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文档简介

1、少年王勃优秀教案一文章摘要:本文章的主要内容是关于少年王勃优秀教案一课堂实录，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。2、学会20个生字，田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。【教学准备】挂图、生字卡片。【教学过程】第一课时一、导入。二、初读课文，识记生字。1、听录音，找生字。2、交流：tan chang pian zhang tu du探 昌 篇 章 突 读3、读。4、自己选12个记一记。5、交流。三、学习课文第一自然段。1、自读，考虑：滕王阁在哪儿？王勃怎么会

2、被邀请参加宴会的？2、指名读。3、交流问题。板书：才气4、质疑四、写字。第二课时一、导入，制订学习目的。1、质疑。2、板书：有才气出示：wu落霞与孤鹜齐飞，gong秋水共长天一色。二、学习第三自然段。(一)情境创设，重点打破。1、自读，找出落色的意思。2、图、文出示远处，天连着水轻轻地飘荡。gong3、指导朗读，学习生字：共4、这幅图上表现的是什么季节的风光？美吗？出示：秋景、迷人(二)学习第四自然段，第二自然段。1、回味诗句。读2、王勃怎么写出的？自读第2段，指读第4段。学习生字：绝3、引出第5自然段。理解：千古传诵三、写生字。共、绝第三课时一、背诵三、四段。二、练习。1、抄写词语。2、完成?练习册?P50页。内容概括

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