三年级下册科学第一单元测试题

1、三年级下册科学第一单元测试题一.填空题1.      离不开土壤，在     、     、     等地方有土壤。2.     、     、    、     是土壤中常见的小动物。3.土壤是由&

2、#160; 、   、   、    和    组成的混合物。4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，有        ，说明土壤里有    。5.把硬土块放入水中，有     冒出，说明土壤里有     。6.用玻璃棒搅拌放入

3、土块的水，水变    ，静置后，出现     ，上层较小的颗粒是    ，下层较大的颗粒是    。7.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻到一股       ，说明土壤中有     。8.     、    都是土壤烧制出来

4、的。9.土壤固体中的大颗粒为    ，中等颗粒为     ，细小颗粒为    。11.人们根据三种土粒   的不同，将土壤分为三类沙粒含量特别多的是    ，黏粒含量特别多的是    ，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是    。12.     土渗水性最大，因为它的

5、颗粒    ，   土渗水性最小，因为它的颗粒    。13.用    、    、    等方法可以比较沙土和黏土的不同。14.土壤可分为      、     。15.表层土的养分来自      

6、          ，它们被称为      。16.        是植物生长的必需肥料。        越多，土壤越肥沃。17.落叶下面的土壤颜色是    的，比较   。18.山上的表层土就因为经常受

7、60;    的冲刷而流失，那里的土壤比较贫瘠，有的地区通过      ，来防止水土的流失和保持土壤的肥力。还可以通过增加      常用的方法有        和       、        。19.蚯蚓是

8、“土壤       ”和“改良         ”。20.迄今为止，从土壤中发现         多种不同的土壤动物。21.在普通树林里，1平方米约有     个土壤动物。22.土壤是覆盖在地球外表的一层        

9、，它为植物提供了    、     ，为动植物提供了        ，也为人类提供了      和制作物品的    。土壤是     和       的共同家园。24.植被被破坏，对土壤的  

10、;    有很大损害。25.一节1号电池烂在地里，能使      的土壤永久失去利用价值。26.塑料垃圾被填埋在土壤里，降低了土壤的     ，同时也阻碍了植物     的发育，和对    、     的吸收和利用。27.       &#

11、160;   、         、        、        等活动都会破坏土壤。28.为了保护家乡的土壤，我们应该         、       &

12、#160; 。二选择题1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是  把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出。把土块放入盛水的烧杯中，.用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况。把干燥的土块放入石棉网上烧，当土块冒烟是能闻到臭味。2.腐殖质是由    变成的。泥土    动植物遗体     塑料袋3.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是蜗牛     蚂蚁  蚯蚓4.能保护家乡土

13、壤活动是    挖土烧砖  植树造林  过量喷洒农药5.以下各项中，    不会造成土壤污染。农药     化肥  枯草  病菌6.以下各项关于防止土壤污染的说法，不正确的选项是    。加强对工业废水、废气、废渣等的治理和综合利用大量使用农药和化肥。   对粪便、垃圾和生活用水进行无害化处理。使用处理后的污水灌溉农田

14、。7.以下各项关于破坏土壤资源的说法，错误的选项是     。大量砍伐森林会导致水土流失。  草原的过度放牧会引起沙漠化。  燃烧作物后土壤无需再施肥。 烧山开荒将会导致土壤肥力下降。三判断题1.土壤是一种混合物。    2.地球外表的土壤是一样的。   3.壤土的颗粒最大。   4.沙土比壤土渗水慢。   5含沙粒越多的土壤，渗水越快。  

15、60;6.黏土因为渗水慢，保水性能好，透气性就一定差。  7.不同的土壤适合种植不同的农作物。   8.所有的土壤都适合庄稼生长。   9.所有的表层土都是肥沃的。  10.贫瘠的土壤是没有方法改变的。  11.腐殖质越多，土壤越肥沃。   12.下层土能给植物生长所需的养分很丰富。   13.落叶在土壤里变成了肥力。   14.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。  &

16、#160;四分析题1.研究土壤的成分实验。.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看纸巾上有什么印迹，说明什么？ .把硬土块放入水中，发现有什么冒出？说明什么？ .用玻璃棒搅拌放入土块的水，可以观察到什么？静置后观测到什么？说明什么？ .取一些土壤，放在火上烧一烧，闻一闻，发现什么？说明什么？ 实验结论：.土壤是由   、   、   、   和      组成的混合物。2.比

17、较沙土和黏土的不同。   沙土    黏土用放大镜看  用手捻  握成团        3.用什么方法鉴别家乡的土壤？ 4.什么是腐殖质？它有什么作用？ 5.土壤肥力为什么会流失？怎样增加土壤的肥力？ 6.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？ 7.假设没有土壤，地球上将是怎样的情景？ 8.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？ 

18、0; 三年级下册科学第一单元测试题及答案1.植物的生长离不开土壤，在田野、花圃、水塘边等地方有土壤。2. 蚯蚓、屎壳螂、青蛙、蚂蚁是土壤中常见的小动物。3.土壤是由水、空气、沙、黏土和腐殖质组成的混合物。4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，有黄色潮湿印迹，说明土壤里有水。5.把硬土块放入水中，有气泡冒出，说明土壤里有空气。6.用玻璃棒搅拌放入土块的水，水变浑浊，静置后，出现分层，上层较小的颗粒是黏土，下层较大的颗粒是沙粒。7.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻到一股刺激性气味，说明土壤中有腐殖质。8. 陶器、砖瓦都是土壤烧制出来的。9.土壤固体中的大颗粒为沙粒，

19、中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。11.人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。12. 沙土渗水性最大，因为它的颗粒最大，黏土渗水性最小，因为它的颗粒最小。13.用观察、触摸、握团等方法可以比较沙土和黏土的不同。14.土壤可分为表层土、下层土。15.表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。16. 腐殖质是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。17.落叶下面的土壤颜色是黑的，比较肥沃。18.山上的表层土就因为经常受雨水的冲刷而流失，那里的土壤比较贫瘠，有的地区通过修筑

20、梯田，来防止水土的流失和保持土壤的肥力。还可以通过增加腐殖质常用的方法有种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。19.蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。20.迄今为止，从土壤中发现1000多种不同的土壤动物。21.在普通树林里，1平方米约有5万个土壤动物。22.土壤是覆盖在地球外表的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分，为动植物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料。土壤是人类和动植物的共同家园。24.植被被破坏，对土壤的蓄水能力有很大损害。25.一节1号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值。26.塑料垃圾被填埋在土壤里，降低了土壤的透气性，同时也阻碍了植物根系的

21、发育，和对水分、养分的吸收和利用。27. 喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林等活动都会破坏土壤。28.为了保护家乡的土壤，我们应该植树造林、环保宣传。二选择题1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出。把土块放入盛水的烧杯中，.用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况。把干燥的土块放入石棉网上烧，当土块冒烟是能闻到臭味。2.腐殖质是由变成的。泥土    动植物遗体     塑料袋3.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是蜗牛   &#

22、160; 蚂蚁  蚯蚓4.能保护家乡土壤活动是挖土烧砖  植树造林  过量喷洒农药5.以下各项中，不会造成土壤污染。农药     化肥  枯草  病菌6.以下各项关于防止土壤污染的说法，不正确的选项是。加强对工业废水、废气、废渣等的治理和综合利用大量使用农药和化肥。   对粪便、垃圾和生活用水进行无害化处理。使用处理后的污水灌溉农田。7.以下各项关于破坏土壤资源的说法，错误的选项是。大量砍伐森林会导致水土流

23、失。  草原的过度放牧会引起沙漠化。  燃烧作物后土壤无需再施肥。 烧山开荒将会导致土壤肥力下降。三判断题1.土壤是一种混合物。2.地球外表的土壤是一样的。×3.壤土的颗粒最大。×4.沙土比壤土渗水慢。×5含沙粒越多的土壤，渗水越快。6.黏土因为渗水慢，保水性能好，透气性就一定差。7.不同的土壤适合种植不同的农作物。8.所有的土壤都适合庄稼生长。×9.所有的表层土都是肥沃的。×10.贫瘠的土壤是没有方法改变的。×11.腐殖质越多，土壤越肥沃。12.下层土能给植物生长所需的养分很丰富。×13.落叶在土壤里变成了肥力。14.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。×四分析题1.研究土壤的成分实验。.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看纸巾上有什么印迹，说明什么？答有黄色潮湿印迹，说明土