安塞腰鼓 (3)

1、 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种独特的民间安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。早在某些方面高原农民朴素而豪放的性格。早在某些方面1986年，安年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖，大奖，近年来，它先后在第十一届来运会开幕式、香港回归庆近年来，它先后在第十一届来运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行表

2、演。安塞腰鼓表典等大型活动中表演，并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或几千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表演可由几人或几千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓天下第一鼓”。1996年，安塞年，安塞县被国家文化部命名为县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡中国腰鼓之乡”。1、认真阅读课文，把不能理解的地方找、认真阅读课文，把不能理解的地方找出来，和周围的同学一起讨论。出来，和周围的同学一起讨论。2、在整体感知课文的基础上，和大家一、在整体感知课文的基础上，和大家一起分享你最喜欢的一段。起分享你最喜欢的一段。3、看看课文使用了哪些修辞手法，分别、看看

3、课文使用了哪些修辞手法，分别起了什么作用。起了什么作用。(三三)作者介绍作者介绍 刘成章刘成章 1937年生，陕西年生，陕西省延安市人，当省延安市人，当代作家。代作家。1961年年毕业于陕西师范毕业于陕西师范大学中文系。现大学中文系。现任陕西省作家协任陕西省作家协会副主席，中国会副主席，中国散文学会常务理散文学会常务理事。他的散文多事。他的散文多以黄土高原为题以黄土高原为题材，其中材，其中羊想羊想云彩云彩获首届鲁获首届鲁迅文学奖。迅文学奖。生生 字字 注注 音音 xun tng tin kng hu j zhu rng m ji png b 旋旋风（风（ ）瞳瞳仁（仁（ ） 恬恬（ ）亢亢奋（

4、奋（ ）晦晦暗（暗（ ）羁羁绊（绊（ ）烧烧灼灼（ ）冗冗杂（杂（ ）蓦蓦然（然（ ）戛戛然而止（然而止（ ） 磅礴磅礴（ ） 5-275-27自然段：自然段：语速较快，语调高昂激越，语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 28283030自然段：自然段：语速较舒缓，语调轻柔，语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 一群茂腾腾的后生。一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹

5、动了咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是：但是： 看！看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；乱蛙一样，是蹦跳

6、的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。斗虎一样，是强健的风姿。 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使困倦的世界立即变得亢奋了。 使人想起：使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：使人想起：千里的雷声万里的闪！千里的雷声万里的闪！ 使人想起：使人想起： 晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、晦暗了又明晰、明

7、晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！撞开了的那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！ 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊

8、异于那农民衣着包裹着活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！魄的搏击！ 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。打不得这样的腰鼓。 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！厚的土层啊！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高

9、原！好一个安塞腰鼓！ 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！腰鼓！ 愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！ 愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝和追求，都在这舞

10、姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片片声成了茫茫一片声成了茫茫一片 当它戛然而止的时候，世界出奇当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。了。 简直像来到另一个星球。简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。耳畔是一声渺远的鸡啼。一、排比句式一、排比句式1、从形式上看：、从形式上看：1）句内排比，如：）句内排比，如： 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变

11、得亢奋了。使困倦的世界立即变得亢奋了。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。2）句与句的排比，如：）句与句的排比，如： 每一个舞姿都充满了力量。每一个每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。人叹为观止。3）段与段的排比，如：）段与段的排比，如： 使人想起：落日照大旗，马鸣风使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。萧萧。 使人想起：千里的雷声万里的闪。使人想起：千里的雷声万里的闪。 使人想起：晦暗了又明晰、明晰使人想起：晦暗了又明晰、明晰

12、了又晦暗、尔后最终永远明晰的大彻了又晦暗、尔后最终永远明晰的大彻大悟。大悟。2、从用法上看：、从用法上看： 1）有的用以增强语势，突出腰鼓的恢宏）有的用以增强语势，突出腰鼓的恢宏气势，如：气势，如： 容不的得束缚，容不得羁绊，容不容不的得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！那么一股劲！ 黄土高原上，爆出一场多么壮阔的、黄土高原上，爆出一场多么壮阔的、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞安塞腰鼓！腰鼓！2）有的用以渲染腰鼓形象，节奏感强，充满）有的用以渲染腰鼓形象，节奏感强，充满旋律美，如：旋律美，如： 骤雨一

13、样，是急促的鼓点；旋风一骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。虎一样，是强健的风姿。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解。生和排解。二、反复句式二、反复句式1 1、间隔反复，如：、间隔反复，如： 好一个安塞腰鼓！（第好一个安塞腰鼓！（第1313、1717、2222段三次出现）段三

14、次出现）2 2、连续反复，如：、连续反复，如： 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。（1414、1515、1616段又构成间隔反复）段又构成间隔反复）三、比喻句式三、比喻句式 骤雨一样，急促的鼓点；旋风一样，骤雨一样，急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。样，是强健的风姿。 观众的心也蓦然

15、变成牛皮鼓面观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了了四、对比句式四、对比句式 黄土高原啊，你生养了这些元气淋黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！心动魄的搏击！ 多水的江南是易碎的玻璃，在多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。那儿，打不得这样的腰鼓。 五、拟人句式五、拟人句式 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。的存在、活跃和强盛。安塞腰鼓安塞腰鼓527 激昂的腰鼓激昂的腰鼓14 安静的腰鼓安静的腰鼓 （

16、 似乎不曾响过）似乎不曾响过）513 宏伟的场面宏伟的场面1417 雄壮的声响雄壮的声响1822 击鼓的后生击鼓的后生2327 奇丽的舞姿奇丽的舞姿2830 寂静的腰鼓寂静的腰鼓 （像来到另一个星球）（像来到另一个星球） 安塞腰鼓安塞腰鼓打鼓前打鼓前1-4:1-4:（ ）的腰鼓）的腰鼓 打鼓中打鼓中5-27:5-27:（ ）的腰鼓）的腰鼓5-135-13：宏伟的场面：宏伟的场面14-1714-17：雄壮的（：雄壮的（ ）18-2218-22：击鼓的（：击鼓的（ ）23-2723-27：奇丽的（：奇丽的（ ） 打鼓后打鼓后28-3028-30：（：（ ）的腰鼓）的腰鼓 安静安静激昂激昂响声响声后

17、生后生寂静寂静舞姿舞姿根据提示完成文章结构图根据提示完成文章结构图 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。以致使人感到对她十分陌生了。 这是人对闹声的一种感受，当闹声突然这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到对特别的静。其次，这停止的时候，会感到对特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。他们朴实得就像那片高粱。他们朴实得就像那片高粱。 这句用了比喻的修辞手法，说明年这句用了比喻的修辞手法，说明年轻的生命，不做作不招摇，就像高粱一轻的生命，不做作不招摇，就像高粱一样无

18、华而茁壮，自然健康。样无华而茁壮，自然健康。 这句写出了陕北高原人们的性格特征，这句写出了陕北高原人们的性格特征，是粗犷、豪迈、开放的。是粗犷、豪迈、开放的。 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞破了的那么一股塞。是挣脱了、冲破了、撞破了的那么一股劲！劲！ 百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆。 运用了比喻的修辞手法，说明鼓声巨大，运用了比喻的修辞手法，说

19、明鼓声巨大，似乎已敲到人们心里，似乎已敲到人们心里，引起人们内心的震动，引起人们内心的震动，激起共鸣。激起共鸣。 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。释放出那么奇伟磅礴的能量。 陕北农民的那种需求甚少，奉献给人的陕北农民的那种需求甚少，奉献给人的却那么的多。看似平凡的身躯，却蕴涵无限却那么的多。看似平凡的身躯，却蕴涵无限生命的力量。生命的力量。 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。不得这样的腰鼓。 说明安塞腰鼓气势磅礴，只有辽阔而坚说明安塞腰鼓气势磅礴，只有辽阔而坚强的黄土高原才能孕育出如此粗犷而雄浑的强的黄土高原才能孕育出如此粗犷而雄浑的