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文档简介

1、中班综合活动教案 小绵羊生气了 。 。 活动目标：1. 观察画面，体验绘本故事中的人物情感；2. 知道生气是正常的情绪，掌握一些控制和宣泄情绪的好方 法；3. 初步了解在朋友生气时安慰朋友的方法。活动准备：绘本故事小绵羊生气了做成的PPT;音乐。活动重点：体验绘本故事中的人物情感。活动难点：掌握控制和宣泄情绪的方法。 活动过程：一、 导入活动，激发幼儿的兴趣。师：今天老师给你们带来了两个好朋友，一起来看看是谁呢？师： 不戴花的叫莫莫，莫莫你 好！师：戴花的是茉莉师：茉莉你好！他们是好朋友 ，可是有一天，他们因为一个苹果，闹得很不开心。到底发生了什么事呢？我们一起来看看吧！ 二、 讲述活动，感受

2、绘本故事中人物失望、愤怒的情绪。（一）讲述故事第一片段，体验“等待” 。 师：在一个美妙的清晨，莫莫和茉莉在草地上玩，他们发现了一颗又大又红的苹果树。有 一个苹果是莫莫最想要的，于是他努力地跳啊跳啊。可是无论他跳得多高，总是够不着那个苹果。师：莫莫想到了一个好办法。他想：我对苹果说点好听的话，也许苹果就会掉下来，你猜，他会说什么呢？师：看，苹果掉下来了吗？莫莫继续等啊等啊，等的睡着了，莫莫醒来一看，苹果不见了，去哪儿了？（幼儿观察图片，自己讲述）（二）讲述故事第二片段，体验“愤怒”师：你觉得这时 莫莫的心情怎么样？师：你们来学学莫莫生气的样子。师：莫莫大喊： 我要我的苹果！你也来学学莫莫大喊的

3、样子。师：生气的莫莫现在变得非常丑陋。师：他气得用力一跺脚，（动作）突然，“咔嚓”一声，地面裂开了，莫莫掉进了深深的洞里。师：（音乐）洞里黑乎乎的，莫莫一个人，感到好害怕，好孤单，他好想他的好朋友，要是茉莉在，那该多好啊！（说得慢点）（三）讲述故事结尾，莫莫不生气了。师：看，谁来了？（幼儿讲述）师：茉莉叼着苹果来了，她会对莫莫说什么呢？师：莫莫不生气了，他们手拉手，又一起来到草地上快乐地做游戏了。三、联系生活，经验迁移。1.师：小朋友，你们平时都遇到了哪些不开心的事呢？（个别幼儿说一说）。 2.师：老师这里也有几张让他们特别生气的事情。（1）小朋友去图书角玩，发现进区卡插满了，他很生气。（2）妈妈带小朋友去超市玩，他想买玩具，妈妈不买，他很生气。（3）两个小朋友都想看这本书，都不肯让，他们很生气。师：你们有什么好办法让他们不生气吗？3.幼儿小组讨论，请个别幼儿讲述。教师总结：（1）我们可以到别的区玩，也可以等待，交换玩。（2）过生日再买，过年再买，家里玩 具太多了，下次再买。（3）两个人一起看书，还可以你先看，看完了我再看。师：生活中除了这些事情使我们很生气，有时也会遇到其他生气的事情，我们也可以用这些方法，使我们不生气。（播放幻灯片

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