小班语言活动教案小熊拔牙_第1页
小班语言活动教案小熊拔牙_第2页
小班语言活动教案小熊拔牙_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言活动教案：小熊拔牙设计背景刷牙是非常重要的卫生习惯，是保持口腔清洁的最基本方法，可以去除牙面上的食物残渣和牙菌斑，预防各种牙病。 如果不喜欢刷牙，蛀牙就非常容易出现。本次课是让孩子知道要养成刷牙的好习惯，才能保护好牙齿。活动目标1. 欣赏并理解故事小熊拔牙。2. 知道要养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。重点难点在这节语言课中我重点是让幼儿通过欣赏理解故事，知道吃完东西不刷牙的话，就会有蛀牙；难点是让孩子知道，养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。活动准备幼儿用书小熊拔牙、小熊拔牙录音磁带。活动过程一、 开始部分：说一说：小朋友在家自己会刷牙吗？吸引幼儿兴趣。教师：有只小动物他不喜欢刷牙，还疼得

2、哇哇地叫，想不想知道他是谁呀？二、基本环节：分段欣赏故事小熊拔牙1. 教师播放故事小熊拔牙录音磁带至“还疼得小熊哇哇地叫”，请幼儿翻看幼儿用书。2. 教师 ：小熊为什么牙疼？他碰到了谁？3. 教师 ：兔大夫能帮助小熊吗？他是怎么说的？怎么做的？4. 教师 ：给小熊拔牙的时候发生了什么事？三、继续欣赏故事小熊拔牙1.教师继续播放故事小熊拔牙录音磁带至“记得满头大汗”，请幼儿翻看幼儿用书。2. 教师：兔大夫找谁来帮忙？牙拔出来了吗？3. 教师：兔大夫又找来了谁？发生了什么事情？4. 教师：小熊怎么样了？四、继续欣赏故事小熊拔牙1. 教师继续播放故事小熊拔牙录音磁带至结尾，请幼儿翻看幼儿用书。2. 教师：兔大夫最后请了谁来帮忙？牙拔出来了吗？3. 教师：最后小熊是怎么做的？他的牙还疼吗？五、结束环节：总结教师：小朋友们千万不要学小熊那样，爱吃糖又不爱刷牙，这样牙齿坏掉了，还要拔牙，多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论