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文档简介

1、幼儿园小班走在马路上公开课教案设计与反思对于幼儿来说，马路平安是个需要重点关注的问题，马路杀手很多，交通事故也频发，教会幼儿正确过马路很关键，下面是小编整理的幼儿园小班走在马路上公开课教案设计与反思，希望大家喜欢。活动目的：1.在故事情景和儿歌中理解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。2.能遵守根本的交通规那么，在交通设施的帮助下平安通行。活动准备：1.信号灯，斑马线，天桥图片2.在教师里布置道路场景，包括假设干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。活动过程：一、出示图片，唤起幼儿已有的经历。教师提问：小朋友们，这是什么?你在哪里看见过这些东西。教师总结：这些都是在马路上

2、经常会看到的，它们可以帮助和保护人们平安通过，叫做交通设施。二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，理解常见交通的功能。教师;爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友，一起来看看吧?1)在情景表演中理解信号灯和斑马线的作用。2)旁白;爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。;.教.案来自:快思老.师教.案网;丫丫;爸爸，我们站在这干什么?怎么还不过马路呀?教师总结：我们走在马路上，想要平安地通过，就要遵守交通规那么。信号灯可以让每个人都能平安地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规那么。活动反思：活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子是各种各样的，有的开的快，有的开的慢;汽车在马路上开时是一边一个方向的，要不然很危险等等。理解信号灯，斑马线，天桥，对与我们小班孩子来说完成的真的很不错。上面就是幼儿园小班走在马路上公开课教案设计与反思了，本网站还有很多教案知识，期待大家的解锁与关注。【幼儿园小班走在马路上公开课教案设计与反思】相关推荐文章：部编版六年级上古诗词三首教案设计与反思客至教案设计 客至教案设计一等奖临安春雨初霁教案 临安春

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