总体分布的估计--频率分布表

1、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。-Bac on,Francis班级姓名日期自我评价教师评价课题：第四课时 总体分布的估计-频率分布表1. 了解频数、频率的概念，了解全距、组距的概念；学习目标2. 能正确地编制频率分布表；会用样本频率分布去估计总体分布；3. 通过对现实生活的探究，感知应用数学知识解决问题的方法，理解数形结 合的数学思想和逻辑推理的数学方法.重点与难点问题情境如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温:7月25日 至8月10日41 . 937. 535. 735. 437. 238. 132. 53

2、4. 633. 030. 831 . 028. 633. 733. 328. 834. 731 . 58月8日 至8月24日28. 631. 528. 833. 232. 530. 332. 829. 825. 624. 730. 030. 130. 229. 833. 129. 530. 3怎样通过上表中的数据，分析比较两时间段内的高温（_33“C ）状况?自主学习1. 频率分布表：2. 编制频率分布表的步骤：思考：在编制频率分布时，分的组数过少或过多各有何利弊?例题精选例1.从某校高一年级的 1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为 100的身高样本，如下（单位： cm）.作出该样本

3、的频率分布表.并估计身 高不小于170的同学的所占的百分率.168165171167170165170152175174165170168169171166164155164158170 155：166158155160160164156162160170168164174170165179163172180174173159163172167160164169151 d168：1581681761551651651691621771581 175165169151163166163167178165158170169159155163153155167 1163：16415816816716

4、1162167168161165174156167166162161164166例2.下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的 120人的身高（单 位cm ）（1）列出样本频率分布表；估计身高小于134 cm的人数占总人数的百分比.。区间界限122,126)126,130)130,134)人数5810区间界限134,138)138,142)142,146)人数223320区间界限146,150)150,154)154,158)人数1165学习小结成功体验1 .列出情境中近年来北京地区7月25日至8月10日的气温的样本频率分布表.2 有一个容量为45的样本数据，分组后各组的频数如下：12.5,15.51,3; 15.5,18.5,8; 18.5,21.51,9; 21.5,24.51,11; 24.5,27.51,10; 27.5,30.51,4.由此估计，不大于27. 5的数据约为总体的。3. 一个容量为20的样本数据，数据的分组及各组的频数如下：(10, 20), 2; ( 20,30), 3; (30, 40), 4; (4