2020年幼儿园秋季学期安全工作计划

1、2020年幼儿园秋季学期安全工作计划一、指导思想：儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满 足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的 人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自 我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、 积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严 格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒 适的良好环境，确保幼儿的生命安全。二、具体目标：（一）进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认 真落实。（二）增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。（三）使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走 的交通

2、规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌 握几种应急、脱险、逃生的办法。（四）杜绝重大安全事故的发生。三、工作措施：（一）健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导 小组、消防工作领导小组、预防手足口病禽流感工作领导小组 及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组 会议。一般一学期三次）制定工作计划，研究实施办法，解决安 全工作中的问题，布置相关的工作任务。（二）加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习 上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作 规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应 急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校

3、和园内宣传窗， 开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和 知识。（三）规范工作，确保安全。1、严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列 入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小 结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年 度教职工任职考核挂钩。2、坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人 的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到每一 次，每年按计划投入一定的资金更新和维修设备，保证园舍设施 完好，确保使用安全。3、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规 定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活

4、 动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不 准让幼儿独自出园门口，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼 儿日常活动中的不安全因素。4、抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查， 保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火 救护演习。5、充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执 行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到 采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒 严格。6、继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。 做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好手足口病及禽流 感的预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时

5、，注意孩子的心 理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发 展。谢谢阅读！ xx年幼儿园秋季教学工作计划范文幼儿园的保教 质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质 的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。北社中 心幼儿园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认 可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导 下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争 创防城港市示范幼儿园。一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指 导纲要为指导，进一步学纲要，用纲要，认真学习上 级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽

6、力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量 继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。二、幼儿园保教现状分析我园教师队伍整体素质比较好，年 轻教师和经验丰富的老教师相对平衡，大多数教师都是幼教专业 并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教经验，通过传帮带、培 训及自身的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及经验。但 是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的 发展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。 各种规章制度有的已不合适，但没有修改。幼儿各领域的发展评 价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解

7、决困惑，才能让全园保 教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目标规范一日保教活动；制定符合 本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理；拓展教 研工作思路，达到以研促教的目的；提高教师综合能力，培养一专 多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。四、具体目标与措施对幼儿园保教常规制度进行修改完善， 落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制 度，规范优化一日活动。1、修改完善保教常规制度。幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的发展发生了新的 变化，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使 其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有教 师工作又有保育工作，一部分只

8、有保育工作或者只有教师工作， 怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教 常规体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检 查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制 度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题， 修改制度，预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。2、搞好教师教学和保育两条线的保教常规，规范优化一日保 教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的 实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师进行相关的保教理 论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又 相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常 规

9、。第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作 中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要 点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿 生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏 为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行 为。教师在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿 的一日学习、生活。计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及 时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以 书面形式呈现。教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班 幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并 以书面的形式呈

10、现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会 更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应 该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合， 重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿 的保教要求教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班主任要 定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。3、落实保教常规管理。管理人员要按计划落实保教管理。幼儿园整体的工作计划要 注重为班级计划、教师工作计划服务。管理人员要做到早安排， 经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教 管理，注重互帮、互学与引导、支持并重

11、，对教学过程、一日保 教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严 格公正及时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自 我管理、自我决策，思考我要做什么？我应该怎么做?为什么这样 做?这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火 花，优化一日保教活动。管理人员要定期对全园保教现状进行交流分析，思考今后工 作中应该怎样做才能更好的服务于保教一线。拓展教研工作，以研促教。幼儿园在职教师8名，本学期教研工作将根据在职教师人数 情况和教师本人所任学科情况进行分组，改变以往一组的形式， 将教师合理分成两个组：每4个人为一组，由我园现任骨干教师 担任组长，每组开展五次活动，也就是

12、每一个人一学期参加五次 教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教 研工作方向，具体的由教研组长根据本领域和参与人员的现状来 确定研究内容，形式不限，理论学习、优质课探讨，参加园外培 训等等都可以。本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研 究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。教研组长要考 虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能 培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研 的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质 量，达到以研促教的目的。抓好园外培训和教师帮带工作，提高教师的基本功能力及教 学能力。1、抓好园外培训工作。园