二年级语文下册口语交际图书借阅公约（课堂PPT）

1、123以口小学：徐光明以口小学：徐光明4课题：二年级语文下册第五单元 口语交际图书借阅公约 学习目标：学习重难点： 课时： 1 课时执教时间： 4月 26 日（星期 四 ）执教教师：徐光明1、能明确交际的核心问题， 做到抓住要点。2、敢于在同伴面前发言， 声音洪亮， 富有感染力。做文明观众， 不乱打断同学讲话。3、口语交际时主动发表自己的意见， 注意用语礼貌得体。1、能明确交际的核心问题， 做到抓住要点。2、口语交际时主动发表自己的意见， 注意用语礼貌得体。3、敢于在同伴面前发言， 声音洪亮， 富有感染力。做文明观众， 不乱打断同学讲话。交际内容交际内容 和同学讨论一下，班里的图书角应该怎和同

2、学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样让大家都能借到书。讨论后怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书借制定图书借阅公约阅公约。交际示范交际示范7活动一：我会说活动任务：讨论“班里的图书角应该怎样管理呢？”活动流程：1、自主学习：独立思考问题。2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论问题。3、展示分享：一个小组前台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。8温馨提示：可以从以下问题入手温馨提示：可以从以下问题入手9小组讨论要求：小组讨论要求：1 主动发表自己的意见。2 轮流说，一个人说完，另一个人再说。3 注意要把自己的

3、观点表达清楚，倾听别人发言要认真。交际指导交际指导1 1、先在小组里讨论，哪些是需要大家共同遵、先在小组里讨论，哪些是需要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己的认识，从一守的规则。每个人都要根据自己的认识，从一个或几个方面提出自己的意见。小组内达成共个或几个方面提出自己的意见。小组内达成共识的规则，并把它记录下来。识的规则，并把它记录下来。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

4、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

5、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2 2、小组讨论结束后，一个小组前台交流。交、小组讨论结束后，一个小组前台交流。交流时要注意：一要根据班级的实际情况或存在流时要注意：一要根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论；二可以从爱护公物、团的主要问题进行讨论；二可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等方面进行思考；三要说出结互助、遵守纪律等方面进行思考；三要说出制定规则的理由，让人觉得言之有理，可以信制定规则的理由，让人觉得言之有理，可以信服。服。 3 3、根据同学们提出的各条规则，师生共同评

6、、根据同学们提出的各条规则，师生共同评一评，看看哪些才是符合实际的，大家都认同一评，看看哪些才是符合实际的，大家都认同并且能做到的。最后，把评议结果整理好，形并且能做到的。最后，把评议结果整理好，形成本班图书借阅公约。成本班图书借阅公约。1314活动二 总结制定活动任务：讨论“图书借阅有哪些约定？”活动流程：1、自主学习：独立思考问题。2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论问题，并做简单记录。3、展示分享：一个小组前台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

7、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 主持人：主持人：同学们，为了加强班级的图同学们，为了加强班级的图书角管理，让每个同学都能借到图书，爱书角管理，让每个同学都能借到图书，爱护图书，今天，我们来讨论制定班级图书护图书，今天，我们来讨论制定班级图书借阅公约，希望大家献计献策。借阅公约，希望大家献计献策。 萱萱：萱萱：我觉得应该选一个图书管理员，对我觉得应该选一个图书管

9、理员，对班上的所有图书进行登记，包括班级订阅、购班上的所有图书进行登记，包括班级订阅、购买的图书和同学们捐献的图书。买的图书和同学们捐献的图书。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

10、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 蒙蒙：蒙蒙：每个人去借书，都要由图书管理员每个人去借书

11、，都要由图书管理员填写填写“班级图书借阅登记册班级图书借阅登记册”。写清楚借的图。写清楚借的图书名称、借阅人、借阅时间、归还时间。书名称、借阅人、借阅时间、归还时间。 杨帆：杨帆：借阅图书的人要爱护图书，不能弄借阅图书的人要爱护图书，不能弄脏、弄坏、撕毁图书。如果有损坏，要自觉买脏、弄坏、撕毁图书。如果有损坏，要自觉买来同样的新书进行赔偿。来同样的新书进行赔偿。图书借阅公约图书借阅公约 班级图书角是同学们拓展视野，增长知班级图书角是同学们拓展视野，增长知识的得力助手，为了让同学们能方便地借阅识的得力助手，为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书，特制定以下制度：图书、爱护图书，特制定以下制度：1.1.本班由段绍珍同学担任本班由段绍珍同学担任图书管理员图书管理员，由他负责带领各组长对所有图书进，由他负责带领各组长对所有图书进行登记，包括本班购买、订阅的书籍，同学们捐献的书籍。行登记，包括本班购买、订阅的书籍，同学们捐献的书籍。2.2.凡是借书，均由图书管理员填写凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书登记册班级图书登记册”，写明所借图书的，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月。归还时间不能超