第三章计算机的基本操作

1、第 三 章计算机的基本操作第一节计算机的启动和关闭主要内容一、计算机的启动冷启动和热启动二、计算机的关闭正常关闭应从关闭WINDOWS操作系统开始。第二节Windows的基本操作本节要点1.Windows启动与退出2.Windows的桌面环境3.Windows的窗口4.我的电脑5.应用程序的启动及任务间的切换6.文件和文件夹操作一、Windows启动与退出1.Windows的启动：安装启动自动引导并装WindowsXP于内存桌面2.退出：退出Windows，关闭计算机的操作步骤如下：p61关于退出的说明：（1）关机时，使用“关机”命令正确退出Windows，不能强行关掉电源。（2）非法退出Wi

2、ndows可能会导致数据的丢失并且在下次启动时，Windows将作磁盘检测。模拟练习例3-1 判断：Windows是微软公司推出的单任务操作系统。（）【答疑编号10030101】答案：错例3-2 单选：Windows启动时自动执行扫描程序，可能是由于（）。A.硬盘坏了B.非法用户正在开机C.上一次使用计算机时，Word文档没有存盘。D.上一次使用计算机时，非正常关机。【答疑编号10030102】答案：D二、Windows的桌面环境：桌面是成功启动后的整个屏幕区域，这是Windows的工作环境。计算机上Windows的设置不同，用户看到的桌面也不相同。桌面左边是一些图标，即小图片。每个图标分别代

3、表一个对象，如应用程序或文件夹。（1）“开始”按钮和“开始”菜单“开始”按钮位于任务栏的最左边“开始”菜单的内容主要包括程序、文档、设置、搜索、帮助、运行、关机（2）任务栏位于桌面底部正在运行的程序在桌面上对应一个按钮单击任务栏上的按钮可以切换不同的任务（3）常见桌面图标：我的电脑网上邻居回收站（重点理解）我的文档模拟练习例3-3 判断：“我的文档”是创建文档的默认存储地点。（）【答疑编号10030103】答案：对例3-4 单选：Windows把（）上删除的文件自动放入回收站。A.软盘B.硬盘 C.光盘D.内存【答疑编号10030104】答案：B例3-5 判断：在桌面上可以删除“我的电脑”图标

4、。（）【答疑编号10030105】答案：错 三、Windows的窗口：Windows中的应用程序是在窗口中运行的。（1）窗口的组成：以“我的电脑”窗口为例。标题栏控制按钮菜单栏：弹出对话框：弹出下级菜单（子菜单）工具栏工作区状态栏滚动条边框和角（2）窗口的操作最小化、最大化、关闭移动、改变大小：（3）窗口与对话框的区别：对话框模拟练习例3-6 判断：鼠标的单击或双击操作是对左键进行的。（）【答疑编号10030106】答案：对例3-7 判断：Windows将用户使用的所有命令以“命令按钮”的形式放到工具栏上（）。【答疑编号10030107】答案：错例3-8 判断：单击窗口的最小化按钮，可将窗口最

5、小化，同时也关闭了相应的应用程序。（）【答疑编号10030108】答案：错例3-9单选：Windows窗口中，用鼠标拖动（），可以移动整个窗口。A.菜单栏B. 标题栏 C.标题栏D.滚动条【答疑编号10030109】答案：B例3-10 多选：Windows窗口中，下列（）按钮不会同时出现。A.最大化B.最小化 C.还原D.关闭【答疑编号10030110】答案：AC四、“我的电脑”：1.“我的电脑”窗口单击“文件夹”按钮2.“资源管理器”窗口（1）构成：左窗格：以树状结构显示文件夹的层次关系右窗格：显示选中对象的内容（2）显示方式：大图标小图标列表详细资料（3）资源浏览：+：含有子文件夹、单击可

6、展开-：单击可折叠无标记：不含子文件夹（4）图标排列：名称、类型、大小和日期模拟练习例3-11 判断：某一文件夹旁有“+”标记，表示该文件夹中含有文件。（）【答疑编号10030111】答案：错例3-12 多选：“资源管理器”右窗格的项目的显示方式有（）。A.大图标B.小图标 C.列表D.详细资料【答疑编号10030112】答案：ABCD五、应用程序的启动及任务间的切换（一）应用程序的启动应用程序安装好后，就可以启动应用程序来完成用户的工作。Windows提供多种启动应用程序的方法。1.从“开始”菜单启动程序2.从桌面上的快捷方式启动应用程序3.执行运行命令4.直接打开应用程序的文档（二）任务间

7、的切换Windows是一个多任务操作系统，它允许同时启动多个应用程序。每启动一个应用程序，就会在任务栏上出现一个相应的按钮。1.单击任务栏上的按钮2.ALTTAB模拟练习例3-13 判断：大多数应用程序安装完后，会自动在桌面上建立快捷方式。（）【答疑编号10030113】答案：对例3-14 多选：Windows提供的多种启动应用程序的方法有（）。A.从“开始”菜单启动 B. 从桌面上的快捷方式启动C.直接打开应用程序的文档 D. 从“任务栏”启动【答疑编号10030114】答案：ABC例3-15 判断：应用程序之间进行切换的方法是单击任务栏上的应用程序按钮。（）【答疑编号10030115】答案

8、：对六、文件和文件夹操作：（一）关于文件和文件夹操作前的两个重要内容·选择文件和文件夹1.在对文件和文件夹进行操作之前，通常要选定文件夹。2.选定方法是：（操作演示）（1）单个：单击要选择的对象。（2）连续多个：单击第一个 >按住shift同时单击最后一个。（3）非连续多个：单击第一个 >按住ctrl依次单击要选择的对象。（4）全部：“编辑” >“全部选定”，或ctrl+a· 执行操作命令（1）菜单法（2）工具栏法（3）快捷方式法（右键菜单）（5）快捷键法创建文件夹：（二）复制或移动文件或文件夹命令法：移动文件：1.选择目标（选取）2.移动：执行“文件|剪

9、切”命令（剪切）3.打开目的地（定位）4.执行“文件|粘贴”命令（粘贴）复制文件：1.选择目标（选取）2.复制：执行“文件|复制”命令（复制）3.打开目的地（定位）4.执行“文件|粘贴”命令（粘贴）剪贴板：内存的一块区域快捷键：复制（crtl+c） 剪切（crtl+x） 粘贴（crtl+v）拖动法：1.同一磁盘：移动：拖动；复制：ctrl拖动2.不同磁盘：移动：shift拖动； 复制：拖动（三）重命名文件或文件夹1.选择目标2.执行“文件|重命名”命令。3.键入新文件夹名，然后按ENTER键。（四）创建文件夹步骤：1.选择目标（磁盘或文件夹）2.执行“文件|新建|文件夹”命令。3.键入新文件夹

10、名，然后按ENTER键。（五）删除文件或文件夹1.删除硬盘上的文件会被暂时放入“回收站”中。恢复：清空回收站：永久删除2.步骤：（1）选择目标（2）执行“文件|删除”命令。（DEL）（3）显示“确认文件删除”对话框。（4）单击“是”，文件被移到回收站中。也可直接将文件拖放到“回收站”中3.说明：若被删除的文件不放入回收站中可直接按Shift+Del 删除。（六）搜索文件和文件夹（七）文件和文件夹的属性 1.通过“属性”对话框查看。2.常见属性：三种：只读、隐藏、存档。模拟练习例3-16 判断：删除所有磁盘上的文件都会被暂时放入“回收站”中。（）【答疑编号10030116】答案：错例3-17单选

11、：一般文件都具有（）属性。A.存档B.系统 C.隐藏D.只读【答疑编号10030117】答案：A例3-18单选：选择多个非连续的文件时需同时按下（）键。A.tabB.shift C.ctrl D.alt【答疑编号10030118】答案：C例3-19多选：在资源管理器中，如果误操作将C盘文件删除，可以（）。A.在“回收站”对此文件执行“还原”操作B.从回收站中将此文件拖回原位置C.立即执行“撤消”命令D.以上全错【答疑编号10030119】答案：ABC操作综合练习第三节计算机网络本节要点1.计算机网络概念2.计算机网络分类3.Internet基础4.Internet基本操作主要内容一、计算机网络

12、概念1.计算机网络是计算机技术和通信技术结合的产物。2.主要功能：资源共享：硬件资源、软件资源、数据资源信息传递分布处理二、计算机网络分类按分布的距离：1.局域网：距离短，一般不超过10公里。2.广域网：长距离通信线路，电话线、卫星、微波、光纤Internet是世界上最大的广域网。三、Internet基础1.产生与发展：1969年 ARPA网 军事目的 TCP/IP2.Internet的组成：（1）通信线路（2）路由器（3）主机（4）信息资源3.Internet的功能：（1）万维网www（2）电子邮件E-mail（3）文件传输FTP（4）远程登录Telnet（5）新闻组Newsgroup（6）

13、电子公告版BBS4.TCP/IP协议5.Internet网址（1）IP地址：一级域名通常以地理位置划分，表明主机所在的国家和地区。例：cn代表中国。二级域名通常说明所属的组织类型。例：gov代表政府对应关系：网络中的每台计算机都有一个唯一的IP地址，但不一定都有一个域名。必须事先在域名系统中建立某个IP地址所对应的域名。网络系统只识别IP地址，当输入域名时，由网络中的域名系统将域名转换成IP地址，按地址找到主机并实现访问。（3）网络文件地址（4）电子邮件地址：E-mail是Internet提供的众多服务之一。电子邮件信箱：建立在ISP（Internet服务提供者）的电子邮件服务器磁盘上的。电子

14、邮件地址： 用户名主机名zhang1236.IP数据包传输模拟练习例2-17 判断：Internet中的每一台主机都有一个唯一的域名，但却不必有一个IP地址。（）【答疑编号10030201】答案：错例2-18 单选：网络域名的类别型域名中代表商业机构是的（）。A.comB.gov C.orgD.edu【答疑编号10030202】答案：A例2-19 多选：计算机网络按分布距离分类的话，通常可以分为（）。A.局域网B.广域网 C.InternetD.校园网【答疑编号10030203】答案：AB四、Internet基本操作1.基本操作：（1）接入Internet：拨号方式、ISDN/ADSL专线、局

15、域网接入、无线接入。2.收发电子邮件。3.搜索引擎。第四节汉字操作系统本节要点1.汉字系统基本知识2.汉字输入方法3.文字编辑操作主要内容一、汉字操作系统概述1.概念：汉字操作系统是具有汉字处理能力的操作系统。2.区别：汉字操作系统是在西文操作系统的基础上增加了汉字处理功能。3.功能：一个汉字操作系统必须具备汉字输入、汉字存储和处理、汉字输出，以及汉字传输等功能。4.编码系统：输入码、交换码、内码、字形码。这些编码是和汉字处理的不同阶段相联系的。模拟练习例3-22判断：汉字操作系统是在西文操作系统的基础上增加了汉字处理功能。（）【答疑编号10030301】答案：对例3-23多选：汉字编码系统是

16、由汉字的（）和交换码组成。A.输入码B.内码C.ASCII码 D.字形码【答疑编号10030302】答案：ABD二、汉字编码系统：（一）汉字输入码：汉字的输入方法很多，例如键盘输入、语音输入、光电输入、手写输入方法等。但目前最成熟、最简便易行和实用的仍然是键盘输入法。1.概念：汉字输入码又叫外码，是指用户从键盘上键入汉字时所使用的汉字编码。（二）汉字机内码：1.概念：汉字机内码（内码）是计算机系统中用来表示中、西文信息的代码，也称汉字存储码。2.处理方式：西文内码：ASCII码（单字节）汉字在计算机内存储时，一般采用两个字节表示汉字内码。3.实际：每一个汉字的机内码也就是指向该汉字字形码的地址

17、。（三）汉字交换码：1.概念：是计算机与其他系统或设备之间交换汉字信息的标准编码，又称国标码。2.字符集：1981年颁布。全称：国家标准信息交换用汉字编码字符集·基本集汉字国际码字符集中共收录了汉字和图形符号7445个。收录：6763个汉字和682个图形符号汉字：一级3755个（一级汉字为使用频度高的常用汉字，按汉语拼音字母顺序排列）；二级3008个（偏旁部首顺序）在汉字交换码中，每个汉字用两个字节表示，前面曾谈到汉字机内码也是用两个字节表示，它们的区别在于国际码两个字节的最高位都是“0”，而机内码两个字节的最高位都是“1”。3.排列：9494的方阵每一行为一个“区”，每一列为一个“

18、位”。这个方阵实际上组成了一个有94个区（编号由01到94），每个区内有94个位（编号由01到94）的汉字字符集。一个汉字所在的区号和位号的组合就构成了该汉字的“区位码”，其中，高两位为区号，低两位为位号。这样区位码可以惟一地确定某一汉字或符号，而任何一个汉字或符号都对应一个惟一的区位码，没有重码。4.区位码：是用十进制数表示一个汉字或图形符号在字符集中的位置。例：白1655（四）汉字输出码：1.概念：汉字输出码又叫做汉字字形码或汉字字模。它是将汉字字形经过点阵数字化后形成的一串二进制数。（1）汉字字形的数字化。描述字符（包括汉字）字形的方法主要有两种：点阵字形和轮廓字形。这里主要介绍点阵字形

19、。点阵字形由排成方阵（如16×16、24×24、48×48）的一组二进制数字表示一个字符，1表示对应位置是黑点，0表示对应位置时空白。16×16点阵字形常用于屏幕显示，笔画生硬、细节难以区分：打印输出常用24×24、40×40、48×48，甚至96×96或更高。点阵的数目越多，笔锋越完整，字迹越清晰美观。教材P94页图3-19、3-20一般来说，表现汉字时使用的点阵数越高，则汉字字形的质量也越好，当然，每个汉字点阵的存储量也越大。2.汉字库：所有汉字点阵字形点阵信息的集合就称为汉字字库。显示字库：16×1

20、6点阵32字节/汉字打印字库：24×24点阵72字节/汉字3.汉字的显示方式（1）字符方式。（2）图形方式。（3）全角和半角。在计算机处理信息时常常有半角字符和全角字符之分。所谓半角字符是指在存储和输出时占用一个标准字符位（一个字节）的字符。全部ASCII码表中的英文字母及符号都是半角字符。全角字符要占两个标准字符位，全部汉字和汉字国际码表内的图形符都是全角字符。三、汉字输入方法：（一）汉字输入方式：键盘输入、语音输入、手写输入、扫描识别。（二）键盘输入方式数字码：区位码拼音码：全拼、双拼字形码：五笔字形混合：自然码（三）中文输入法选择：Windows提供了多种中文输入法，如“微软拼

21、音”、“全拼”、“智能ABC”输入法等，用户还可安装自己需要的输入法。这里，简单介绍目前使用很多的智能ABC输入法。中英文输入快速切换：Ctrl+Space汉字输入方法之间的快速切换：Ctrl+shift全角和半角字符之间的切换：Shift+Space半角字符：显示占用一个标准字符位ASCII码表字符全角字符：显示占用两个标准字符位汉字和汉字国标码中的符号模拟练习例3-24判断：汉字内码是为了解决将汉字输入计算机而编制的代码。（）【答疑编号10030303】答案：错例3-25单选：16×16点阵字库中的一个汉字需占（）字节的存储空间。A.16B.32C.48D.64【答疑编号1003

22、0304】答案：B例3-26单选：不同的汉字输入方法输入汉字后，该汉字的内码是（）的。A.相同的B.完全不相同C.大部分相同D.部分相同【答疑编号10030305】答案：A例3-27多选：汉字输出码又称为汉字的（）。A.字形码B.内码C.外码D.字模【答疑编号10030306】答案：AD例3-28判断：ASCII码表中的字符显示为全角字符。（）【答疑编号10030307】答案：错例3-29单选：中英文输入快速切换采用（）键。A.Tab+SpaceB.Shift+SpaceC.Alt+SpaceD.Ctrl+Space【答疑编号10030308】答案：D例3-30多选：汉字输入方式有（）种。A.

23、键盘输入B.拼音输入C.语音输入D.手写输入【答疑编号10030309】答案：ACD第五节文字编辑软件本节要点1.Word概述2.Word文件操作3.Word的文字处理操作主要内容一、Word概述（一）Word简介Word2003文字处理软件是MicroSoft公司推出的Office办公软件中的一员。Office办公软件中还包括Excel（电子表格软件）、PowerPoint（幻灯片制作软件）、Access（小型数据库管理软件）、Outlook（电子邮件管理软件）等。1.功能：（1）文字处理文档的编辑、排版、打印（2）表格处理2.特点：界面直观、简单易学完善的编辑排版功能（二）Word的启动与

24、退出1.Word的启动（1）从“开始”菜单启动Word。（2）从桌面启动Word。说明：桌面上事先建立好了启动Word的快捷方式。（3）从资源管理器启动Word。说明：从资源管理器启动Word，必须要知道Word应用程序的存储位置。2.Word的退出可以通过多种方法退出Word应用程序。方法：（1）单击“文件”菜单的“退出”命令；（2）单击Word窗口标题栏的“关闭”按钮；（3）双击Word窗口标题栏左上角的控制按钮关闭。说明：在退出Word应用程序时，如果有未保存的文档，系统会提示“是否保存文档。（三）Word的窗口简介1.两种窗口：应用程序窗口文档窗口2.窗口布局：（1）标题栏（2）菜单栏

25、菜单栏列出了可用于建立、保存以及其他处理文档的命令，它包含了在Word中工作所需要的绝大部分命令。（3）工具栏工具栏是包含一些命令按钮的行。Word工具栏包括常用工具栏、各式工具栏等，它提供了创建文件并编辑其内容时常用的命令按钮。（4）标尺行（5）滚动条（6）状态栏状态栏在Word窗口的底部，用于显示光标插入点所在位置的信息（如插入点的行号、列号、当前页等），以及命令简要描述等重要状态信息（如扩展、改写等）。（7）文档编辑区文本编辑区用来显示正在编辑的文档。在文档编辑区中，有一个闪烁的“”形光标，称为插入点（也称作插入光标），用来指明当前文本输入的位置。（8）选取区选取区是用来快速选定文本区的

26、文本，它位于文档编辑区左侧的空白区域，当鼠标移到选定栏后，其指针会由原来的“”变成向右的空心箭头，单击鼠标左键即可选定一行，其他选择方法及其操作见表3-2所示。（四）Word的操作：1.对Word文档的相关操作都是通过命令方式来实现的。2.使用命令的方法：（1）利用菜单栏（2）利用工具栏（3）利用快捷菜单（右键菜单）（4）利用快捷键3.说明：（1）并不是所有的操作四种方式都可实现。（2）在介绍操作命令时，主要以前两种方法为主。模拟练习例3-31 判断：Word的窗口的工具栏中包含了Word的全部操作命令。（）【答疑编号10030401】答案：错例3-32 判断：Word文字处理软件属于系统软件

27、。（）【答疑编号10030402】答案：错例3-33 单选：在Word中，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是（）。A.普通视图B.页面视图 C.大纲视图D.Web版式视图【答疑编号10030403】答案：B例3-34 多选：启动Word的方式有（）。A.从开始菜单B.从桌面 C.从控制面板D.从资源管理器【答疑编号10030404】答案：ABD二、Word文件操作：（一）新建文档1.启动Word后，Word 将自动新建一个“文档1.doc”。2.可以通过存盘操作对新建文档重命名。3.其他方式新建文档。（文档2.doc 文档3.doc）（1）利用菜单（2）利用工具栏（二）打开文档1.作用

28、：打开一个已存在的文档。2.方法：利用“文件”菜单中的“打开”命令利用工具栏中的“打开”按钮3.确定内容：在弹出的“打开”对话框中确定如下内容。查找范围：磁盘+文件夹文件名（三）保存、另存文档1.作用：（1）用于将文档由内存保存到磁盘中。（2）在对文档进行处理的过程中，要养成随时保存文档的好习惯，以免因误操作或断电等原因而造成不必要的损失。2.新建文档的保存（1）方法：文档的保存方法：除了按工具栏上的“保存”按钮，或“文件”菜单的“保存”命令外，也可用快捷键Ctrl+S来保存，在文档保存时，如果该文档已经保存过，则按原名保存。如果要将修改后的文档换名保存，则应用“文件”菜单的“另存为”命令，打

29、开“另存为”对话框，更名保存操作与保存操作相同。（2）确定内容：在弹出的“另存为”对话框中确定如下内容。三要素：保存位置：磁盘+文件夹文件名：保存类型：（doc）3.已有文档的保存（1）若对已有文档进行了修改等操作，可以再次进行保存。（2）已有文档的保存操作方法：菜单的“保存”命令和工具栏中的“保存”按钮保存在：原位置和原文件名说明：系统不提示“另存为”对话框，自动进行保存。（3）已有文档的另存为操作方法：菜单的“另存为”命令保存在：新位置或新文件名说明：系统提示“另存为”对话框，需确定新的保存位置或新文件名。4.打开文档打开文档的方法：直接单击“常用”工具栏的“打开”按钮，在“打开”对话框中

30、找到要打开的文档所在的文件夹，在文件列表中单击选中要打开的文档，单击“打开”按钮，即可打开一个已存在的文档，以便继续编辑该文档。模拟练习例3-35判断：只有在启动Word应用程序时，才新建一个文档。（）【答疑编号10030405】答案：错例3-36 单选：Word文档的扩展名是（）。A.dotB.docC.datD.dak【答疑编号10030406】答案：B例3-37 多选：关闭Word文档的方法有（）。A.选择“文件”菜单中的“关闭”命令B.单击文档窗口中的“关闭”按钮C.双击“文件”菜单D.双击“窗口”的控制菜单框【答疑编号10030407】答案：ABD三、Word的文字处理操作：（一）文

31、档输入1.选择输入方法2.确定插入点3.通过键盘输入内容注意：（1）每行结尾时，自动换行（2）每段结束时，按回车键换行（二）文本选择1.文本块：一个字、几个字、一句话、一段话、一篇文章都可看作是一个文本块。通常对文本块要进行整体操作（例：移动或复制）2.选取方法：（1）利用鼠标选择文本表3-2从选取区选定文本的操作方法所选文本操作一行文字将鼠标指针移动到该行左侧的选取区，单击 连续多行文字将鼠标指针移动到该行左侧的选取区，按下鼠标左键向上或向下拖动一个段落将鼠标指针移动到该段落左侧的选取，双击多个段落将鼠标指针移动到该段落左侧的选取，双击，同时拖动鼠标整篇文档将鼠标移动到文档正文左侧选取，三击

32、（三）文档编辑1.插入/改写字符（1）插入/改写状态作用：“插入”状态下，输入的字符将插入在插入点位置，后面的字符向后移动。“改写”状态下，输入的字符将取代原有字符。设置方法：双击“改写”按钮。按键盘上的“Insert”键。“改写”灰色显示为“插入”状态，黑色显示为“改写”状态（2）插入字符“插入”状态下：（3）改写字符“改写”状态下：（4）在文档中插入特殊符号2.删除字符（1）删除字符（2）删除一块文本教材104页内容：（4）输入特殊符号。若需输入键盘上没有特殊或专用符号，则需单击“插入”菜单，选取“符号”命令，在出现“符号”对话框中选择所需的符号加入到插入点所在的位置。（5）撤消、重复和恢

33、复编辑操作。这时Word为纠正编辑过程中发生的错误而提供的。“撤消”命令，就是撤消刚才进行的操作。重复命令，就是重复执行上一次的编辑命令或操作。在用撤消命令取消上一步的操作或命令后，“重复”命令将变为“恢复”命令。“恢复”命令是“执行”与“撤消”命令相反的操作或命令。具体操作时可以单击“编辑”菜单中的“重复”或“撤消”命令，也可单击常用工具栏的按钮，还可按Ctrl+Z（撤消）和Ctrl+Y（重复）。3.复制文本（1）作用（2）方法：（选择 复制 定位 粘贴）4.移动文本（1）作用（2）区别（3）方法：（选择 剪切 定位 粘贴）5.查找和替换字符（1）作用（2）方法（3）说明（四）字符排版1.设

34、置字符的字体、字号（1）默认字体、字号中文字体：宋体英文字体：Times New Roman字号：五号（2）设置方法2.设置字符颜色（1）默认：黑色（2）设置方法：3.设置字符修饰4.设置字符间距（五）段落排版1.文字对齐：左对齐、右对齐、居中和两端对齐2.设置段落缩进左缩进、右缩进、首行缩进和悬挂缩进3.设置行间距4.设置段落间距（六）页面排版1.纸张类型：A4、B52.页面边距：3.页眉、页脚：（七）打印操作模拟练习例3-38 判断：在Word中输入的文档，默认的字体为楷体。（）【答疑编号10030408】答案：错例3-39 判断：在Word的编辑状态下，可以通过双击状态栏上“改写”按钮，

35、将系统从插入状态换为改写状态。（）【答疑编号10030409】答案：对例3-40单选：在Word中，用鼠标选定一个矩形区域的文字时，需要按住（）键。A.CtrlB.ShiftC.EnterD.Alt【答疑编号10030410】答案：D例3-41单选：在Word文档编辑中，按（）键可删除插入点前面的字符。A.DelB.BackspaceC.EnterD.Insert【答疑编号10030411】答案：B例3-42 多选：在Word的编辑状态下，可通过（）操作将已选中的文本块删除。A.按下键盘上的Delete键B.按下键盘上的Backspace键C.按下键盘上的Esc键D.单击“编辑”菜单中的“清除

36、”命令【答疑编号10030412】答案：ABD综合操作练习1. 计算机是人类社会20世纪的重大科技成果之一。自1946年世界上第一台计算机诞生至今，在短短50多年的时间里，计算机技术得到了飞速发展。目前，计算机已广泛应用在工业、农业、科技、军事、文教、卫生、家庭生活等各个领域中，计算机已成为现代人类生活不可缺少的智能工具。计算机技术更是人类社会信息化的重要技术基础。输入如下文字。2.练习字符的插入、改写、删除操作。3.插入标题“计算机的发展”。4.从“目前”开始分成两个自然段。5.将第一段和第二段交换。6.将第一自然段复制一份到第三自然段。7.将所有的“计算机”全部替换成“电脑”。8.将此文档

37、以“test.doc”保存到D盘temp文件夹中。9.字符排版。标题：黑体、三号字、阴影、礼花绽放第一段：楷体、小四、蓝色第二段：仿宋、四号、字符边框、字符底纹第三段：幼圆、五号、斜体、10.段落排版。标题居中所有段落首行缩进2字符第一自然段1.5倍行距第二自然段段前0.5行，段后0.5行第三自然段加段落边框和底纹11.页面排版。纸型：B5纸页面边距：左右边距3cm，上下边距2cm。将第一自然段分成两栏页眉：计算机的发展页脚：页码、日期和时间艺术型边框12.图文混排插入图片将图片缩小放入第一自然段中，文字与图片四周型环绕13.将文档再次保存。第六节表格编辑操作本节要点一、创建表格二、在单元格中

38、输入文字三、表格的选定及修改四、单元格的拆分与合并五、调整表格大小与位置主要内容一、创建表格表格是由不同行列的单元格组成。在单元格中即可输入文字也可插入图片。1.使用“插入表格”按钮（1）插入点置于要插入表格的位置。单击“常用”工具栏中的“插入表格”按钮，出现如下图所示的网格。2.使用“表格”菜单命令3.使用“表格和边框”工具栏使鼠标指针变成笔形，按住左键在编辑区拖动，绘制出表格的外框。绘制内线。利用笔形指针在外框内任意绘制横线，竖线或斜线等单元格分割线。取消一条线，单击“擦除”按钮，然后沿着要删除的线拖动，即可删除该线条。二、在表格中输入文字表格生成后，就可以输入文本了。方法为：首先将插入点

39、定位到要插入数据的单元格中，或用Tab键在单元格间移动，然后像普通文本那样输入。Word把单元格边界当作文本的边界，当输入的内容达到单元格边界时，文本自动换行，以容纳输入的内容；如果要另起一行也可以按回车键，使已键入的文本成为一个段落；在表格中输入的内容可以是普通文本，也可以是图片。所有编辑文本的方法在单元格内也同样适用。三、表格的选定与修改选定一行：将插入点移到该行任意单元格中，选择“表格”菜单中的“选定行”命令。 选定一列：将插入点移到该列任一单元格中，选择“表格”菜单中的“选择列”命令。 四、单元格的拆分与合并编辑表格时，可以把两个或多个单元格合并成一个，具体方法如下：（1）选定要合并的

40、多个连续单元格。（2）选择“表格”菜单中的“合并单元格”命令，即可将选定的多个单元格合并成一个单元格。（二）拆分单元格要拆分单元格，方法如下：（1）选定一个或多个连续单元格（2）选择“表格”菜单中的“拆分单元格”命令，出现 “拆分单元格”对话框。（3）“列数”和“行数”框中分别输入要拆分的列数和行数。如果选中“拆分前合并单元格”选择框，则拆分前先合并所选单元格；如果要选定的每个单元格都进行相应的拆分，则应清除此选择框。（4）最后单击“确定”按钮。五、调整表格的大小位置若要进行精确调整，方法如下：（1）将插入点移到表格任意单元格上，或选定要调整的部位。（2）选择“表格”菜单中的“表格属性”命令，

41、出现如下图所示的“表格属性”对话框。 六、绘制斜线表头在边框中选择斜线 七、表格数据计算在Word中，常用的计算函数有：AVERAGE（）、COUNT（）、MAX（）、MIN（）、PRODUCT（）和SUM（）等，这些常用函数的功能见表3-5。表3-5单元格中可使用的公式公式含义公式含义AVERAGE（）一组值的平均值MAX（）取一组数中的最大值COUNT（）一组数中的个数PRODUCT（）一组值的乘积。例如，函数MIN（）取一组数中的最小值SUM（）一组数或算式的总和在函数中括弧“（）”内使用单元格，其规则如下：（1）整个表格中的单元格，均为字母和数字命名。列使用字母命名，第一列为A，第二列

42、为B依次命名；行用数字命名，第一行为1，第二行为2依次命名。例如A1为第一行第一列的单元格。C4表示第三列第四行的单元格。（2） 对指定的单元格进行计算。指定的方法为：如果指定两个单元格进行计算。用西文“,”逗号为分隔符。例如=SUM（A1，B1），表示要求计算A1单元格的数与B1单元格的数之和。如果在两个单元格之间的区域进行计算。用西文“：”冒号作为分隔符，表示在指定单元格范围内的数据进行计算，即第一个为计算的开始单元格，第二个为结束单元格。例如，SUM（A1：A5），表示要求计算表格中第一列第一行到第一列第五行之间的所有单元各种数据之和。模拟练习例3-43 判断：在Word中，单元格即可拆

43、分也可合并。（）【答疑编号10030501】答案：对例3-44单选：在Word中，将光标移动到同行的下一个单元格中，可以按住（）键。A.CtrlB.ShiftC.EnterD.Tab【答疑编号10030502】答案：D综合操作练习1.启动Word，建立如下表格。学生高考成绩表姓名数学语文英语综合总分刘然140120130280赵方10011090260马辉130100120240张雪809070230平均分2.表格计算。总分：求和平均分：求平均值3.表格格式化。字符格式化：标题：黑体、三号、居中表格第一行、第一列：楷体、小四号、加粗、居中数字格式化：字体字号：Tohama、五号、倾斜对齐：右对

44、齐表格格式化：行高、列宽：调整成适当加表格边框、外边框为粗边框。第一行和最后一行加黄色底纹。4.将此表格保存到D:TEMP下，名字为“高考成绩表.doc”。第七节计算机安全本节要点1.计算机安全隐患及对策2.计算机病毒防范3.计算机黑客及防范主要内容一、计算机安全隐患及对策1.影响计算机系统安全的主要因素（1）系统故障风险故障风险是指由于操作失误，硬件、软件、网络本身出现故障而导致系统数据丢失甚至瘫痪的风险。一般来说软件故障不多，而且一般不会破坏系统信息，问题主要来自计算机与网络硬件。（2）内部人员道德风险内部人员道德风险，主要指企业内部人员对信息的非法访问、篡改、泄密和破坏等方面的风险。（3

45、）系统关联方道德风险系统关联方道德风险是Internet环境下特有的计算机安全问题。它主要指关联方非法侵入企业内部网，以剽窃数据和知识产权、破坏数据、搅乱某项特定交易或业务等所产生的风险。（4）社会道德风险社会道德风险也是Internet环境下特有的计算机安全问题。它主要是指来自社会上的不法分子通过Internet对企业内部网的非法入侵和破坏，这是目前媒体报道最多的风险类型。（5）计算机病毒定义：计算机病毒是一种人为蓄意编制的能够入侵计算机系统并可导致计算机系统故障的具有自我复制能力的计算机程序。特点：隐蔽性：隐蔽性是指计算机病毒进入系统并开始破坏数据的过程，不容易被用户发现。感染性：感染性是病毒的重要特征。感染是指病毒从一个程序或数据文件复制进入另一个程序或数据文件的过程。潜伏性：计算机病毒在侵入正常计算机系统后，其破坏性不一定马上表现出来。它往往会在系统内潜伏一段时间，等待发作条件的成熟。破坏性：凡用软件手段能触及的计算机资源均可能受到计算机病毒的破坏。病毒的破坏性主要表现为：破坏系统配置、对计算机系统内正常数据、文件进行增删改，造成计算机系统局部功能的残缺，甚至于使整个系统瘫痪；干扰程序的正常运行；非法占用系统资源。2.保证计算机安全的对策