《认识我们的朋友》教学设计

1、 “国培计划（2018）项目县勃利县“送教下乡”培训8、认识我们的“朋友”主备人：单忠艳 年级：三年级 教材分析：认识我们的朋友是人教版道德与法治三年级 下册第三单元的内容大家的朋友第一部分内容。本课由 两个板块组成，这节课完成的是第一个板块儿的话题“认识 我们的朋友”。本节课让学生知道什么是公共设施，懂得公 共设施的作用，让学生了解公共设施给人们生活带来的便 利，让学生进一步体会，如果一个国家，一个社会，没有公 共设施，人们的生活会有哪些不方便。教学目标: 1、知道什么是公共设施，知道生活中常见的公共设施。2、知道公共设施的作用，体会公共设施给人们生活带来的 便利和好处。3、培养学生发明创造

2、的意识和动手操作能力。教学重点：知道什么是公共设施，在生活中都有哪些公共设施。教学难点：知道公共设施的作用，培养学生发明创造的意识和动手操作能力。教学方法：自主、合作、探究准 备：教师制作教学课件教学过程:一、导入新课：同学们喜欢听歌吗？我们一起来听一首歌曲，边听边想， 这首歌讲了什么？我的朋友在哪里.同学们，说说你的朋友是谁，他在哪里？老师也新交了几位朋友，你们想认识 吗？你们想了解他们吗？今天，我们一起来认识一下他们， 教师板书认识我们的“朋友”二、明确目标：（2）由示学习目标，找生读，明确学习 内容。三、探究新知：（29'）活动一：猜猜我说谁1、同学们，刚才你们已经认识了一些朋友

3、，下面听他们的 自我介绍，你能猜由他们是谁吗？（举手回答）师播放录音, 其他学生猜。2、你们在哪见过他们？小区、村庄、街头、公园，他们是 默默为我们提供帮助的朋友，你了解他们吗？这些统称什 么？他们有什么作用？公共设施：在公共场所供大家使用的设施，称为公共设施， 公共设施是为了方便大家的生活而设置的。3、你能说由常见的公用设施都有哪些吗?4、小组内讨论、交流。同学们知道这么多的公共设施，可以看由你们都是热爱生活 的好孩子，老师考考同学们的眼力， 看你们认不认识下面的 这些公共设施。请同学们从这些公共设施中选由一种你喜欢 的进行表演（这里没有的也可以），小组内演一演这种公共 设施和他们的作用。要

4、求：学生从中选由一种公共设施进行表演，其他同学做评委，看哪组同学表演的好，其他同学进行评价。5 ”国培计划（2018） ”项目县勃利县“送教下乡”培训同学们都知道了公共设施的作用，给我们的生活带来了诸多的方便活动二：小叮当旅行记1、公共设施给我们的生活带来了诸多的方便，如果没 有公共设施我们的生活会是什么样呢？来看看小叮当的旅 行遭遇吧！（安排学生进行表演，需要三个人：一个旁白、 一个小叮当、还有路人甲）2、同学们想一想，小叮当还会遇到哪些不方便，如果 没有公共设施，我们的生活会怎样？学生讨论、交流。如果没有公共设施，我们的生活真不方便啊， 有了他们, 我们的生活才会这样美好，也需要我们去爱护

5、公共设施。活动三：新型公共设施设计大赛同学们，这些公共设施你有没有觉得需要改进的地方 呢？我们现在举办一个新型公共设施设计大赛，同学们尽情 的发挥自己的想象，在小组内改进、完善或自己设计一种都 可以。1、学生小组内讨论、交流。2、学生展示设计方案。同学们很有创新头脑，设计了这么多种公共设施，同学们努 力学习，以后这些会成为现实的。四、拓展：老师也搜集了几种新型公共设施，我们一起来看一下。1、重庆新型广告果皮箱图片：在垃圾桶正面设计的推销商品或者服务的新型广告果皮箱这是 宿迁市天盛广告设备有限公司发明并已经投入使用的 。2-熊猫智能公交车正在自动行驶一一它是深兰科技有限公司发布的多功能“熊猫智能

6、公交车”，总长约12米，集自动驾驶、语音交互、无人零售、紧急逃生等多项新型技术于 一体。它能自动识别车辆、道路、红绿灯，并控制车辆实现 自动加减速和转向、自主变道等功能。熊猫智能公交车不仅 在江苏常州、四川德阳、浙江、山东济南等城市陆续上线， 此外，还与希腊、意大利等国签署了智能城市合作协议一一“熊猫智能公交车”将输由到世界各地，展示中国科技实力。五、总结：这节课你学到了什么？同学们，想要有新的发明创造，必须要努力学习，老师 送给同学们一句话：由示课件。命运掌握在自己手里！尤其是在这个知识改变命运的时 代，要自己努力，勤能补拙，付由终会有回报。下课。认识我们的朋友说课材料小五站中心校：单忠艳国

7、培计划（2018） ”项目县勃利县“送教下乡”培训认识我们的朋友是人教版道德与法治三年级下册第三单元大家的朋友第一部分内容。本课由两个板块组 成，这节课完成的是第一个板块儿的话题“认识我们的朋 友”。本节课让学生知道什么是公共设施，懂得公共设施的 作用，让学生了解公共设施给人们生活带来的便利，让学生 进一步体会，如果一个国家，一个社会，没有公共设施，人 们的生活会有哪些不方便。本节课通过学习让学生知道什么是公共设施，知道生活 中常见的公共设施和作用，体会公共设施给人们生活带来的 便利和好处，通过公共设施的设计大赛培养学生发明创造的 意识和动手操作能力。这节课由歌曲 我的朋友在哪里 引入新课，通

8、过公共 设施的自述，让学生认识公共设施， 学生能说由在小区、 村 庄、街头、公园都有默默为我们提供帮助的朋友， 他们就是 公共设施。第一部分内容讲公共设施是在公共场所供大家使用的 设施，称为公共设施，公共设施是为了方便大家的生活而设 置的。学生自己能说由常见的公共设施，并在给由的公共设 施中选由一种自己喜欢的进行表演，小组内演一演这种公共 设施和他们的作用，加深学生的认识和理解。第二部分内容，通过小叮当旅行记的遭遇，设想如果没有公共设施我们的生活会是什么样呢？让学生进行假设, 小叮当还会遇到哪些不方便如果没有公共设施，我们的生活会很不方便，让学生充 分的讨论，如果没有公共设施的后果是不堪设想的

9、，让学生 认识到公共设施的用途，我们的生活会这样美好，正因为有 了公共设施。第三部分内容：新型公共设施设计大赛，让同学们尽情的发 挥自己的想象，在小组内改进、完善或自己设计一种都可以充分发挥学生的想象力和创造力，让学生自己动手、动脑， 培养学生的创造力、想象力。在拓展环节老师也搜集了几种新型公共设施，重庆新型 广告果皮箱图片：在垃圾桶正面设计的推销商品或者服务的 新型广告果皮箱这是 宿迁市天盛广告设备有限公司发明并 已经投入使用的-熊猫智能公交车正在自动行驶一一它是深 兰科技有限公司发布的多功能“熊猫智能公交车”，总长约 12米，集自动驾驶、语音交互、无人零售、紧急逃生等多项 新型技术于一体。

10、它能自动识别车辆、道路、红绿灯，并控 制车辆实现自动加减速和转向、自主变道等功能。熊猫智能 公交车不仅在江苏常州、四川德阳、浙江、山东济南等城市 陆续上线，止匕外，还与希腊、意大利等国签署了智能城市合国培计划（2018） ”项目县勃利县“送教下乡”培训作协议一一“熊猫智能公交车”将输由到世界各地，展示 中国科技实力通过本节课的学习，让学生感受到发明创造的伟大，想 要有发明创造，必须要努力学习，通过勤能补拙成语的由示, 让学生知道命运掌握在自己手里！尤其是在这个知识改变命 运的时代里，要自己努力，勤能补拙，付由终会有回报。认识我们的朋友教学反思认识我们的朋友是人教版道德与法治三年级下册第三单元的内容大家的朋友第一部分内容这节课我采用小组合作探究的教学方式，让学生认识生 活中的公共设施，并选一种自己熟悉的公共设施进行表演展 示公共设施的作用，在学生认识公共设施的基础上，让学生 了解公共设施给人们生活带来的便利，如果没有公共设施会 发生什么事呢？这一处设计了一个小叮当旅行记，用表演的方式叙述由 小叮当的遭遇，引起学生的思考，如果没有公共设施我们的 生活会有诸多的不方便，会造成很多的状况发生，这一处学 生讨论的不够