三年级春季学期班主任工作计划

1、三年级春季学期班主任工作计划教育学生努力学习，积极响应学校号召，争取取得好成 绩。加强纪律，道德教育。做好学困生思想教育。教育学生 分清是非，树立正确的集体荣誉感，树立各项先进人物达到 比学赶帮的良好风气。下面是三年级春季学期班主任工作计 划，欢迎阅读。三年级春季学期班主任工作计划一、指导思想在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直 接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育 是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班 风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的 学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制 定以下计划：二、情况分析：本班共有38位

2、学生，本班学生活泼好动、聪明能干、 进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、 展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、文明和 谐的集体；形成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形 象;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。四、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期，我继续从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好 三项竞赛评价新标准、小学生守则、小学生日常行为 规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习 习惯和积极的学习态度，真正地提

3、高学生素质，不使一个学 生掉队。2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好 的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培 养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好 的班级氛围，。3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想 要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。 为此，我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部，定 期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，教 师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要 想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助 的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机 会，同时也培养了学生既

4、能当领导，又能被领导的适应能力。 我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼 和培养他们的能力。4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先 班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不 能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上 的积极因素，特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解 学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展文明礼仪的活动；进行民族 传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培 养学生的良好的学习习惯，建立学习组

5、，掀起竞争活动，促 进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习 态度和方法。6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活 动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一 项工作，本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的 安全教育。7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的 表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班 主任及家长要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的 方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快形成 家长、教师、学生三位一体的教育

6、模式。8、加强与任科老师的联系沟通，及时发现问题、解决 问题，共同教育好学生。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。 重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环 境。五、工作安排略三年级春季学期班主任工作计划 通过一个学期的努力, 我对于每个学生的情况，都有了更深刻的了解。这个班级, 总体上说非常优秀。他们大都积极向上，关心集体，学习认 真，能够自觉帮助他人，对长辈有礼貌。但也有个别学生, 作业不能及时完成。为使班级能够继承好的传统，创设民主、 和谐，团结向上的班级气氛，增强班级的凝聚力，特制订计 划如下：1、利用晨夕会及班队会时间让学生学习日常行为规范, 并结合日常生活

7、培养学生良好的学习和生活习惯，提高学生 的安全意识。2、倡导民主，和谐的班级气氛，鼓励学生互相帮助。3、在班级中设置管理员和督察员，张贴班级职责督查 表，使班中人人有事做，事事有人管。4、实行奖励机制，在班中设置 评比台，对表现良好的同学给予加分鼓励。5、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。6、积极组织学生参与学校的各项活动，力争在各项活 动中取得好成绩。7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，帮助 学生解决学习及生活中的难题。要通过观察、与学生谈心、 听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特 殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师 及家长

8、对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育。8、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。9、精心培养小干部，并充分发挥小干部的模范带头作 用。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部。10、加强自身修养，善待每一个孩子，挖掘他们身上的 闪光点，使每个孩子都能有所进步。三年级春季学期班主任工作计划 班主任在，学生能做好, 是一个基

9、本合格的班主任;班主任不在，学生能做好、是一 个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我一直积极思考如何做好班主任工作, 希望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作安排如 下:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探 索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、 向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、 有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、德育教育全面贯

10、彻落实小学生德育要求对学生进行五爱教育及 艰苦朴素教育，教育学生努力学习，热爱祖国、尊敬老师, 进行文明礼貌、遵守纪律教育，进一步落实小学生日常行 为规范、抓好学生养成教育、组织学生上好品德与生活课， 对学生进行五爱教育。三、本学期的奋斗目标建立强有力的中队委组织，保持和发扬班内的良好班风,继续做好细致耐心的思想教育工作,学习成绩达到1=1好，本学期争取在各方面取得优异的成绩，争取取得优秀班级体的 荣誉称号。四、本学期工作重点教育学生努力学习，积极响应学校号召，争取取得好成 绩。加强纪律，道德教育。做好学困生思想教育。教育学生 分清是非，树立正确的集体荣誉感，树立各项先进人物达到 比学赶帮的良

11、好风气。五、本学期活动安排：平时狠抓课堂和课间纪律，看谁是最文明、讲礼貌的小 学生。要认真落实小学生守则和小学生日常行为规范， 达到会背，理解每条含义，重点是按各条要求去做。除大队 部检查外，班主任经常对每名学生检查落实，重点抓学生养 成教育，从四方面抓起：（一）学规范，教育学生用规范约束，修正自己的行为。（-）课堂教学中加强规范养成教育。（三）选好规范教育的实施场所，积极搞好课外活动。（四）学校家庭和社会相结合，共同促进养成教育。建立图书角，图书室每周一次开展读好书，读好报。指 导学生做到课内、外学习相结合，认真阅读课内、外书籍, 要求学生课外阅读不少于5万字,背诵优秀诗文50篇（段）o 记

12、好读书笔记不少与万字。利用班、队会开展形式多样、内容丰富的主题班会和文 体活动。如：读书汇报会等。达到每次活动都能受到教育和 锻炼自己。抓好班级管理，全面关心学生，建立团结向上的班集体， 激励学生勤奋学习勇争“三好”，为达到理想而努力学习。 遵守早自习、课堂和自习制度。按照校内班内的各项规章制 度去做，学生学会管理自己，帮助他人，参与集体，班级的 事情大家来管理，充分发挥班干部管理能力和作用，达到全 体学生都能积极参与班级管理，教师达到正确分析班级情况, 从而采取有针对性的措施，对症下药，使班级管理中的不足 之处及时纠正，达到完善。同时，还要对学生在各方面正确， 公正的评价，使学生有良好心态去

13、做好每项事情。抓好学生心理健康教育。在抓好各方面工作的同时，也决不能忽视学生的心理健 康教育。本学期重点加强心理健康教育，利用学生与教师中 良好的心理品质进行榜样教育，教师经常提供活动的机会， 学生给予关爱和帮助，使他们克服心理障碍。特长生是班级的优秀生，在学习上他们“吃得饱”，发 挥他们的特长，给他们创造良好的学习氛围，发挥他们的聪 明才智，展示自己，带动班级良好的学习风气。加强对学困生的教育工作。教师针对学困生的实际情况采取不同的措施。针对基础 知识差的学生，教师做到耐心和热心，慢点讲、细心说，利 用自习课进行补救，达到入门，在班级中开展一帮一活动， 使全体学生学习成绩共同提高。在班级中开展各项活动，组织学生上好“两操”，坚持 经常性的体育锻炼，指导学生做好个人卫生和室内外卫生。 建立墙报，树立英雄人物，手工制作等，使他们学有榜样, 调动学生学习的积极性，同时开展好各种丰富多彩的文体活 动，积极参加校内组织的大型活动，既活跃了课外生活，又 增强了学生的体质，开发了智力，获得了全面的提高。六、少先队活动少先队活动是学校教学工作的组织部分，因此，搞好少 先队活