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文档简介
1、平面向量的数量积学案【学习目标】1.掌握平面向量的数量积及其几何意义;2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律;3.了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题;4.掌握向量垂直的条件.【问题导学】一、平面向量的数量积的概念问题1:回忆物理中“功”的计算,功的大小与哪些量有关?结合向量的学习你有什么想法?力做的功:W = |×|cosq,q是与的夹角.(认识功这个物理量所涉及的物理量,从“向量相乘”的角度进行分析)问题2:平面向量数量积(内积)的定义:_叫与的数量积,记作_,即有a×b =_,其中q是_(0).并规定:0与任何向量的数量积为_.定义中涉及哪些量?
2、它们有怎样的关系?运算结果还是向量吗?探究1:非零向量的数量积是一个数量,那么它何时为正,何时为0 ,何时为负?问题3: “投影”的定义:|b|cosq叫做向量_在_方向上的投影;_叫做向量a在b方向上的投影;探究2:投影是一个数量,还是向量?当q为锐角时投影为_值;当q为钝角时投影为_值;当q为直角时投影为_;(填正、负、0)当q = 0°时投影为_;当q = 180°时投影为_ .作图 问题4:向量的数量积的几何意义:数量积a×b等于_;二两个向量的数量积的性质:(结合向量数量积的定义)设a、b为两个非零向量.(1)ab Û_;(解决垂直)(2)当a
3、与b同向时,a×b =_;当a与b反向时,a×b =_. 特别的a×a = _=_或(求向量的模的方法)(3) |a×b| |a|b|探究3:两个向量的夹角决定了它们数量积的符号,那么它们共线或垂直时,数量积有什么特殊性呢?三、向量数量积的运算律:对一种运算自然会涉及运算律,回忆过去研究过的运算律,向量的数量积应有怎样的运算律?向量a,b,c 和实数,有 (1) a× b= b× a (2)(a)× b= (a× b )= a× (b) (3)(a +b)× c = a· c+ b
4、215; c(进一步)你能证明向量数量积的运算律吗?BAC【例题学习】例1、已知,与的夹角,求例2、例3、 已知|a|=6, |b|=4,a×·b =12,求(1)与的夹角;(2)|a+b|;(3) (a+2b)·(a-3b).例4、 已知|a|=3, |b|=4, 且a与b不共线,k为何值时,向量a+kb与a-kb互相垂直. 【课堂训练】106页练习A组1、2、3、4、6、7、8×【自主小结】【附加题】1.已知向量a、b的夹角为,|a|=2,|b|=1,则|a+b|·|a-b|= .2.已知a+b=2i-8j,a-b=-8i+16j,其中i、j是直角坐标系中x轴、y轴正方向上的单位向量,那么a·b= .3.已知ab,c与a、b的夹角均为60°,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,则(a+2b-c)_.4.已知|a|=1
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