学校试验室工作方案_6

1、学校试验室工作方案学校试验室工作方案1 坚持以科学（36班级）课程标准为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体素养。 一、工作重点 1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的基础上，努力做到建设符合标准。装备综合配套。管理科学规范。用法注意实效。 2、组织老师定期开展训练讨论活动，加强新课程标准的学习讨论与争论，细心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并主动撰写论文。 3、开展老师自制教具活动，以便丰富教学材料，改善试验设施。 二、

2、详细工作 （一）试验室日常管理工作 1、对比三室布置标准，仔细完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、根据仪器配备名目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡全都。同时要作好相关试验器材的申报，选购，订购仪器等工作。 3、试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。上试验课前，要求同学预习试验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强平安意识训练和爱惜仪器，节约药品的思想训练，还要加强指导，引导同学观看试验现象，做好试验笔记和试验报告，使试验顺当完成。 4、试验结束

3、后，准时清洗、清点仪器，并填写好试验教学的“记录单”，任课老师和试验老师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。 5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。 6、爱惜仪器，妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。 7、加强三室卫生及环境的布置。做到常常清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好试验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。 8、材料归档 （1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 （2）在

4、材料归档的过程中留意材料的质量与数量符合相应的要求。 9、做好年终仪器的清查工作。 （二）科学教学工作 1、细心备课，仔细上课，科学合理地支配好各项教学活动，借鉴先进阅历，争取在教学上有所突破，有所创新。 2、定时，定点，定内容，形式多样的开展训练讨论组活动，主动撰写札记，教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。 3、仔细做好学校要求的各项工作：准时更新完善自己的博客，主动上传各种优秀的教学资源，来改善学校的网站资源。 4、重视自身素养的提高训练讨论组要组织每位老师仔细学习新课标，并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊，定期组织学习训练理论、教学文件和教学业务学问，注意理论对实践的指

5、导作用，并且做好记录。每位老师要利用课余时间学习，不断提高自己的训练理论水平、专业学问水平、教学力量和教学讨论水平，主动参与校级的教学评比等活动，在实践中熬炼自己。工作中，要加强同学科老师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 5、努力提高课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学方案，仔细钻研新课标、教材，分析同学实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，仔细写好教案。全组老师要制造性用法教材，并讲究备课的实效。深化落实探究研讨教学法，注意让同学体验科学发觉、科学讨论、科学制造的过程，形成自主的科学看法，进展科学素养，老师要仔细组织同学参加科

6、学试验与科学实践。 6、科学特色活动 科技训练工作是一项长期而系统的工程，科技训练必需同学科的整体工作有机结合起来。我们依据学校生的特点，主动开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普训练活动。 （1）让同学制作科普手抄报，使广阔同学在参加活动的过程中，学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。 （2）开展读科普书籍的活动，激发同学学习科学的爱好，以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。以此来组织同学撰写科学小论文。 （3）组织同学进行创作科学幻想画的活动。为进一步进展同学对四周世界的奇怪心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学看法。培育孩子成为

7、亲近自然、珍爱生命、喜爱家乡，主动参加资源和环境的爱护意识。组织同学全员参加，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。 （4）开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加同学的动手力量，让他们从小养成擅长观看，敢于思索的力量。通过开展科学创造活动，使同学感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学学问运用于创造制造中，注意培育同学运用学问解决实际问题的力量。在活动中同学可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小创造。内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。 （7）成立科学爱好小组，让同学通过活动进行科学探究，试验操作，展现自己的科技才华，活动的目的不仅对同学进行科技素养训

8、练，更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中注意同学动手、动脑的力量培育。 7、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让同学真正的参加科学科学探究的全过程，培育同学的动手操作力量、创新力量。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好这学期的教学，激发每一位科学老师的教学热忱，主动提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而更加奋勉向上，努力进取！ 学校试验室工作方案2 一、目的： 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，使试验室的利用率达到最大化。同时，实现

9、试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增加试验效果，更好，更全面地实施素养训练，为推动训练的健康合理进展做出贡献。 二、主要任务、目标： 依据教学大纲和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施： 1、对部门管辖范围进行重新划分，将试验室的工作挺直划归到教务处，以加强管理。试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作，帮助任课老师指导同学进行试验活动。 2、试验室管理员任务，目标; (1)试验员必需拟定自然教学方案，各班级自然教学工作须按方案进行试验

10、教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学; (4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量; 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时

11、填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理 试验室管理人员在管理好试验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好试验室的日常工作秩序。 (1)试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首，记录器材的用法状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购工作，保障试验室工作的顺当进行。 (2)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 学校试验室工作方案3 一、指导思

12、想 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养训练，推动训练进展。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任挺直管理，试验室设兼职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标； 试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组

13、试验单等表格。 在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； 指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量； 开学准时收取科学各班级教学工作方案、演示试验方案表、分组试验方案表；期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录 在试验教学、教研方面，以全体

14、科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。 3、材料归档 每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； 在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； 作好相关试验器材的申报，申购等工作； 每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、

15、平安工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作； 如有不足之处，工作中准时调整与补充，使之日臻完善。 学校试验室工作方案4 一、指导思想 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养训练，推动训练进展。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任挺直管理，试验室设兼职管理员，即试验员，详

16、细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标; (1) 试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 (2) 在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学; (4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同

17、学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量; (5)开学准时收取科学各班级教学工作方案、演示试验方案表、分组试验方案表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录 (6)在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试

18、验室的器材及日常工作。 (1) 材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录; (2)作好相关试验器材的申报，申购等工作; (3) 每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1) 作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作; (2)如有不足之处，工作中准时调整与补充，使之日臻完善。 学校试验室工作方案5 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，使试验室的利用率达到最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增加试验效果，更好、更全面地实施素养训练

19、，为推动训练的健康合理进展做出贡献，特制定本学期工作方案如下。 一、主要任务、目标： 依据科学学科教学标准和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 二、详细工作措施： 1、试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作，帮助任课老师指导同学进行试验活动。 2、试验室管理员任务，目标 (1)试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老

20、师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 (4)引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。 4、试验室器材管理 试验室管理人员在管理好试验室的器材的同时，也必

21、需要管理好材料收发、入档等工作，维护好试验室的日常工作秩序。 (1)试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收，记录器材的用法状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购工作，保障试验室工作的顺当进行。 (2)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 学校试验室工作方案6 一、指导思想 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养训练，推动训练进展。 二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开

22、足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细方案措施 1、成立试验室领导小组： 组长： 张洁 副组长： 杨正奎 成员： 为全体科学老师。 做到加强领导，分工明确，责任到人。 2、试验员必需拟定自然教学方案，各班级自然教学方案须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 3、在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 4、在引导同学进行分组试验

23、时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有事可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 5、指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量。 6、开学准时收取各班级教学方案方案、演示试验方案表、分组试验方案表;期末按时收取教学方案总结、演示试验记录、分组试验记录。 7、在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。 8、材料归档： (1) 试验管理员每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验

24、开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应达相应要求。 9、试验室管理人员除应管理好材料收发、入档方案外，还应管理好试验室的器材及日常方案。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回方案，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 (2)作好相关试验器材的申报，申购等方案。 (3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安方案，以防意外事故发生。 10、其他相关方案 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列方案。 (2)如有不足之处，方案中准时调整与补充，使之日臻完善。 学校

25、试验室工作方案7 20xx-20xx学年是“xx中学校试验室建设年”，为了进一步做好试验室建设年工作，切实提高试验室建设水平、管理水平和应用水平，促进学校试验室工作更上一个新台阶，特制定如下工作方案。 一、加强试验室硬件建设，提高试验室装备水平。 1. 新配一只科学试验室全部装备和一只试验预备室装备，配备足量的仪器橱和标本橱。 2. 按新的科学试验标准和要求配置全部的教学仪器和药品。 3. 为全部的科学试验室配齐多媒体教学设备。 4. 为试验室及仪器室配齐必要的防火、防盗设施，化学药品、危急品有特地的橱柜存放并上锁，有专人管理。试验仪器的存放科学、合理、整齐。 5. 加强试验室的环境建设和氛围

26、布置，营造具有学科特点的探知氛围，充分发挥环境育人的功能。 6. 加强对试验室兼职试验员的培训，确保中青年试验老师的学历达标，持证上岗。 通过上述努力，力争使试验室和试验教学仪器在数量是达到省类标准。 二、完善试验室内部管理，提高试验室管理水平。 1. 完善各室的管理制度，并张贴在醒目位置。定期组织试验室人员和同学学习，仔细执行。各室管理制度在学校网站中公布。 2 建好完善试验室试验仪器、器材、设备的分类帐、总帐和低值易耗品帐（纸质帐册）；各类帐册记载准时、精准。 3. 按省中学校标准化试验室评估标准和XX市中学校试验室管理指导看法的规范要求做好试验的管理工作。设有“学期试验教学方案执行一览表

27、”和“试验教学周课程表”的公示展版。正常记载试验室日志，积累和建立试验室的各类管理资料。订阅试验室工作杂志。 三. 重视试验室的应用，提高试验室的应用水平。 1. 有齐全的理科试验方案、试验通知单、周课程表和同学试验记录等。理科老师对试验进行备课，能仔细批改同学的试验报告。学校将老师的试验开出状况列入年度工作考核。 2. 按教材设置和XX市中学校理科试验名目的要求开全、开足各学科的演示试验和同学分组试验。 3. 学校充分利用试验室资源，试验室对同学开放。 4. 相关人员主动参与各级业务培训、试验教学论文、自制教具、优秀试验教学课、试验操作技能等评比活动；有作品或项目在XX市级以上沟通、获奖或刊

28、物上发表。 学校试验室工作方案8 为了充分发挥试验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使同学充分重视、学好科学这门基础学科，引起同学对学科学，用科学的爱好，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作方案如下： 一、指导思想 以先进的科学训练教学思想为指导，坚持科学进展观，深化训练改革，深化推动素养训练，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养训练，贯彻学校新学期工作方案与教学方案，提高自然科学任课老师的师德水平和业务力量，制造适合同学进展的空间，张扬同学个性，全面提升同学的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养训练的重要阵地。

29、重点培育同学创新精神、自主探究、实践等力量，切实使同学充分重视、学好科学这门基础学科，引起同学对学科学、用科学的爱好。 二、工作任务 为了实现试验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺当完成本学期各项实践教学任务，结合本试验室实际状况，本学期试验室将从下几个方面开展工作： 1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；用法注意实效。 2、根据省标准化试验室的要求和河北省学校教学仪器设备配备名目，着重添置配备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科

30、技等活动的服务工作。 3、仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到： （1）定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。 （2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。 （3）实行易耗品入库、领用登记，严格掌握易耗品在用法上的铺张。 （4）常常维护保养试验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好用法与修理记录。 4、学科是推动.生产力向前进展的基础学科。因此，肯定要加强对试验教学的工作的领导。学校试验教学有分管校长负责，主要领导常常检查，自然科

31、学老师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务力量强、有责任心的.老师当兼管员。 5、执行好自然试验室守则、借还赔偿制度、平安保卫制度等。 6、协作组织老师开展活动，仔细钻研教材，讨论教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。 三、详细措施 1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。 2、仔细学习省标准化试验室的标准要求，逐项对比、仔细改正，形成共识，加强对试验室建设和管理的意识，进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使老师上好试验课，在试验课上大力提倡同学自主设计试验方法，以此培育同学创新意识。学期初仔细做好各试验室内

32、设备的检查修理工作，使设备能够正常运转，保证明验课正常开出。 3、加强请示汇报，准时向领导汇报训练教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4、加强现有人员的业务学习，注意自身的提高。由专职老师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对试验仪器用法的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、完盘资料等），开足、开全试验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进阅历来弥补自身不足，取得科学训练教学工作的最佳效益。 学校试验室工作方案9 一、指导思想： 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材

33、料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养训练，推动训练进展。 二、主要任务、目标： 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施： 1、试验室工作由教务处挺直管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标； 试验员必需拟定自然教学方案，各班级自然教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材

34、料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； 指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量； 3、材料归档 每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； 在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室

35、器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； 做好相关试验器材的申报，选购，申购等工作； 每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 学校试验室工作方案10 一、指导思想 以.报告为指导，为了进一步提高学校试验的管理水平和力量，更好，更全面地实施素养训练，推动训练进展。同时，在日常工作中渗透法制训练。 二、基本状况 本校共有老师21人，其中女老师5人;共有8个班级300余同学上科学试验课，任科学老师

36、4人;目前试验室的试验器具尚有欠缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严峻制约了本校该科目的教学质量。 三、主要任务及目标 按国家教委颁布的课程方案开足试验教学课程，我校能依据上级有关精神，结合本校实际，做好试验室建设工作。有一个同学试验室和一个仪器管理室，试验仪器按标准配备，达到95%以上;能合理添置试验仪器和器材，基本上达到上级规定的标准;试验室的电源、平安措施等基本到位。通过试验引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 四、详细工作措施 1、成立试验室领导小组： 组长： 张洁 副组长： 杨正奎 成员： 为全体科学老师。 做到加强领导，分工明确，责

37、任到人。 2、试验员必需拟定自然教学方案，各班级自然教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 3、在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 4、在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有事可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 5、指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量。

38、6、开学准时收取各班级教学工作方案、演示试验方案表、分组试验方案表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录、分组试验记录。 7、在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。 8、材料归档： (1) 试验管理员每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应达相应要求。 9、试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回

39、工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 (2)作好相关试验器材的申报，申购等工作。 (3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 10、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。 (2)如有不足之处，工作中准时调整与补充，使之日臻完善。 五、教学进度表(附) 学校试验室工作方案11 上学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作取得了一些成果。作为试验室的管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面较好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学

40、诸多方面的素养。现将本学期试验室工作做如下方案： 一、指导思想 以先进的科学训练教学思想为指导，依据科学课程的教学要求，对试验室材料实现科学化分类、分档管理，加强试验水平和试验效果，更好更全面地实施素养训练，推动训练进展。重点培育同学创新精神、自主探究、实践等力量，切实使同学充分重视、学好科学这门基础学科，引起同学对学科学、用科学的爱好。 二、主要任务及目标 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动的正常开展。帮助科学老师上好每一节试验课，培育同学科学的实践、试验、观看力量。 三、详细工作措施 1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的

41、基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；用法注意实效。 2进一步完善各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。 3、帮助各班级科学老师按方案进行试验教学工作。准时预备好试验老师递交的试验通知单里所需仪器、材料，帮助试验老师填写演示试验单、分组试验单等表格。在进行试验教学前帮助试验老师对每组试验有充分预备，保证明验的科学性，平安性及效果。 4、材料归档。每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应达到相应要求。 5、试验室器材管理。作为试验室

42、管理人员除应管理好试验器材的收发、入档工作外，还应做好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；定位存放，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。并处理好试验室、仪器室的用水、用电设备、器具的保管及平安工作，以防意外事故的发生。 6、拓展途径，兼顾其它。学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展的主阵地。只有制造适合同学进展的空间，才能张扬同学的个性，全面提升同学的科学素养，促进同学的全面进展。 学校试验室工作方案12 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，试验室应主动协作各班级科学教学活动，做

43、好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。 二、主要任务、目标 按国家训练部颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施 、任务及目标： (1)、试验员要求各班级科学任课老师制定教学工作方案，并按方案进行教学。试验教学需填写演示试验课开出率登记表

44、、探究试验课开出率登记表、演示试验通知单、探究试验通知单等表格。 (2)、在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)、在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教。 (4)、指导同学进行试验的同时，注意引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验观。 、在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为主，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。 2、

45、材料归档 (1)每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 3、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)、试验器材（材料）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录。 (2)、作好相关试验器材的申报、申购等工作。 (3)、每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电设备、器具等的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 4、其他相关工作 (1)、作好与试验室及

46、试验室管理相关的一系列工作； (2)、如有不足之处，工作中准时调整与补充。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好教学进度，激发每一位科学老师的教学热忱，主动提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 学校试验室工作方案13 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高训练教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养，特制定本学期的教学工作方案。 二、主要工作任务 1、仔细学习“新课程理念”，了解新的训练教

47、学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有肯定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正看法、提高熟悉，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有肯定质量的评语。主动参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。 3、仔细理解把握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、仔细做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，

48、做好“基础型”老师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担当四班级的英语教学。教学学校低班级英语，面对全体同学，以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习看法，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能用法日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。 学校试验室工作方案14 我校科学室在本学期的工作中，由于有校领导的挺直领导和详细指导，全体试验老师的共同发奋，顺当地完成了本学期预定的工作目标。