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文档简介

1、 三角形 复习课 2 2、下面谁说得对：（、下面谁说得对：（ ）小红说：小红说：“我画的三角形是一个锐角三角形，我画的三角形是一个锐角三角形， 其中两个角的度数分别是其中两个角的度数分别是5050和和2020。”小亮说：小亮说：“我画的三角形是一个直角三角形，我画的三角形是一个直角三角形， 其中两个角的度数分别是其中两个角的度数分别是3535和和5555。”小明说：小明说：“我画的三角形是一个钝角三角形，我画的三角形是一个钝角三角形， 其中两个角的度数分别是其中两个角的度数分别是4848和和3838。”小亮、小明小亮、小明 1 1、在三角形、在三角形ABCABC中，如果中，如果A+B=CA+B

2、=C，那么这是个（那么这是个（ ) )。A A、锐角三角形、锐角三角形 B B、直角三角形、直角三角形 C C、钝角三角形、钝角三角形 D D、无法判断、无法判断B B 四、解决问题：四、解决问题：小明有小明有2 2根长根长6 6厘米的小棒，他想再找厘米的小棒，他想再找1 1根小棒围成根小棒围成一个三角形，则另一根小棒可以取多长？最长多少一个三角形，则另一根小棒可以取多长？最长多少厘米？最短多少厘米？（均取整厘米数）厘米？最短多少厘米？（均取整厘米数）照样子写下去：（单位：厘米）照样子写下去：（单位：厘米）（ ， ， ）（ ， ， ）（ ， ， ）（ ， ， ） 小组合作：1、用2根长6厘米的

3、小棒，在线段上选择不同的长度为角的另一边，分别围出一个锐角等腰三角形、直角等腰三角形和钝角等腰三角形。2、在围出的三角形下面标出第3条边的长度以及是什么三角形。3、小组合作时，有序地进行，小组长第一次只能拿出2根小棒，完成第一个三角形后，再取出2根围.4、观察分析，推测出其它三角形的名称，填写在横线上。5、小组完成任务并总结好，就举手向老师汇报。 判断题：判断题：1 1、一个等腰三角形的顶角是、一个等腰三角形的顶角是8080，它的两个底角都是，它的两个底角都是6060。 X 判断题：判断题：2 2、梯形内角和与平行四边形内角和相等。（、梯形内角和与平行四边形内角和相等。（ ） 判断题：判断题：

4、3 3、三角形任何两个内角和大于第三个内角。、三角形任何两个内角和大于第三个内角。X 判断题：判断题：4 4、有一个内角是、有一个内角是6060的等腰三角形一定是等边三角的等腰三角形一定是等边三角形。（形。（ ） 画一画：画一画：1 1、画一个三角形，并写出是什么三角形。、画一个三角形，并写出是什么三角形。2 2、以其中一条边为底，画出底边上的高。、以其中一条边为底，画出底边上的高。 判断题：判断题：1 1、一个等腰三角形的顶角是、一个等腰三角形的顶角是8080，它的两个底角都是，它的两个底角都是6060。（。（ ） 2 2、梯形内角和与平行四边形内角和相等。（、梯形内角和与平行四边形内角和相等。（ ）3 3、三角形任何两个内角和大于第三个内角。（、三角形任何两个内角和大

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