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1、精选优质文档-倾情为你奉上现在进行时元音:a e i o u(其它为辅音)进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中。至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心的。所以“正在进行时”的事件,可能发生几年了,也可能只有几分钟。仍在进行中这是“正在进行时”的关键所在。它是一件持续进行的事情。一定义:现在进行时的定义:现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来,也就是用现在进行时表示。二构成:现在进行时的构成是:主语+be+v.ing现在分词形式。be的变化在现在进行时中,b
2、e 要根据人称代词和名词的单复数不同,而分别使用am/is/are,即:I am/he/she/it 包括单数名词和用is,you/we/they 包括用are.第一人称: I+am+doing+Sth.第一人称 We+are+doing +Sth.第二人称单(复)数 You+are+doing+Sth.第三人称单数 He(She,it)+is+doing+Sth.第三人称复数 They+are+doing +Sth.三现在进行时的变化肯定句式:主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式:主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它
3、.一般疑问句:Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它?特殊疑问句:疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它?对现在进行时的特殊疑问句的回答,它不可以用Yes或No直接作答,要根据实际情况回答。现在进行时用法口诀主语在句首,am, is, are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。表示动作正进行,句中now时间定。一般问句,把be提到句前去。否定句式也简单,be后只把not添。四现在分词加ing的规则现在分词是在动词后加上ing 构成。如:starting,working, coming, sitting 等都是现在分词。现在分词的变化规则是固定的,大家用
4、心记一下就可以了。(1)直接在后加ing. 例如:going, starting, working.(2) 以不发音的字母e结尾的动词,去掉字母e,再加ing,如 come-coming make-making ride-riding have-having take-taking write-writing dance-dancing 注意:如果单词结尾的e发音,则不能去掉,也直接加ing. 例如:see -seeing/agree - agreeing .(3) 以重读闭音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节)结尾,呈现 “辅,元,辅”结构的动词,双写末尾的辅音字母,再加i
5、ng 。如run running stop stopping cut cutting control controlling(4)以ie结尾的动词,把ie变为y,再加ing,如lie lying die dying tie - tying另外,有少数动词比较特殊,请用心记住:例如: picnic - picnicking.5)少数以-c结尾的动词变为现在分词时和过去式,须先将-c变为ck,然后再加-ing 。如:picnicpicnicking traffictrafficking 五时
6、间状语:可用来表示现在进行时的,常用的有:now, this week, at this moment 等;或者告诉你一个准确的现在时间,或者用look, listen提醒听者注意正在发生的事。例如:They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。Listen! She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。We are making model planes th
7、ese days.这些天我们在做飞机模型。It's 6:30 now. I am getting up. 现在是6:30.我正在起床。现在进行时一、按要求改写句子1. The boy is playing basketball.否定句:_一般疑问句:_肯定回答:_否定回答:_对“ The boy”提问:_2.造句:1).she,the window,open,now.(用现在进行时连词成句.)_2).is,who,the window,cleaning?(连词成句)_3).She is closing the door now.(改成否定句)_4.)You ar
8、e doing your homework.(用"I"作主语改写句子)_5).they,the tree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.)_6).The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句)_二、单项选择( )1.我在照看孩子. (A)I am looking after the baby.(B)I'm look aftering the baby. (C)I look am aftering the baby.(D)I
9、 looking after the baby.( )2._friend's making_a kite. (A)I,me (B)My,my (C)My,me (D)His,his( )3.Is the woman _ yellow your teacher? (A)in (B)putting on
10、160; (C)wearing (D)having( )4.Look!The twins_their mother do the housework. (A)are wanting (B)help(C)are helping (D)are looking( )5.
11、_are the birds doing? They are singing in a tree. (A)Who (B)What (C)How (D)Where ( )6.Is she_something? (A)eat
12、; (B)eating (C)eatting (D)eats( )7.你在干什么? (A)What is you doing? (B)What are you do?(C)What are y
13、ou doing? (D)What do you do?( )8.What are you listening_? (A)/ (B)for (C)at (D)to( )
14、9.我正在听他说话. (A)I listening to him. (B)I'm listening to him.(C)I'm listen to him. (D)I'm listening him.( )10.They are_their clothes. (A)makeing
15、60; (B)putting (C)put away (D)putting on( )11.Listen! She_in the classroom. (A)is singing (B)sing (C)to sing
16、 (D)is sing( )12.Today Jim_ his white shirt and brown trousers. (A)is putting on (B)wear (C)put on (D)is wearing( )13._are you eating?I'm ea
17、ting_meat. (A)What,some (B)Which,any (C)Where,not (D)What,a( )14.They_TV in the evening.They do their homework.(A)are watching (B)can't watching (C)don't watch (D)don't watch
18、ing ( )15.The children_football. (A)is playing (B)are playing (C)play the (D)play a( )16.They are flying kites. (A)他们喜欢放风筝. (B)他们在放风筝吗? (C)他们在放风筝
19、. (D)他们常放风筝. ( )17.Look,They are swimming in the river.I want_you. (A)to go with (B)go with (C)helping (D)help ( )18.Look.Lucy is_a ne
20、w bike today. (A)jumping (B)running (C)riding (D)takeing三、用现在进行时完成下列句子:1.What_you_(do)?2.I_(sing) an English song.3.What_he_(mend)?4.He_(mend) a car.5._you_(fly) a kite?Yes,_.6._she_(sit
21、) in the boat?7._you_(ask) questions?8.We_(play) games now.一般过去式表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下: (1)一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted (2)以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped (3)以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied (4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped (5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。 go - went,ma
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