必修五情景式默写17486

1、必修五必修五情景式默写情景式默写 必修五文言文情景默写必修五文言文情景默写 归去来兮辞归去来兮辞 1. 回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：责之词是： ， ？ 2. 诗人的自恕自慰之词诗人的自恕自慰之词是是 ： ， 。 ， 。 3. 回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地欢回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：快舒畅： ， 。 4. 归心似箭：归心似箭： ， 。 5. 诗人自斟自酌，享受室中之诗人自斟自酌，享受室中之乐：乐： ， 。既自以心为形役既自以心为形役奚惆怅而独悲奚惆怅而独悲悟已往之不谏悟已往之不谏知来者之可追知来者之可追

2、实迷途其未远实迷途其未远 觉今是而昨觉今是而昨非非舟遥遥以轻飏舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣风飘飘而吹衣问征夫以前路问征夫以前路恨晨光之熹微恨晨光之熹微引壶觞以自酌引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜眄庭柯以怡颜 6. “ ， 。”两句形成两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。活的清贫之间的对比。 7. 写诗人享受园中之乐的句写诗人享受园中之乐的句子：子： ， 。 8. “ ， 。”以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。鸟倦飞而知还。 9. 跟乡里故人和农民的交往：跟乡里故人和农

3、民的交往： ， 。 10. 出游方式：出游方式： ， 。倚南窗以寄傲倚南窗以寄傲审容膝之易安审容膝之易安园日涉以成趣园日涉以成趣门虽设而常关门虽设而常关云无心以出岫云无心以出岫鸟倦飞而知还鸟倦飞而知还悦亲戚之情话悦亲戚之情话乐琴书以消忧乐琴书以消忧或命巾车或命巾车或棹孤舟或棹孤舟 11. 游中所见：游中所见： ， 。 12. 游中所感：游中所感： ， 。 13. 现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度： ， 。 14. 用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活：活： ， 。 ， 。 15. 描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头

4、，描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出点出“乐天安命乐天安命”的思想，卒章显的思想，卒章显志：志： ， ！ 木欣欣以向荣木欣欣以向荣泉涓涓而始流泉涓涓而始流善万物之得时善万物之得时感吾生之行休感吾生之行休富贵非吾愿富贵非吾愿帝乡不可期帝乡不可期怀良辰以孤往怀良辰以孤往或植杖而耘耔或植杖而耘耔登东皋以舒啸登东皋以舒啸临清流而赋诗临清流而赋诗聊乘化以归尽聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑乐夫天命复奚疑 滕王阁序滕王阁序 16着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景写尽九月之

5、景”的两句是：的两句是：_，_。 17写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有： ， 。 ， 。 18_，_两句，从高下、动静、远近、点两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。 19_，_两句，写山峦、平原的广阔和川两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。流、湖泽的迂回。潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫烟光凝而暮山紫俨骖騑于上路俨骖騑于上路访风景于崇阿访风景于崇阿临帝子之长洲临帝子之长洲得

6、天人之旧馆得天人之旧馆落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色秋水共长天一色山原旷其盈视山原旷其盈视川泽纡其骇瞩川泽纡其骇瞩 20描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是是_，_。 21直接描写滕王阁壮丽景象的句子：直接描写滕王阁壮丽景象的句子：_，_，_，_。描写滕王阁周围景。描写滕王阁周围景物的句子是：物的句子是： _， ；_， 。 22凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句是之景，传达出渔歌和雁声的几句是_， ；_， 。云销雨霁云销雨霁彩彻区明彩彻区明层峦耸翠层峦耸翠上出重霄上出重霄

7、飞阁流丹飞阁流丹下临无地下临无地鹤汀凫渚鹤汀凫渚穷岛屿之萦回穷岛屿之萦回桂殿兰宫桂殿兰宫即冈峦之体势即冈峦之体势渔舟唱晚渔舟唱晚响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨雁阵惊寒雁阵惊寒声断衡阳之浦声断衡阳之浦 逍遥游逍遥游 28在在逍遥游逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是遥，因为它依然有所待的句子是_，_。 29. 庄子庄子逍遥游逍遥游中以中以“朝菌朝菌”和

8、和“蟪蛄蟪蛄”为例来说为例来说明明“小年小年”一词的两句是一词的两句是“_，_。. 30. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的例与大鹏鸟的“海运将徙海运将徙”作对比，形象地说明任何事作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：物都有所凭借的句子是：_，_，_。抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也去以六月息者也朝菌不知晦朔朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋蟪蛄不知春秋野马也野马也尘埃也尘埃也生物之以息相吹也生物之以息相吹也 32.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描

9、述，他们分别能的具体描述，他们分别能“效效”“”“比比”“”“合合”“”“征征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的并未入道，没有达到真正的“逍遥逍遥”。文中描写四种人。文中描写四种人的句子分别是：的句子分别是：_，_，_，_。 33.作者在彻底否定了作者在彻底否定了“有所待有所待”的万物和现实中的高的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点人之后，才提出自己的观点“无所待无所待”才是真正的才是真正的逍遥的并列举了

10、三类人的句子是：逍遥的并列举了三类人的句子是：_，_，_。 31.逍遥游中表明列子虽然能御风而行，可是还有逍遥游中表明列子虽然能御风而行，可是还有局限的句子局限的句子“_ _。知效一官知效一官行比一乡行比一乡德合一君德合一君而征一国而征一国至人无己至人无己神人无功神人无功圣人无名圣人无名此虽免乎行，犹有所待者也此虽免乎行，犹有所待者也 34面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜文中对天空的颜色成因进行了探寻

11、，并发出了疑问的两句是：色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_？_？ 35.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_，_。 36.当看到大鹏经过一系列的准备才能当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：_，_ 。其正色邪其正色邪其远而无所至极邪其远而无所至极邪举世誉之而不加劝举世誉之而不加劝举世非之而不加沮举世非之而不加沮我决起而飞

12、我决起而飞抢榆枋而止抢榆枋而止1. 庄子庄子逍遥游中逍遥游中“_，_。就想到在坳堂前洼地上的一杯水，无法浮起一个杯就想到在坳堂前洼地上的一杯水，无法浮起一个杯子一样子一样2.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是性的句子是_ ，_ _。3.庄子庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为阐述何为“大年大年”，随后指出八百岁的长寿老人实，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：在不算什么：“ _，_，_!”风之积也不厚，

13、则其负大翼也无力风之积也不厚，则其负大翼也无力 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲夫而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲夫 陈情表陈情表 23表现作者内外无亲的句表现作者内外无亲的句子：子： ， 。 24. 陈情表陈情表中表现帝王对李密责备的句子：中表现帝王对李密责备的句子：_，_。 25.陈情表陈情表中表现李密祖母命在旦夕的句子中表现李密祖母命在旦夕的句子_，_，_，_。 26. 陈情表陈情表中李密申述亡国之臣不敢盘桓的忠心的中李密申述亡国之臣不敢盘桓的忠心的句子：句子：_，_，_，_，_，_。 27. 陈情表陈情表中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句中李密申言