温特的实验 幼苗尖端确实可以产生某种向下运输幼苗尖

4、端确实可以产生某种向下运输的并能引起幼苗生长的物质的并能引起幼苗生长的物质 温特认为温特认为这可能是和动物激素类似这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为的物质，并把这种物质命名为： 生长素生长素 ）（四）植物为什么具有向光性（四）植物为什么具有向光性 为何会出现背光侧生长快, 向光侧生长慢, 导致弯曲生长了呢？在单侧光线照射在单侧光线照射下生长素在背光下生长素在背光一侧比向光一侧一侧比向光一侧分布多分布多，这样，这样，背光一侧的细胞背光一侧的细胞纵向伸长生长得纵向伸长生长得快快，结果使茎朝，结果使茎朝向光生长慢的一向光生长慢的一侧弯曲，也就是侧弯曲，也就是朝向光源的一侧朝向光源的一侧

5、弯曲。弯曲。为什么生长素分布不均匀呢？为什么生长素分布不均匀呢？二、生长素的产生、运输和分布二、生长素的产生、运输和分布及作用特点及作用特点1、生长素的主要、生长素的主要合成合成部位在哪？部位在哪？2、生长素的、生长素的运输运输有何特点？有何特点？主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子 将苗尖端经过不同处理，经过一定时间后，将苗尖端经过不同处理，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，你得出的结论是什么行分析，你得出的结论是什么? ? 在单侧光的照射下，苗尖端的生长素从向在单侧光的照射下，苗尖端的

6、生长素从向光侧运输到了背光侧光侧运输到了背光侧 A组组 B组组 C组组 D组组（1）横向运输）横向运输从形态学上端向下端运输，而不从形态学上端向下端运输，而不能倒过来运输。能倒过来运输。ABAB（2）极性运输）极性运输形态学上端形态学下端空白琼脂空白琼脂形态学下端形态学下端形态学下端形态学下端形态学上端形态学上端形态学上端形态学上端含含IAA结论：生长素只能从形态学的上端向下端运输而结论：生长素只能从形态学的上端向下端运输而 不能倒转过来运输。不能倒转过来运输。证明：单侧光单侧光尖端尖端影响生长素分布影响生长素分布横向横向运输运输(尖端尖端向光侧向光侧背光侧背光侧)极性极性运输运输向光弯曲向光

7、弯曲(苗尖端苗尖端尖端以下尖端以下)外因外因: :内因内因: :生长素分布不均匀生长素分布不均匀背光侧背光侧多多向光侧向光侧少少生长不均匀（背光侧生长不均匀（背光侧快快）单侧光照射单侧光照射生长素分布不均匀生长素分布不均匀3、生长素、生长素分布分布在植物体的什么部位？在植物体的什么部位？各器官都有分布，多集中在各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部生长旺盛的部位，位，如：顶如：顶芽芽、幼叶和根顶端的分生组织、幼叶和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。形成层、发育中的种子和果实等处。四个四个“部位部位”：生长素的产生部位、作用部：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。

8、位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位生长素产生的部位： 作用部位作用部位： 感光的部位感光的部位： 弯曲的部位弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位尖端以下的部位尖端以下的部位小结：小结：云母片云母片向左弯曲向左弯曲直立生长直立生长向左弯曲向左弯曲向右弯曲向右弯曲不生长不生长向左弯曲向左弯曲判断下列幼苗的生长方向（判断下列幼苗的生长方向（1 1）直立生长直立生长朝小孔生长朝小孔生长直立生长直立生长向左弯曲向左弯曲向右弯曲向右弯曲视左右两侧生视左右两侧生长素含量而定长素含量而定判断下列幼苗的生长方向（判断下列幼苗的生长方向（2 2）含

9、生长素的琼脂含生长素的琼脂4.4.生长素的作用特性生长素的作用特性一般情况下，低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至一般情况下，低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至可能杀死植物。可能杀死植物。（1 1）与）与生长素的浓度生长素的浓度有关：有关：-两重性：两重性：1、曲线、曲线AB段表示段表示:_2、B点表示的生长素点表示的生长素浓度表示浓度表示_3、C点表示的生长素点表示的生长素浓度对茎生长的效应是浓度对茎生长的效应是_ 4、BC段含义段含义_5、CD段含义段含义_ 随生随生长素浓度升高长素浓度升高,对茎生长对茎生长 的促进作用加强。的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度促进茎生长的最适浓度。对生长无

10、影响对生长无影响D概念：概念：顶芽发育占优势，侧芽发育受抑制的现象。形成原因：形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 顶端优势现象顶端优势现象生长素的应用（顶端优势）生长素的应用（顶端优势）顶芽顶芽侧芽侧芽切除顶芽切除顶芽应用：果树的应用：果树的修枝修枝；棉花的；棉花的摘心摘心同一植物的不同器官对生长素敏感度不同同一植物的不同器官对生长素敏感度不同4.4.生长素的作用特性生长素的作用特性一般情况下，低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至一般情况下，低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至可能杀死植物。可能杀死植物。（2）与植物的）与植物的器官种类器官种类有

11、关：有关：（1 1）与）与生长素的浓度生长素的浓度有关：有关：-两重性：两重性：对于不同的组织器对于不同的组织器官来说，生长素促官来说，生长素促进生长的最适浓度进生长的最适浓度相同吗？相同吗？010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎ABCMNABC对生长素的敏感度对生长素的敏感度： 重力作用重力作用背地一侧生长素背地一侧生长素少少（A、C）茎A根C向地一侧生长素向地一侧生长素多多（B、D）茎B根D2 根根 茎茎ABCD 根根 茎茎 ABCD生长慢生长快生长快受到抑制发现发现生长素生长素之后，科学家又陆续发现了之后，科学家又陆续发现

12、了赤霉素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。等植物激素。三三. .其它植物激素其它植物激素名称名称存在或存在或产生部位产生部位作用作用生长素类生长素类细胞分裂细胞分裂素类素类赤霉素类赤霉素类脱落酸脱落酸乙烯乙烯顶芽顶芽;幼叶；胚幼叶；胚促进茎伸长；影响根的生长；抑促进茎伸长；影响根的生长；抑制侧芽生长；使植物产生向光性制侧芽生长；使植物产生向光性根、胚、果实中根、胚、果实中形成形成促细胞分裂，萌发，抗衰老（保促细胞分裂，萌发，抗衰老（保鲜）。鲜）。幼芽、幼根和未幼芽、幼根和未成熟种子成熟种子根冠、萎蔫的根冠、萎蔫的叶片叶片广泛（成熟果实、广泛（成熟果实、衰老叶

13、片）衰老叶片）促萌发，促细胞生长，促开花和促萌发，促细胞生长，促开花和果实发育，影响根的生长和分化。果实发育，影响根的生长和分化。抑制生长，促叶和果实的衰老和抑制生长，促叶和果实的衰老和脱落。缺水时使气孔关闭；保持脱落。缺水时使气孔关闭；保持休眠休眠促进果实成熟，对抗生长素作用。促进果实成熟，对抗生长素作用。调节调节植物生长植物生长与植物衰与植物衰老、成熟老、成熟以及抗不以及抗不良环境有关良环境有关合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。主要作用：促进主要作用：促进细胞伸长细胞伸长，从而引起植株增高；诱导开从而引起植株增高；诱导开花花GA3 对对矮生型矮生型豌豆

14、的豌豆的效应效应对照对照施用施用5g GA3后第后第7天天合成部位：主要是根尖、未成熟的合成部位：主要是根尖、未成熟的种子等。种子等。主要作用：促进细胞分裂、芽的分化主要作用：促进细胞分裂、芽的分化 、延缓叶片衰老延缓叶片衰老 。细胞分裂素细胞分裂素类似物类似物应用：应用：分布：成熟和衰老的器官分布：成熟和衰老的器官和组织中含量多和组织中含量多主要作用：抑制细胞分裂，主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落、促进叶和果实的衰老和脱落、促进气孔关闭。促进气孔关闭。合成部位：植物体各个合成部位：植物体各个部位。部位。主要作用：促进果实主要作用：促进果实成熟成熟。 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜

15、三枚放入，得气红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味即发，并无涩味” 宋宋苏轼苏轼格物粗谈格物粗谈 果品果品 这种这种“气气”究竟是什么呢？究竟是什么呢？细胞分裂素和生长素细胞分裂素和生长素比例合适比例合适愈伤组织分化出根和茎叶愈伤组织分化出根和茎叶细胞分裂素多细胞分裂素多只长茎叶不长根只长茎叶不长根生长素多生长素多只长根不长茎叶只长根不长茎叶都少都少愈伤组织继续生长不分化愈伤组织继续生长不分化一种激素一种激素多种激素之间多种激素之间正、负调节正、负调节共同平衡调节共同平衡调节激素之间的相互关系：激素之间的相互关系： 植物的生命活动是由植物体内的多种激素植物的生命活动是由植物体内

16、的多种激素相互协调、共同调节的。相互协调、共同调节的。 五、植物激素类似物的运用五、植物激素类似物的运用1、植物生长调节剂的概念、植物生长调节剂的概念2、植物生长调节剂的应用、植物生长调节剂的应用（a）促进扦插枝条生根）促进扦插枝条生根(1)生长素类似物的应用生长素类似物的应用扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？上要带几个芽，为什么？（b）促进果实的）促进果实的发育发育用一定浓度的生长用一定浓度的生长素刺激素刺激未受粉的雌未受粉的雌蕊柱头或子房蕊柱头或子房而获而获得的，其原理是应得的，其原理是应用用生长素能促进果生长素能促进果实发育实发育的生理作用。的生理作用。 棉花保蕾保铃棉花保蕾保铃（c）防止落花落果）防止落花落果（d）田间去除杂草）田间去除杂草除草剂：除草剂：如如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，适