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文档简介

1、飞向蓝天的恐龙教学反思信丰县坪石学校谢艳萍这是一篇科普文章, 主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说 : 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔.20 世纪末 , 我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石, 为人们想象恐龙飞向蓝天 , 变化为鸟类的演化过程提供了证据. 文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现, 也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门 , 唤起他们对科学的浓厚兴趣.课文以 " 飞向蓝天的恐龙 " 为题 , 破除了人们头脑中对恐龙的固有印象 , 颇具吸引力 . 文章开篇即以生动形象的语言将笨重 ,迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类这两种在人们印象中似乎

2、毫不相干的动物展现在读者面前 , 告诉我们 : 在中生代时期 , 恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿 , 接着介绍了这一科学发现的大致过程 .教学本课时 , 我先让学生按照课文前的阅读提示独立阅读课文 . 在学生把课文读正确 , 读流利的基础上 , 再引导学生边默读边思考 : 恐龙真的飞上蓝天了吗？人们怎么知道恐龙飞上蓝天的？恐龙是怎么飞上蓝天的？之后再通过学生间的交流讨论得出初步答案， 然后逐步引导学生向正确答案路线思考。 理解恐龙飞上蓝天的具体过程， 了解文章所用的说明方法，体会科学家们漫长、艰辛的工作历程。对当代农村学生而言，恐龙是个稀少的话题，他们充满了好奇心，学习兴趣浓厚。不过讲解过程有点头重脚轻， 恐龙飞上蓝天的过程分析不够细致，读的

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