2019春湖南省长沙市雅礼教育集团八年级(下)期末物理试卷

1、2019春湖南省长沙市雅礼教育集团八年级（下）期末物理试卷一、单选题（本大题共 11小题，共33.0分）1.下列数据中，最符合生活实际的是（）A.人体感觉到舒适的温度约为B.举起两个鸡蛋用的力大约是1NC. 一中学生从一楼爬到二楼做的功约为300JD.中学生课桌高约为 80dm2 .下列有关力的说法中，正确的是（）A.人用绳子拉车，车受到拉力的施力物体是绳子B.任何物体只要发生形变就一定会产生弹力C.用乒乓球拍击球，拍给球的力比球给拍的力先产生D.地球附近的物体都受到垂直向下的重力的作用3 .如图所示的各种做法中，属于减小摩擦的是（）A. 歌'鞋底上印有花纹D.气垫船底部跟水面之间有一

2、层空气垫第7页，共17页4 .下列现象中与大气压强无关的是（）A.钢笔吸墨水B.用吸管吸饮料C. “玉兔号”在月球上留下“足迹”D.贴在墙上的吸盘挂衣钩5 .将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所 示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是Pa和pB水对瓶底和瓶盖的压力分别为Fa和Fb,则（）A.,B.,C.,D.,6 .将一瓶矿泉水放在水平桌面上的物理课本上，下列几种说法中正确的是（）A.课本受到的重力和桌子对课本的支持力是一对相互作用力B.瓶对课本的压力和桌子对课本的支持力是一对平衡力C.瓶受到的重力和桌子对课本的支持力是一对平衡力D.瓶对课本的压力和课本对

3、瓶的支持力是一对相互作用力7 .把重6N、体积为8 M0-4m3的物体投入足够多的水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正 确的是（）A.物体漂浮，浮B.物体悬浮，浮C.物体漂浮,浮D.物体沉在水底，浮8 .如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A.筷子B.瓶盖起子9.“托举”是花样滑冰的技术名词，指两人在滑行中，以某一种连接方式，男伴将女伴托起至空中，再落到冰上的一系列连续动作。下列说法正确的是（）A.下方男运动员从发力到托举至空中的过程中，男运动员对女运动员不做功B.举至最上方后，男运动员还向前匀速滑动了一段距离，男运动员对女运动 员不做功C.男运动员托举时举得越快做功越多D

4、.要测量男运动员托举时做功的快慢，测出女运动员的体重和托举的高度 即可算出所用的拉力分别为F1,F2,F3,10.如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,11.在一足够高的客器底部固定一轻质弹簧，弹簧原长10cm,弹簧上方连有正方体木块A,木块的边长为10cm,容器的底面积为200cm2,如图，此时弹簧长度为6cm （已知弹簧的长度每改变1cm,所受力的变化量为1N,现向容器内注入某种液体，当木块A有-的体积浸入液体中时，弹簧恰好处于自然伸长状态；在木块A正上方放置一合金块 B,静止时液面刚好浸没 B,已知合金块的体积为 100cm3, 高为4cmo下列说法中不正确的是（

5、）A.木块A的重力为4NB.液体的密度为C.放置合金块B后液体对容器底部的压强为1440PaD.合金块B的重力为二、多选题（本大题共 1小题，共3.0分）12 .如图所示，光滑的弧形轨道竖直固定于水平面上，一小球由A点以速度v沿轨道滚下，经另一侧等高点B点后到达最高点 C点（不计空气阻力）。下列分析中正确的是（）A.小球在A、B两点具有的动能相同B.小球在A、B、C三点的速度大小关系是C.从B点到C点减小的动能全部铁化为小球的重力势能D.小球在A点具有的机械能等于它在 C点具有的重力势能 三、填空题（本大题共 5小题，共22.0分）13 .放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处，是由于 。如果重

6、力突然消失（忽略空气阻力），小 明不小心碰了一下该课桌，使该课桌获得了一个向前的速度，接下来课桌将做 运动。14 .茶壶、锅炉水位计、船闸等，都是利用 原理来工作的；当锅炉水位计液面下降时，锅炉底部受 到的压强将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）15 .有两个完全相同的容器甲乙，在容器中装有深度相同的水，现将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入甲、乙两容器中。静止时如图所示，甲乙容器中橡皮泥所受的浮力F甲 F乙，容器中水深h甲h乙（以上两空均选填“>”、16.有一杠杆经过调节后，处于水平平衡状态，如图所示，在 平衡，需在B点悬挂 个钩码；若不改变钩码个数,A点悬挂有4个钩码

7、，要使杠杆在水平位置将左右两侧钩码各往外移动一格，杠杆将（选填“左侧下沉”、“右侧下沉”或“继续水平平衡”）。17 .桔榻是种提本工具如图所示，早在春秋时期，就已相当普遍，之后延续了几千年，是中国农村历代通 用的用式提水器具。虽然这种汲水工具简单，但它却使劳动人民的劳动强度得以减轻。图为某同学制 作的桔棒原理图，质量不计的轻杆AOB长为1m。OA: OB=2: 3,配重A为0.6kg,装了水的水桶模型由边长为0.2m的正方体乙充当，乙的质量为2kg,求绳子对B点的拉力Fb=N,此时乙对地面的压强为 Pa；若沿竖直方向将正方体乙左右两边各切去厚度为-a的部分，然后将支点。向右移动a时，乙对地面的

8、压强减小了200Pa,则a=。四、计算题(本大题共 3小题，共20.0分)18 .材料一：中国首艘国产航母于 2019年5月31日上午完成第六次海试，返回大连造船厂码头。今次海试自5月25日起，共持续六天。海试期间，航母首次进行了舰载机起降试验。今次返港后，大概将在一个月内交付海军。国产航母当日早7时许在数艘拖轮簇拥下返回大连港，甲板仍载有歼15,电子战机和直18舰载机模型。阻拦索附近清晰可见舰载机降落和滑行留下的轮胎印。卫星图显示，该期 间辽宁舰也曾离开青岛母港，在渤海展开出海训练。有分析指出，双航母可能进行了合练，舰载机在 辽宁舰起飞，在国产航母降落。材料二：近日，焦点访谈栏目采访了歼20

9、战斗机部队，这支刚刚在珠海航展上以打开弹仓展示携带的空空导弹，为人民空军生日献礼的部队， 首次向记者展示了歼 20战斗机的内埋式空中加油管， 从其设计来看是为我军软管式空中加油器材所准备的。(1)战机降落在航母甲板上的时候，很难在短时间内就停止，而这个时候阻拦索就发挥出巨大作用了，它可以让战机在一定时间内停下来，说明力可以改变物体的 。(2)假设战斗机在空中加油过程中继续保持匀速水平方向飞行，则战斗机的动能 ,重力势能。(选填“变大”，“变小”或“不变”)19 .如图所示的地面清洁机器人，质量为 3kg,机器人在水平地面运动时，求：(1)该机器人受到的重力为多大？(2)若该机器人在300N的牵

10、引力作用下做速度为0.6m/s的匀速直线运动，历时5s,则水平推力做了多少功？(3)该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，牵引力为150N,则此时牵引力的功率是多大？20 .如图所示是模拟打捞水底物体的情景。物体 M在水中时，物体以 0.4m/s匀速上升，经过5s将重160N的物体由水底匀速提升到恰好完全离开水面，物体离开水面后绳子自由端的拉力为50N ,如果物体在水中时滑轮组的机械效率为m,物体离开水后滑轮组的机械效率为泥，已知号：型=3: 4 (设整个过程M均为匀速运动状态且滑轮未接触到水面，忽略绳重及滑轮摩擦， 不考虑风浪、水流阻力等因素的影响，k=1.0 »0

11、3kg/m3), 求：(1)打捞前物体在水底时，物体底部受到水的压强为多少？(2)求邛为多少？(3)若整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率保持不变，则物体离开水面后上升的速度变为多少？五、实验探究题(本大题共 4小题，共20.0分)21 .如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，请根据此图回答下列问题: (1)当物体A全部浸入水中，所受的浮力是 N;(2)若选用的操作是，可探究浮力的大小与 的关系；(3)可以求得盐水的密度为 kg/m3。22 .在探究“阻力对物体运动的影响”时，小易用如图所示的实验装置探究，让同一小车从斜面同样的高 度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动：

12、(1)每次都要让小车从如图同一位置由静止释放，是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的(2)当水平面的粗糙程度越小，运动的小车所受阻力越小，向前滑行的距离越 (填“大”或 “小”)，小车速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。23 .在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的试验中，小王利用了小桌、海绵和祛码等器材进行了如 图所示的实验。一一1-1甲乙 丙(1)实验中通过观察海缩的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法叫做。(2)比较乙丙两图可以得到的共论是：压力的作用效果与 有关。24.下面是小王和小易的“测量滑轮组的机械效率”部分实验报告：实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：(1

13、)用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格。(2)按如图安装滑轮组，分别记下钩码和弹簧测力计的位置。(3)拉动弹簧测力计并读出拉力F的值，用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入表格。(4)算出有用功 W有、总功W总、机械效率Y,并填入表格。(5)改变钩码个数，重复上面的实验，记录并计算实验数据，图为第 3次实验所测绳子自由端拉力 的示数。实验记录：实验次数物体重力G/N物体上升高度 h/cmF/N绳子自由端移动机的距离 s/cm有用功W有/J总功W总/J机械效率/ Y125.000.815.000.10.1283.3%245.001.515.000.20.22

14、588.9%365.0015.000.30.33表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是 (选填“甲”或“乙”)，算出第3次的机械效率为(保留3位有效数字)，由第 1、2、3次实验可知滑轮组的机械效率与 有关。答案和解析1 .【答案】B【解析】解：A、人体感觉到舒适的温度约为25 ,故 A错误；B、一个鸡蛋的重力在 0.5N左右，托起两个鸡蛋的力大约是1N,故B正确；C、中学生体重在 G=500N左右，一层楼的高度在 h=3m左右，中学生从教学楼一楼登上二楼，克服重力做 的功约为 W=Gh=500NMm=1500J左右，故 C错误；D 、普通课桌的高度约为 80cm ，故 D 错误；故选： B

15、。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测， 结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可。2 .【答案】 A【解析】解：A、人用绳子拉车，车所受的拉力是绳子施加的，所以车受到拉力的施力物体是绳子，故A正确;B、只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故B错误；C、用乒乓球拍击球，拍给球的力与球给拍的力是相互作用力，它们同时产生，故C错误；D 、地球附近的物体都受到竖直向下的重力的作用，故D 错误。故选： A

16、。（ 1）力是物体间的相互作用，施力物体和受力物体总是成对同时出现的；（ 2）弹力产生的条件：物体直接接触；物体发生弹性形变；（ 3）相互作用力同时产生；（ 4）重力的方向竖直向下。本题考查力的相互作用性，弹力，以及重力，是一道基础题。3 .【答案】 D【解析】解：A、鞋底上印有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不符合题意；B、脚踏表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不符合题意；C、刹车用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故不符合题意；D 、气垫船底部跟水面之间有一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D

17、符合题意。故选： D 。（ 1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。（ 2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。4 .【答案】 C【解析】解：A、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强，故A 不符合题意；B、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强，故B 不符合题意；C、“玉兔号”在月球上留下“足迹”

18、，是压力产生了一定的效果，使月球表面发生了形变，与大气压强无关，故 C 符合题意；D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服, 利用了大气压，故 D不符合题意。故选：Co大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等。此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活 现象。5 .【答案】C【解析】解：(1)由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=pgh可知，倒放时水对瓶

19、盖的压强较大，即PAVpB,故A、D错误。(2)正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的 水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是 一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即Fa>Fb;故B错误，C正确。故选：Co(1)水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=pgh进行判断。(2)瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力。比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p= pgh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据F=PS分析，也可以根据承装液体容器的形状进行分析得出。6

20、 .【答案】D【解析】解：将一瓶矿泉水放在水平桌面上的物理课本上，如图所示A、桌子对课本的支持力等于课本和矿泉水瓶的总重力，则课本受到的重力和桌子对课本的支持力大小不 等，且两个力都作用在课本上，不是一对相互作用力，故A错误；B、瓶对课本的压力等于瓶子的重力，而桌子对课本的支持力等于课本和矿泉水瓶的总重力，所以瓶对课本的压力和桌子对课本的支持力大小不等，不是一对平衡力，故 B错误；C、瓶受到的重力和桌子对课本的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、瓶对课本的压力和课本对瓶的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两 个物体上，是一对相互作用力，故 D正确。故

21、选：D。(1)判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、 作用在同一物体上、作用在同一直线上；(2)根据我们对相互作用力(一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的反作用力，相互 作用力作用在彼此两个物体上)的理解来判断。此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上 的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。7 .【答案】C【解析】解：设物体浸没水中，则所受浮力为： F 浮=。水gV=1.0 A03kg/m3M0N/kgX8X10-4m3=8N,.G=6N,则 F 浮>G,故物体将上浮，

22、最后漂浮于水面上；由浮沉条件得：物体受到的浮力等于重力，即 F浮=G=6N。故选：Co由物体体积根据阿基米德原理可求得排开水的重力，等于物体所受到的最大浮力，比较浮力与物体的重力可得物体的状态，由状态再确定浮力。判断物体的状态时要根据物体所能受到的最大浮力进行判定，若最大浮力小于重力物体将沉底，若最大浮力与重力相等物体将悬浮，若最大浮力大于重力，物体将漂浮。8 .【答案】A【解析】解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆

23、。故选：Ao结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小 于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。9 .【答案】B【解析】解：A、下方男运动员从发力到托举至空中的过程中，施加了力，且女运动员在该力的作用下通过了一段距离，所以男运动员对女运动员做了功；故A错误；B、男运动员向前匀速滑动一段距离，该过程中男运动施加力的方向是竖直向上，而女运动员没有在该力的方向上移动距离，所以该过程中男运动员对女运动员不做功；故 B正确；C、做功多少与力的大小和在力的方向上移动

24、的距离大小有关，与举起的快慢(所用时间)无关；故C错误；D、要测量男运动员托举时做功的快慢，由功率公式P=一和做功公式 W=Fs,除测出女运动员的体重和托举的高度以外，还要测出托举到该高度所用的时间，最后运用公式进行计算；故D错误。故选：B。(1)判断力是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过了距离。(2)做功多少与力的大小和在力的方向上移动的距离大小有关，其表达式为W=Fs；功率是指做功快慢的物理量，其表达式为 P二一。本题综合考查了对做功的要素、功和功率计算公式的灵活应用，要学会运用所学知识灵活分析，多观察、多思考。10 .【

25、答案】D【解析】解：第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F尸f；第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=-f;第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向左的拉力，即F3=2f;由此可得F2VF1VF3。故选：D。物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力，然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点，分别求出Fi、F2、F3,即可比较其大小。此题考查的知识点是滑轮组绳子拉力的计算，解答此题的关键是首先分清定滑轮和动滑轮，然后再根据其 工作特点作出判

26、断。11 .【答案】D【解析】解：(1)由题意可知，弹簧上方连有正方体木块A时，其长度只有 Li=6cm,则弹簧的压缩量 x= Lo-Li=10 cm-6 cm=4 cm,因弹簧的长度每改变 1cm,所受力的变化量为 1N,所以，弹簧产生的弹力 F=4cm MN/cm=4N,因物体A静止时，受到的重力与弹簧产生的弹力是一对平衡力，所以，物体 A的重力Ga=F=4N,故A正确；(2)木块的体积：Va=La3= (10cm) 3=1000cm3=1 X10-3m3,当木块A有-的体积浸入液体中时，弹簧恰好处于自然伸长状态，则木块处于漂浮状态，木块受到的浮力Fff=G=4N,由F浮=pgV排可得，液

27、体的密度：p液=2=0.8 M03kg/m3,故 B 正确；排一(3)当木块A有-的体积浸入液体中时，液体的深度：h=10cm+-X10cm=15cm,此时容器内液体的体积：V 液=$ 容 h-_VA=200cm2 X15cm- X1000cm3=2500cm3,在木块A正上方放置一合金块 B,静止时液面刚好浸没 B, 则此时液体的深度：液h' ="=18 cm=0.18m,则放置合金块B后液体对容器底部的压强：p=p液gh' =0.8 103kg/m3M0N/kg>0.18m=1440Pa,故 C 正确;(4)在木块A正上方放置一合金块 B,静止时液面刚好浸没

28、 B时,弹簧的长度 L2=hz -LA-LB=18cm-10cm-4cm=4cm,则弹簧的压缩量N =L0-L2=10cm-4cm=6cm,此时弹簧产生的向上弹力：F' =6cmMN/cm=6N,A、B受到的总浮力：F 浮总=p液g (Va+Vb) =0.8 A03kg/m3M0N/kgX (1 X10-3m3+100 M0-6m3) =8.8N,以A、B整体为研究对象，整体受到竖直向下A和B的重力、竖直向上整体浮力和向上的弹力处于平衡状态，由A、B整体受到的合力为零可得：F浮总+F弹=6人+仃8,贝U B 的重力：Gb=F浮总+F 弹-Ga=8.8N+6N-4N=10.8N,故 D

29、错误。故选：Do(1)根据题意可知弹簧上方连有正方体木块A时弹簧的压缩量，利用“弹簧的长度每改变1cm,所受力的变化量为1N”求出弹簧产生的弹力，物体A静止时受到的重力与弹簧产生的弹力是一对平衡力，据此求出物体A的重力；(2)根据V=L3求出木块的体积，当木块 A有-的体积浸入液体中时，弹簧恰好处于自然伸长状态，则木块处于漂浮状态受到的浮力和自身的重力相等，根据5浮=凶丫排求出液体的密度；(3)先求出木块 A有-的体积浸入液体中时液体的深度，根据体积公式求出此时容器内液体的体积，在木块A正上方放置一合金块 B,静止时液面刚好浸没 B,利用V=Sh求出此时液体的深度，利用p=pgh求出放置合金块

30、B后液体对容器底部的压强；(4)在木块A正上方放置一合金块 B,静止时液面刚好浸没 B时，先求出弹簧的长度，然后求出弹簧的压缩量，进一步求出此时弹簧产生的向上弹力，根据5浮=外排求出A、B受到的总浮力，以 A、B整体为研究对象，整体受到竖直向下 A和B的重力、竖直向上整体浮力和向上的弹力处于平衡状态，利用A、B整体受到的合力为零求出 B的重力。本题考查了液体压强公式和物体浮沉条件、阿基米德原理的应用等，正确得出容器内水的体积和弹簧的压 缩量是关键，有一定的难度。12 .【答案】BC【解析】解：AB、光滑的弧形轨道上不受摩擦力，不计空气阻力，故在A、B、C三点的机械能能相同，A、B两点高度相同，

31、重力势能相同，则动能相同，K=旧，在C点速度为0,故小球在A、B、C三点的速度大小关系是 叭=汨 故A正确，B错误； C、光滑的弧形轨道上不受摩擦力，不需要克服摩擦力做功，因此从 B点到C点减小的动能全部铁化为小 球的重力势能，故 C正确；D、没有克服摩擦力做功，不计空气阻力，机械能守恒，则小球在A点具有的机械能等于它在 C点具有的重力势能，故D正确。故选：BC。(1)影响动能的因素是速度和质量；(2)影响重力势能的因素是质量和高度；(3)不计摩擦和空气阻力，机械能守恒此题考查了影响动能、重力势能的因素、能量的转化和运动快慢的分析，是一道综合题目。13 .【答案】惯性保持原来的静止状态匀速直线

32、【解析】解：放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处，是由于惯性保持原来的静止状态；重力突然消失，压力消失，因为压力和支持力是相互作用力，所以支持力也消失了，摩擦力也消失了，所 以物体不再受到力的作用，小明不小心碰了一下该课菜，使该课桌获得了一个向前的速度，接下来课桌将 做匀速直线运动。故答案为：惯性保持原来的静止状态；匀速直线运动。放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处，由于惯性保持原来的静止状态；滑动摩擦力大小跟压力大小和 接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变。根据牛顿第一定律解答。惯性和牛顿第一定律在生活中有很多应用，应抓住保持原来的状态这一点进行分析。14 .【答

33、案】连通器 变小【解析】解：茶壶和锅炉水位计等都是上端开口、底部相连的装置；故都属于连通器。当锅炉水位计液面下降时，h减小，根据p=pgh可知，锅炉底部受到的压强变小。故答案为：连通器；变小。解答本题要知道：上端开口，下部相连通的容器叫连通器。 根据p=pgh分析锅炉底部受到的压强变化。此题考查连通器原理和液体压强公式的应用，难度不大，属于基础知识考查。15 .【答案】【解析】解：(1)由图可知，实心球形橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F甲v G,碗状橡皮泥漂浮在水面上，则碗状橡皮泥受到的浮力F-G,所以，F甲vF乙；(2)由题意可知，两个完全相同的容器中装有相同深度的水，因碗状橡皮泥受到的浮力

34、大，由F钎pgV排变形式p可知，碗状橡皮泥排开水的体积大，所以容器中水排深h甲vh乙。故答案为：;。(1)由图可知实心球橡皮泥和碗状橡皮泥的状态，根据物体浮沉条件比较物体浮力和自身重力关系，然 后得出答案；(2)由题意可知，两个完全相同的容器中装有相同深度的水，根据阿基米德原理得出排开水的体积关系，进一步容器中水深关系。本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道较为简单的应用题。16 .【答案】6右侧下沉【解析】解：(1)设每个钩码的重力为 G,杠杆上1个格长度为L,左侧力臂为3L,右侧力臂为2L, 由杠杆的平衡条件可得：4GX3L=nGX2L,解得：n=6,即要使杠杆在水平位置平衡，

35、需在B点悬挂6个钩码；(2)若不改变钩码个数，将左右两侧钩码各往外移动一格时，贝U F 左 L 左=4GX4L=16GL, F 右L 右=6GX3L=18GL ,因F左L左v F右L右, 所以，杠杆将右侧下沉。 故答案为：6;右侧下沉。(1)设每个钩码的重力为 G,杠杆上1个格长度为L,由图可知左右两侧的力臂，根据杠杆的平衡条件求 出B点悬挂钩码的个数；(2)将左右两侧钩码各往外移动一格，求出左右两侧钩码重力和对应力臂的乘积，力和力臂乘积大的一 侧下沉。本题考查了杠杆平衡条件的应用，要注意杠杆的平衡取决于力和对应力臂的乘积。17 .【答案】4 400 0.1m【解析】解：(1)配重A的重力：G

36、A=mAg=0.6kgM0N/kg=6N,由杠杆的平衡条件可得：Ga?OA=Fb?OB,则绳子对B点的拉力：Fb=Ga=-><6N=4N;(2)正方体乙的重力：G 乙=m 乙 g=2 kg M0N/kg=20N ,此时乙对地面的压力：F 乙=6 乙-Fb=20N-4N=16N,此时乙对地面的压强：p 乙=一=400Pa；乙(3)若沿竖直方向将正方体乙左右两边各切去厚度为-a的部分时，由G=mg= pVg= pSLg可得，剩余部分的重力：G 乙 =pS ( Laa) g=pSLg=G 乙=>20N,由轻杆 AOB 长为 1m和 OA: OB=2: 3 可得：OA=0.4m, O

37、B=0.6m,将支点。向右移动a时，由杠杆的平衡条件可得：Ga? (OA+a) =Fb' ? (OB-a),所以，杠杆B端受到的拉力：Fb'=Ga=X6N,此时剩余部分乙对地面的压力：F 乙'=G 乙'-Fb' =X20N-X6N ,因乙对地面的压强减小了200Pa,所以，此时乙对地面的压强p乙=200Pa,乙的底面积 S乙=L (L-a) =0.2mx (0.2m-a),由F乙二p，S,可得：X20N-X6N=200PaX0.2mX (0.2m-a),整理可得：50a2-45m Xa+4m2=0解得：a=0.8m 或 a=0.1m,由L=0.2m可得，

38、a=0.8m应舍去，故 a取0.1m。故答案为：4; 400; 0.1m。(1)知道配重A的质量，根据 G=mg求出其重力，利用杠杆的平衡条件求出绳子对B点的拉力；(2)根据G=mg求出正方体乙的重力，此时乙对地面的压力等于自身的重力减去绳子的拉力，利用p=-求出此时乙对地面的压强；(3)若沿竖直方向将正方体乙左右两边各切去厚度为-a的部分时，根据G=mg= Wg= pSLg得出剩余部分的重力，根据轻杆 AOB长为1m和OA: OB=2: 3求出OA、OB的长度，将支点 。向右移动a时，根据杠杆的平衡条件求出杠杆 B端受到的拉力，剩余部分乙对地面的压力等于剩余部分的重力减去绳子的拉力，根据题意

39、求出乙对地面的压强、乙的底面积，利用F=pS得出等式即可求出 a的值，然后结合乙的边长确定 a的值。本题考查了重力公式、杠杆的平衡条件、压强定义式的应用等，根据乙的边长确定a的值是关键。18 .【答案】运动状态 变大 变小【解析】解：(1)当歼-15执行任务归来着舰时，舰上阻拦索在短短数秒内可使战机在甲板滑行距离不超过百米即可停止，说明力可以改变物体的运动状态；(2)飞机加油过程中继续保持匀速水平方向飞行，在此过程中飞机的速度不变，质量变大，所以动能变大；质量变大，高度不变，重力势能变大。故答案为：(1)运动状态变小；(2)变大；变小。(1)力可以使物体发生形变、可以改变物体的运动状态；(2)

40、影响动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。本题主要考查了力的作用效果，以及动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答。19 .【答案】解：(1)该机器人受到的重力：G=mg=3kg X9.8N/kg=29.4N;(2)由 v=-可得，历时 5s,移动距离 s=vt=0.6m/sX5s=3m,该机器人所提供白水平推力为300N时，匀速直线运动 3m,水平推力做的功：W=Fs=300NX3m=900J；(3)该机器人在水平地面上以 0.5 m/s速度匀速直线运动时，

41、此时的推力F' =150 N,则水平推力的功率:P=F v=150N>G.5 m/s=75Wo答：(1)该机器人受到的重力为 29.4N;(2)水平推力做的功为 9GGJ；(3)牵引力的功率为 75W。【解析】(1)利用G=mg求该机器人受到的重力；(2)求得5s内机器人移动距离，知道该机器人所提供的水平推力和距离，利用W=Fs求水平推力做的功;(3)该机器人在水平地面上的速度，由图乙得出此时的推力，利用 P=Fv求水平推力的功率。本题考查了重力公式、功的公式、功率公式的应用，能求出机器人移动距离是关键。2G.【答案】解：(1)物体底部所处的深度：h=vt=G.4m/s X5s=

42、2m,物体底部受到水的压强：p= p 水 gh=1.G 1G3kg/m3x1GN/kgX2 m=2 x1G4Pa；(2)由图知，n=4,拉力端移动距离 s=4h,物体离开水后滑轮的机械效率：砰= = -=MGG%=8G% ,总因为m ：刀2=3： 4,所以 m=-X8G%=6G% ;(3)忽略绳重及滑轮摩擦，物体离开水后，拉力F2=- (G+G轮)，则动滑轮重力：G 轮=4F-G=4 X5GN-16GN=4GN, 物体离开水前，滑轮的机械效率:浮=6G%,有用浮浮Y11 =总浮 轮 浮 轮解得物体受到的浮力:F 浮=100N,此时拉力 F产-(G-F 浮+G 轮)=-(160N-100N+40

43、N) =25N,因为 P=Fv,所以物体在水中拉力做功功率：Pi=Fivi=25N X0.4m/s=10W,整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率保持不变，物体离开水面后上升的速度：V2= =0.2m/s。答：(1)打捞前物体在水底时，物体底部受到水的压强为2X104Pa；(2)日为 60%;(3)物体离开水面后上升的速度变为0.2m/s。【解析】(1)利用速度公式求物体底部所处的深度，再利用p=pgh求物体底部受到水的压强；(2)由图知，n=4,拉力端移动距离s=4h,物体离开水后滑轮的机械效率为=,由于4：殳=3：总4,可求印的大小；(3)忽略绳重及滑轮摩擦，物体离开水后，拉力F2=- (

44、G+G轮)，据此可求动滑轮重力，物体离开水前， 有用浮浮 ，一 一.一一.滑轮的机械效率 m=,据此可求物体受到的浮力，此时拉力Fi=- (G-F浮+G轮)，总浮 轮 浮 轮再利用P=Fv求物体在水中拉力做功功率，整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率保持不变，再利用P=Fv求物体离开水面后上升的速度。本题考查了速度公式、液体压强公式、功率公式、效率公式的应用，能区分物体离开水面前后的机械效率的计算方法是关键。321.【答案】1液体密度1.2 M0【解析】解：(1)由知，物体的重力 G=4N；由或知，当物体完全浸没时，测力计的示数 F=3N;则物体浸没时所受的浮力：F浮 = G-F=4N-3N=1N；(2)由和可知，都浸没液体中(V排相同)，液体的密度不同， F不同，根据F浮=G-F可知，浮力大小不同，因此可探究浮力大小与液体密度的关系；(3)由(1)知物体浸没在水中时所受的浮力为1N；由F浮=p水gV排得：物体体积 V=V 排=