2022年-年《美丽的南沙群岛》两课时教案汇编

1、精品范文举荐漂亮的南沙群岛两课时教案【教学要求】1，正确，流利，有感情地朗读课文,背诵课文.2，学会本课 17 个生字,其中田字格上面的5 个生字只识不写,懂得由生字组成的词语.3，能边默读边摸索,初步懂得一个自然段中的几层意思.4，懂得课文内容,激发同学宠爱南沙，宠爱祖国宽敞海疆的思想感情.第一课时一，激情导入.在中国的最南端,那里有金色的海滩,乌黑的礁石,洁白的浪花清亮的海水,五彩的海龟真是一幅漂亮动人的热带风光 图.这就是祖国的南大门,漂亮富有的南沙群岛.今日,我们大伙儿,就去走一走,瞧一瞧.二，出示课题. 漂亮用红粉笔写 齐读,读了课题,你觉得课文会写些什么,你仍想知道什么.三，初读课

2、文.1，同学带着问题自由朗读课文,画产生字,读准字音.2，指名分自然段朗读课文,结合同学朗读订正字音.四，指导生词.1，出示生字词.Liao kuo yu jiao luo hao han可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐宽敞岛屿礁石星罗棋布浩渺ku jin an gui kuang yu宝库仅仅黑暗海龟心旷神怡海疆a，读准生字的音. 重点：阔，屿，仅，旷b，想方法记字形. 礁 阔 域c，联系上下文懂得词语的意思.宽敞：跟宽敞比较.宝库：物产特别丰富的地方.心旷神怡：心情舒服,精神兴奋.2，出示二类词.Fei bi cu mei ou翡翠合璧一簇簇魅力讴歌a，读准字音.b，懂得魅力，

3、讴歌.其次时一，检查复习1，上节课我们读了漂亮的南沙群岛这篇课文,你们知道了些什么 .认真读课文,出示：a，南沙群岛位于.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐b，南沙群岛是祖国的,也是. 庞大蓝色宝库迷人的世界 2，这节课请同学们放慢脚步,边读边想象,细细观看那蓝色宝库般迷人的海岛.二，精读感悟.1，传奇中的南沙群岛是什么样的.2，指名读第 1 自然段.晶莹的珍宝指什么 .读了第一句,你觉得南沙群岛有多少岛屿,用自己的话说说.那南沙群岛究竟有多少呢,星罗棋布什么意思,齐读其次句,边读边想象.指导朗读第一，二句.师小结：南沙群岛的岛屿不仅星罗棋布,而且美如珍宝, 你们读得真不错.早在两千

4、多年前,我们就生活在这片漂亮的土地上,同学们你们猜猜他们会怎样生活,再细细读读.指名读第三句,其他同学留意听.评议朗读,结合朗读懂得浩渺生息繁殖等词语的意思.3，齐读第一自然段,摸索课后第5 题.师总结：早在两千多年前,我们的祖先就生活在南沙群岛上,说明自古以来漂亮的南沙群岛就是我国的领土.信任同学们确定会为之自豪,同学们带着这种情感试着背背第1 自然段.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐三，学习其次自然段.1，指名读第 2 自然段,数数有几句,你宠爱哪一句.出示：南沙是祖国庞大的蓝色宝库,她拥有难以计数的珍贵的海洋生物, 隐匿着极为丰富的矿产资源, 贮存了用之不竭的海洋动力.a，轻声朗读.b，假如老师把它改成这样,你觉得怎样.她有许多许多的海洋生物,有许多许多的矿产资源,有许多许多的海洋动力.c，比较朗读,用自己的话说一说,体会感情的不同.d，有感情朗读,背诵.过渡：为了进一步说明南沙群岛的物产丰富,作者仍举了一个例子详细说明.a，指名读其次句.b，师介绍波斯湾的情形.c，仅换一个词怎么说 .去掉仅意思有什么不同. d，练习说话.我们班好人好事真多.仅小明一个人.3，总结：南沙群