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1、.4.2 黄金分割 同步练习根底训练一、选择题1假设3a=4b,那么a-b:a+b的值是 A B C- D-72P是线段AB上一点,且AP:PB=2:5,那么AB:PB等于 A7:5 B5:2 C2:7 D5:73线段AB,点P是它的黄金分割点,AP>BP,设以AP为边的正方形的面积为S1,以PB、AB为边的矩形面积为S2,那么S1与S2的关系是 AS1>S2 BS1<S2 CS1=S2 DS1S2二、填空题4假设点C是线段AB的黄金分割点且AC>BC,那么=_5等边ABC中,ADBC,AB=4,那么高AD与边长AB的比是_三、解答题6求以下各式中的x:17:4=11:
2、x; 22:3=5-x:x7=才能进步一、填空题8在线段AB上取一点P,使AP:PB=1:3,那么AP:AB=_,BC:PB=_9如图,=_,2假设BD=10cm,那么AD=_;3假设ADE的周长为16cm,那么ABC的周长为_二、解答题10两数4和8,试写出第三个数,使这三个数中,其中一个数是其余两个数的比例中项,那么第三个数是多少?11在一样时刻的物高和影长成比例上午9点时,高为1.5m的测杆的影长为2.5m,此时一古塔在地面的影长是50m,求古塔的高假如上午10点时,1.5m高的测杆的影长为2m,中午12点时,1.5m高的测杆的影长为1m,求古塔的影长是20m的时刻拓展训练12用厘米作为长度单位量一下几何作业本,求出长与宽的比假如你来设计作业本的大小,你能利用所学的知识设计一种既美观又实用的“黄金作业本吗?答案: 1A 2A 3C 4 2x=3 7由得ac-ab=ab-bc,ac+bc=2ab, 81:4,4:3 91 24cm
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