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文档简介

1、阅读与写作课程教学大纲英文名称：Reading and Writing 课程编码：130520167总学时：32 实验学时：0 学分：2适用对象：各专业各年级学生先修课程：无大纲主撰人：大纲审核人：一、 课程性质、目的和任务1. 本课程是数字媒体艺术专业的一门选修课程。2. 本课程的目的是使学生掌握阅读和写作的基础知识、基本理论、方法与技巧，能分析和鉴赏文章，提高阅读水平和写作能力。3. 本课程的教学任务是使学生能够鉴赏诗词、散文、小说、戏剧等文体，掌握记叙文、说明文、议论文、说明文、应用文的写作方法和技巧。二、 教学内容及要求第1章：文章阅读的理论和方法 授课学时： 4基本要求：1

2、-1 文章阅读的定位与功能。1-2 文章阅读的中西方传统。1-3 评点式和文体论阅读。重点：评点式和文体论阅读。难点：文章阅读的中西方传统。第2章：诗词、散文鉴赏 授课学时： 4基本要求：2-1 古诗鉴赏。2-2 新诗鉴赏。2-3 词鉴赏。2-4 散文鉴赏。重点：古诗鉴赏。难点：散文鉴赏。第3章：小说、戏剧文学鉴赏 授课学时： 4基本要求：3-1 长篇小说鉴赏。3-2 短篇小说、微型小说鉴赏。3-3 戏剧文学鉴赏。重点：长篇小说鉴赏。难点：戏剧文学鉴赏。第4章：儿童文学的鉴赏 授课学时： 4基本要求：4-1 童话鉴赏。4-2 寓言鉴赏。4-3 历史故事鉴赏。重点：童话鉴赏。难点：历史故事鉴赏。

3、第5章：文章写作过程 授课学时： 4基本要求：5-1 写前准备。5-2 写作构思。5-3 执笔行文。5-4 润色定稿。重点：写作构思。难点：执笔行文。第6章：记叙类文体写作 授课学时： 4基本要求：6-1 消息写作。6-2 通讯写作。6-3 人物传记写作。重点：消息写作。难点：通讯写作。第7章：议论类文体写作 授课学时： 47-1 读书札记。7-2 教学论文。7-3 作品评论。重点：作品评论。难点：读书札记。第8章：说明类文体写作 授课学时： 47-1 科学说明文写作。7-2 解说词写作。7-3 教案写作。重点：科学说明文写作。难点：解说词写作。三、 实验（无）四、 学时分配课程总学时为32，其中理论学时32，实验学时0。章内 容讲课实验课习题课实践课总学时1文章阅读的理论和方法442诗词、散文鉴赏443小说、戏剧文学鉴赏444儿童文学的鉴赏445文章写作过程446记叙类文体写作447议论类文体写作448说明类文体写作44合计3232五、 推荐教材及参考书教 材：胡正奎阅读与写作训练教程，机械工业出版社2005年版。实验指导书（无）参考书：金振邦阅读与写作，中央广播电视大学出版社2004年版。耿密云，左文燕阅读与写作，中国人民大学出版社2014年版。六、课程考核本

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