(泰山版)小学信息技术一年级上册 第3课拖拽鼠标玩游戏_第1页
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(泰山版)小学信息技术一年级上册 第3课拖拽鼠标玩游戏_第3页
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文档简介

1、.第3课 拖拽鼠标玩游戏备课时间：9.2 上课时间：9.13 一、教学目的1、知识目的：掌握游戏的启动、拼接等操作方法，独立完成多个图形的拼接游戏活动 。2、技能目的：纯熟掌握鼠标的根本操作拖拽，进一步稳固挪动鼠标操作。3、情感目的：通过游戏的鼠标操作，培养学生敏锐的观察才能；增强对鼠标拖拽操作的感性认识。二、重点和难点1、重点：指导学生纯熟运用鼠标拖拽完成游戏操作，培养学生敏锐的观察才能。2、难点：正确掌握鼠标操作，拖拽中保持稳定操作。三、知识点1、鼠标拖拽。2、游戏启动方法。3、两个游戏的使用。4、游戏使用技巧。四、课时安排：建议安排1课时。五、教学过程：1、导入：复习上节内容：单击鼠标玩

2、游戏鼠标有多种操作，我们还可以利用鼠标做很多事情2、拖拽鼠标进展拼图以前玩过很多拼图游戏，能不能利用计算机来玩一次拼图游戏呢？顽皮的小猫。鼠标拖拽：先将鼠标指针挪动到选定对象，按下左键不要松开，通过挪动鼠标将对象拖拽到预定位置，然后松开左键。鼠标拖拽可将对象由一个地方挪动到另一个地方。老师简单示范讲解游戏顽皮的小猫学生练习拼图游戏看看你能闯到哪一关测测你的才能3、说一说，做一做有个别同学在机房里的行为习惯不好，比方乱打键盘、扔东西、拔电源、不爱惜鼠标等，观察以以下图画，说说图画中的学生做得对不对。4、学生填写又进步了和问题口袋。5、小结。学生小结老师补充。教后记：通过本节的学习，是绝大多数学生掌握了游戏的启动、拼接等操作方法，独立完成多个图形的拼接游戏活动 。并纯熟掌握鼠标的根本操作拖拽，进一步稳固挪动鼠标操作。教学效果较好。教后记：通过本节的学习，使学生正确掌握了游戏的启

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