苏教版小学五年级上学期数学第三单元测试题

1、.苏教版小学五年级上学期数学第三单元测试题由查字典数学网为您提供的小学五年级上学期数学第三单元测试题，希望给您带来帮助!1、看图写小数。2、3、7.683中的6在 位上，表示6个 ;3在 位上，表示3个 。4、0.35里面有 个百分之一，2.6里面有 个0.1。5、2个十、3个非常之一和5个千分之一组成的数是 ，读作 。6、一个数的非常位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是 。7、你能在括号里填上适宜的小数吗?8. 0.3= 3 0.19= 100 0.031= 710 = 7100 = 71000 = 9. 在下面的括号里填上适宜的小数。7角= 元 3分=元5角3分= 元5角8分

2、= 元6厘米=米 3分米=米32毫米= 米 82厘米=米10. 个0.01是0.1;10个是0.01。11. 0.3里有个非常之一;0.029里有个千分之一。12. 0.51是把平均分成 份，表示这样的 份。13. 4个十、5个0.1、6个0.01和7个千分之一组成的数是 。14. 6.709是由6个、个0.1和个0.001组成的。15. 一个数的百位上是5，非常位上是6，其他各个数位上都是0，这个数写作 ，读作 。16. 1.5里有个非常之一，有 个百分之一，有 千分之一。17.把1米平均分成10分，每份是1米的 ，用小数表示是 米。18.把1千克平均分成10份，每份是1千克的 ，用小数表示

3、是 千克。19. 2个十和3个非常之一，5个千分之一组成的数是 。20. 0.35里面有 个百分之一，2.6里面有 个0.1。21. 5个百，8个非常之一，9个千分之一组成的数是 ，读作 。22.把分数改写成小数，把小数改写成分数：0.45= 0.032= = =23.用2、3、4和2个0以及小数点组成符合以下要求的小数各写两个：1整数部分是0的两位小数： 、 。2读出两个零的三位小数： 、 。24.用小数表示下面各数量：3角= 元 4角5分= 元 5米4分米= 米25. 0.6的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位，再添上 个这样的单位结果等于1。26、8.045是由2个 、4个 和5个 组

4、成的。27、用小数表示下面各数量：3角= 元 6米= 千米家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的

5、3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。800克= 千克 5米4厘米= 米我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生