我与老师同学共读书

1、主题班会：我与老师同学共读书活动目的：1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。4、懂得学习方法，注重知识的积累。活动形式：朗诵、讲故事、语文积累展示活动过程：一、开场白 师：走进缤纷的十月，我们与学习相约。走进多彩的十月，我们与知识为友。十月无限好，行动趁此时。八（6)班我与老师同学共读书主题班会现在开始！（多媒体出示）请跟我说出十月活动口号：我学习 我快乐（多媒体出示）二、读书伴我成长 师：从我

2、们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。多媒体出示：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。（齐读）读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）三、名人读书小故事 多媒体出示：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。师：和

3、好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。同学A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-史记。同学B：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。同学C：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的

4、发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。同学D：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。同学E：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。四、读书名言交流 师：名人读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀，

5、他们都会深有感触地概括出一句话，这些话流传至今便成了名人名言。课前，老师让大家收集了有关读书的名人名言，讲给大家听听好吗？（交流读书名言）1、行万里路，读万卷书。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、少壮不努力，老大徒悲伤。 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 7、读书要三到：心到、眼到、口到 8、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 9、一日无书，百事荒废。陈寿 10、书是人类进步的阶梯。高尔基 师：老师这还有一些读书名人名言，一起来读读吧！五、成语积累展示会 师：时间过得真快，转眼两年的学习生活过去了。在这两年里

6、，我们认识了很多字，会背诵很多古诗，积累了很多成语、歇后语。下面我们来展示一下。 师：请看成语积累展示会，这里有ABC三组题，请同学们准备！1、巧填成语竞赛：A组：巧填人体部位，按顺序填出相应的人体部位。（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）（唇）亡（齿）寒，（9）嗤之以（鼻），（10）感人（肺）腑，（11）卑躬屈（膝），（12）三头六（臂），（13）劈头盖（脸），（14）瞠（目）结（舌）（15）一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）（肝）胆相照，（18）铁石心（肠），（19）摩（

7、拳）擦（掌），（20）掩（耳）盗铃。B组：填上省会名称。声东击（西）（安）然无恙； 同舟共（济）（南）柯一梦；不谋而（合）（肥）头胖耳； 地北天（南）（宁）缺勿滥；源远流（长）（春）风化雨； 难能可（贵）（阳）春白雪百川归（海）（口）若悬河； 金友王（昆）（明）察秋毫；语重心（长）（沙）里淘金； 指东骂（西）（宁）死不屈。C组：填成语，组对联。世本无先觉之验，人贵有（自知之明）；忍一言风平浪静，退几步（海阔天空）；良言人耳三冬暖，（恶语伤人）六月寒；光阴似箭催人老，（日月如梭）赞少年；（近水楼台）先得月，向阳花木易为春；（一失足成千古恨），再回首是百年身；（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村

8、；（业精于勤）勤而能奋，（行成于思）思则必学。师：别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华。下面我们进行成语接龙的游戏。2、成语接龙展示（接五个）a、杞人忧天 天罗地网 网开一面 面如土色 色色俱全 b、全力以赴 赴汤蹈火 火树银花 花香鸟语 语不惊人 c、人才辈出 出其不意 意气用事 事出有因 因小失大d、大材小用 用非所学 学富五车 车水马龙 龙马精神 E、神采飞扬 扬长而去 去伪存真 真相大白 白头偕老F、疾风劲草 草木皆兵 兵贵神速 速战速决 决一雌雄G、雄心壮志 志同道合 合情合理 理屈词穷 穷途末路H、首屈一指 指鹿为马 马到成功 功败垂成 成人之美I、无大无小 小题大做

9、做贼心虚 虚有其表 表里如一J、一鸣惊人 人面兽心 心如止水 水火不容 容光焕发3、歇后语展示 师：歇后语可有意思了，它由前半句和后半句组成，一般有两种形式，一是表示意义，一是表示谐音的。歇后语用幽默的语言告诉我们一定的道理和生活中的事情。这个月我们积累了不少，下面来展示一下吧！1、八仙过海-各显神通 2、泥菩萨过江自身难保3、蚕豆开花-黑心 4、孔夫子搬家净是书（输）5、打破砂锅-问到底 6、和尚打伞-无法无天7、拔苗助长-急于求成 8、仇人相见-分外眼红9、芝麻开花-节节高 10、新官上任-三把火11、麻雀虽小-五脏俱全 12、三十六计-走为上计13、塞翁失马-焉知祸福 14、韩信点兵多多

10、益善15、猫哭耗子-假慈悲 16、饺子破皮-露了馅17、狗咬吕洞宾-不识好人心 18、铁打的公鸡-一毛不拔19、鸡蛋碰石头-不自量力 20、姜太公钓鱼-愿者上钩21、十五个吊桶打水七上八下 22、留得青山在-不怕没柴烧23、门缝里看人-把人看扁了 24、泥菩萨过河-自身难保25、千里送鹅毛-礼轻情意重 26、肉包子打狗-有去无回27、小葱拌豆腐-一清二白 28、小和尚念经有口无心 29、秀才遇到兵-有理讲不清 30、三个臭皮匠-顶个诸葛亮31、猪鼻子里插葱-装象 32、只许州官放火-不许百姓点灯33、猪八戒照镜子-里外不是人 34、八仙过海各显神通35、擀面杖吹火一窍不通 36、螃蟹过街横行霸

11、道4、谚语大展示 师：谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，又表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事的，下面我们继续来展示一下！气象谚语蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。日落胭脂红，无雨也有风。朝霞不出门，晚霞行千里。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿绵。农业谚语今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。春雷响，万物长。立春三场雨，遍地都米。 一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。 庄稼一枝花，全靠肥当家。社会谚语凡人不可貌相，海水不可斗量。若要人不知，除非己莫为。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。狭路相逢勇者胜。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。学习谚语刀不磨要生锈，人不学要落后。世上无

12、难事，只怕有心人。不吃饭则饥，不读书则愚。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。六、结束语 师：多媒体出示：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”冰心说过：“读书好，好读书，读好书。” 从书中，我们学到了许许多多知识。从书中，我们认识了一个广阔的世界。我们在书海中搏击，觉得无比快乐。我们在知识里畅游，感到特别充实。让我们和读书一起成长。让我们共同高呼我们的读书口号：（全班齐）我学习 我快乐 活动反思：“我与老师同学共读书”读书活动主题班会在老师的开场白中宣布开始。首先，让学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。然后，走进名人读书小故事，是好书使他们成为了一个不平