幼儿园小班语言：圆圆圆教学设计_第1页
幼儿园小班语言：圆圆圆教学设计_第2页
幼儿园小班语言：圆圆圆教学设计_第3页
幼儿园小班语言：圆圆圆教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班语言：圆圆圆教材定制/提高课堂效率/内容可修改Smallclasslanguage:Yuanyuanyuan教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign小班语言：圆圆圆教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班语言科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1 .愿意大胆地表达自己对生活中圆形物

2、体的认识。2 .学念儿歌，感受儿歌的句式结构，体会仿编儿歌的乐趣。活动准备：与儿歌相符的ppto活动过程：一、谈话，引由课题。师：今天老师带来了一个图形宝宝，我们一起来看看是谁。（由示圆形）师：是什么图形呀？（圆形）师：那哪些东西是圆圆的？（幼儿根据已有经验回答）师：小朋友们真厉害，说由了许多圆圆的东西，看看这里有哪些东西也是圆圆的？（看ppt）二、练习说话：xx圆圆，幼儿通过图片上各种物体，练习说话。师：生活中圆圆的东西可真不少，瞧，老师还带来了一ExcellentTeachingDesign个神奇的圆，它会变魔术，我们来看看，它变成了什么？（由示皮球，让幼儿说说图片上的物体）师：皮球是什么

3、形状呀？（圆圆的）师：哦，皮球圆圆（请小朋友一起学习）师：圆除了变生了皮球，看，圆还变生了什么（由示图片）（依次将儿歌内容的ppt一张张的翻看）师：皮球、铃豉、桂钟、盘子还有橘子它们都是什么形状的呀？（圆圆）。三、教师和幼儿共同完成符号图列，并说由儿歌。师：老师把这些圆圆的东西连起来编了一首儿歌，请小朋友听一听。（教师边由示图谱边朗诵儿歌）1 .看符号朗诵儿歌，巩固对符号含义的认识。2 .为儿歌取名字。师：我们说的都是什么形状的东西，那这首儿歌可以取个什么名字呢？教师将三个大圆贴在最上方，并请幼儿跟这读一遍：圆圆圆。3 .再次朗诵儿歌。四、扩散经验。师：除了儿歌里说到的，我们还可以把生活中圆圆的东西也编入到儿歌中来，今天回家后和爸爸妈妈一起找找圆的东西，然后把它编到儿歌里去吧，并在幼儿画册第31页中及时记录。Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论