公开课教案《海底世界》

1、二年级下册第6课    海底世界 一、教材分析：  本课是湘版小学美术二年级下册的内容，神秘的海洋是一个充满生命力和色彩斑斓的世界，海底生长着形状各异、五彩斑斓鱼类。本节课以手工和游戏结合实施教学，让学生充分发挥想象力，创作自己心目中的鱼。 2、 学情分析：  二年级的学生，天真活泼、思维独立，动手能力、好奇心理和学习的自主性较强，眼中色彩丰富。他们可望在快乐中学习知识。因此在教学过程中要以学生为主体，教师为辅。通过多媒体教学激发学生的想象力和创造力，让他们动脑、动手独立完成作品，设计游戏展示作品，体验成功的乐趣。 

2、;三、教学目标： 1认识了解鱼的基本形状和特征，能剪出各式各样的鱼；2了解对称形和不对称形的区别。  3设置海底世界情境，激发学生学习兴趣。  四、教学重点：引导学生大胆想象，学习剪纸鱼的制作方法。  教学难点：使学生掌握用对称和不对称的方法剪出鱼形纹样。  5、 教学准备：教师：课件、教具、剪纸、剪刀、范画等。学生：剪纸，剪刀，双面胶 6、 教学过程：  一、魔术导入（5分钟）  1播放视频让同学们走进美丽的海底世界，教师变出一幅海底世界的画。（板书课题：海底世界） 2、教师引出认识鱼。  二

3、、认识了解鱼的基本形状和特征（5分钟） 1（出示鱼）你知道鱼是由哪几部分组成的？（头部、身体、尾巴、鱼鳍 ） 2了解鱼的基本形状有哪些？ 3 小结：鱼的形状有三角形、圆形、椭圆形等。 4三条鱼对比引出花纹。（同时引出对称和不对称的剪纸鱼）小结：点、线、面各种花纹。 5 老师这儿有一些小鱼，谁来给它们分出哪些是对称的，哪些是不对称的？（出示课件） 3、 学习剪鱼（5分钟） 1请学生来说一说剪纸鱼的步骤方法。 2.教师示范鱼形制作过程：将纸对折画出鱼的外形剪出鱼的形状  “我们利用一些纸来制作出鱼的

4、身体。先将纸对折，然后在纸的其中一面上画上设计好的鱼，最后用剪刀把鱼的形状剪出来。看这样剪出来就两边大小一样，对折是个非常好的办法，这样省时省力。”3小结：对称的鱼要把纸对折下，再画出外形和花纹的一半，最后再沿边缘线剪出来。4看，老师这儿有一些要游到海洋里去了。欣赏学生作业  5两组学生比一比哪一组剪的小鱼最多最漂亮。还要比一比谁最会爱护我们的环境，不让课室有白色垃圾。 四、学生创作鱼（15分钟）  要求：大胆想象、形状各异、花纹丰富。  播放音乐，让学生在轻松、快乐的气氛中创作。教师巡视指导。 五、作品交流（5分钟）  1谁先来找出

5、最美的鱼来夸一夸？它什么地方美？什么地方值得你学习？（并给喜欢的鱼加上一个小水泡） 六、小结（5分钟）  你们用灵巧的小手把纸变成了美丽的小鱼，装扮了海底世界，老师希望大家能把身边的废旧的物品收集起来，用你们灵巧的手把他们变成一件件美丽的作品来点缀我们的生活。爱护我们的海底世界！    七、板书   海底世界 形状：           对称    

6、0;                  不对称    花纹：                                          折画剪