数星星的孩子_第1页
数星星的孩子_第2页
数星星的孩子_第3页
数星星的孩子_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、29.数星星的孩子教学目标：1、会认“撒”等9个生字。 2、会正确规范书写“数，勺，珍珠、距离”。 3、初步读通课文，了解大意。 4、会说比喻句。教学难点：认识生字，读通课文。教学理念：以生为本，把课堂还给学生，让他们自主合作识字。充分体现识字课的有效性。教学过程：一：导入新课 了解张衡1900多年前，在这美丽的星空下，有一个数星星的孩子。将课题补充完整，提示书写“数”字，读课题。揭示数星星的孩子是张衡，让学生谈谈通过预习对张衡的了解，相机教学“张衡，汉朝，天文学家”。二：自由读文 初识生字三：合作学习 交流识记四：交流汇报 读通课文（一）出示句子“晚上，满天的星星像无数珍珠。碧玉盘里。”1、

2、指名学生读句子，相机教学多音字“数”，读准字音。2、通过动作理解记忆“撒”读准平舌音，想一想生活中可以撒什么。3、出示词语“碧玉盘”读词语，思考“碧玉盘指的什么？引导理解把星星比喻成什么？”（珍珠）读词语，指导书写“珍珠”。引导说比喻句：像。3、师范读句子。4、学生齐读句子。（二）出示句子“一个孩子。一直数到几百颗”。1、指名读句子。2、出示“仰起头”读词语。做动作“仰起头”数星星。3、再读句子。指导读好句中的停顿。（三）出示句子“傻孩子。你能数得清吗？”1、指名读句子。2、出示词语“傻孩子”。读准字音。理解“傻”的意思。3、张衡是傻孩子吗？（四）引导出示张衡的话。1、大家齐读张衡的话。2、理

3、解奶奶的话里藏着爱，通过奶奶的表情“笑”指导初步读出韵味。（五）引导出示“天上的星星。距离是不变的。”1、指名读句子。2、出示词语“距离”读准字音。通过不同方式的读了解词语的意思。3、指导书写“距离”重点是“距”的笔顺。4、再读句子。（六）出示句子“我们的祖先。还给起了名字。”1、请一个同学读句子。2、出示词语“一组一组的”教学“组”读准平舌音。3、交流用什么方法记住这个字的。4利用换一换，自编儿歌。5再读句子。（七）出示句子“你看。总是绕着北极星慢慢地转动。”1、指名同学读句子。2、在书中找一招，连一连。3、看“北斗七星”图片。4、引导填空。5、出示“勺”字写法的演变，知道书写“勺”。6、出示其它的星座。7、再读“一组一组的”8再读句子。（八）出示句子“他看清楚了。慢慢地转动。”1、请人读句子。2、出示“清楚”读准轻声。对比读“清清楚楚”。3再读句子。五：再读课文 巩固识字六：游戏巩固 加深印象分组出示词语七：书写生字 规范正确1、 出示要求写的字，读一读。2、 指导书写。八：总结回顾这节课我们来到了1900多年前的（），认识了一个数星星的孩子，他叫（），是（）人。他常常靠着奶奶，（）数星星。奶奶说她是（），天上的星星（），可他却说星星看得见，就（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论