人教版（新）五下(2013审)3长方体和正方体体积和体积单位

1、体积与体积单位长方体和正方体长方体和正方体 （1 1）为什么水面上升了？）为什么水面上升了？答：因为石头占有一定答：因为石头占有一定的空间的空间 （1 1）以上实验说明了什么？）以上实验说明了什么？答：物体都占据空间，物体大占据答：物体都占据空间，物体大占据空间大，物体小占据空间小。空间大，物体小占据空间小。 下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？间大？上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？物体所占空间的大小叫做物体的物体所占空间的大小叫做物体的体积体积。启发借鉴启发借鉴正方体正方体测量标准形状：正方

2、形集装箱集装箱我们的收获 1 1 1 1测量体积测量面积类比1. 说一说说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，分别是用来计量什么量的单位， 它们有什么不同它们有什么不同? ?长度单位长度单位面积单位面积单位体积单位体积单位 2. 下面的图形是用棱长下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出的小正方体拼成的，说出 它们的体积各是多少。它们的体积各是多少。9cm38cm36cm34cm3 测量篮球场的大小用（ ）单位。 测量学校旗杆的高度用（ ）单位。 测量一只木箱的体积要用（ ）单位。面积面积长度长度体积体积、体积单位比面积单位大。（）、体积单位比面积单位大。（）、物体

3、大小叫做物体的体积。（）、物体大小叫做物体的体积。（）、表面积相等的两个正方体，体积一定也相等。（）、表面积相等的两个正方体，体积一定也相等。（）判断：判断： 我们的教室占地面积约是我们的教室占地面积约是60( )60( )。我的身高只有。我的身高只有1.4( )1.4( )，所以被安排在，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为放着一个体积为1( )1( )的粉笔盒，里面放的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( 7( ) )，粉笔盒的旁边是一瓶体积为，粉笔盒的旁边是一瓶体积为50( )50

4、( )的的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是红墨水盒。在教室的前面有一块面积是6( 6( ) )的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积是是200( )200( )的电视机的电视机! ! 小明的数学日记小明的数学日记mm2dm3cm3cm3m2dm3我们的收获 类比是智慧的源泉类比是智慧的源泉 -波利亚波利亚 计量体积要用体积单位，常用的体计量体积要用体积单位，常用的体积单位有积单位有立方厘米立方厘米、立方分米立方分米和和立方米立方米，可以分别写成可以分别写成cm2、dm3和和m3。棱长是棱长是1cm1cm的正方体，体积是的正方体，体积是1cm1cm3 3。1cm1cm1cm1cm1cm1cm接近接近1 1立方厘米的物体：立方厘米的物体：1dm1dm1dm1dm1dm1dm棱长是棱长是1dm1dm的正方体，体积是的正方体，体积是1dm1dm3 3。接近接近1 1立方分米的物体：立方分米的物体：棱长是棱长是1m1m的正方体，体积是的正方体，体积是1m1m3 3。1m1m