环境监测实习报告

1、环境监测实习报告噪声监测20122013学年第2学期 院 系：环境科学与工程学院 专业班级：环境工程2011级 学 号：20110752033 姓 名：周杨 实习日期：2013年6月18日-2013年6月19日1、 实习目的1、 通过对西南林业大学的校园声环境质量进行监测的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，从而了解西南林业大学声环境质量现状。2、 通过这次实习，加深对噪声监测专业知识的认识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。2、 实习时间时间：2013年

2、6月18日2013年6月19日3、 实习地点地点：6月18日 西南林业大学老校区足球场 6月19日 西南林业大学东二院教职工宿舍旁（见附图：西南林业大学平面图8号区域）4、 实习的主要内容及方式1、 环境噪声评价标准国家标准GB3096-2008 声环境质量标准（见表1）表1 环境噪声限值 单位：dB（A）声 环境功能区类别 时 段 昼间 夜间0类 50401类 55452类60503类 6555 4类4a类 70 55 4b类 70 60 按区域的使用功能特点和环境质量要求，声环境功能区分为以下五种类型： 0 类声环境功能区：指康复疗养区等特别需要安静的区域。 1 类声环境功能区：指以居民住

3、宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为主要 功能，需要保持安静的区域。 2 类声环境功能区：指以商业金融、集市贸易为主要功能，或者居住、商业、工业混杂，需要维护住宅安静的区域。 3 类声环境功能区：指以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域。 4 类声环境功能区：指交通干线两侧一定距离之内，需要防止交通噪声对周围环境产生严重影响的区域，包括 4a 类和 4b 类两种类型。4a 类为高速公路、一级公路、二级公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通（地面段） 、内河航道两侧区域；4b 类为铁路干线两侧区域。 各类声环境功能区适用表 1 规定的

4、环境噪声等效声级限值。 2、 测量方法依据国家标准GB/T3222-2009环境噪声的描述、测量与评价3、 监测点的选择将西南林业大学总平面布置图以网格状分布为8个点，网格的划分按照功能区分划法进行，布点在空间方位的基础上考虑了功能区的划分。测量点一般在网格的中心位置，如果中心位置不宜测量，则选择离中心位置最近的适宜测量的位子测量。我们组是第8组，被分配到到的监测点为西南林业大学老校区足球场旁和西南林业大学东二院教职工宿舍旁。4、测量的仪器和方法A.测定仪器：测量仪器AZ8925声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。传声器：是一种将声压转换成

5、电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。 放大器：音频范围内响应平直；足够低的本底噪声；较高的输入阻抗和较低的输出阻抗；较小的线性失真。 衰减器： 将接到的强信号给予衰减，以免放大器过载。可分为：输入衰减器、输出衰减器。B.噪声监测的程序及方法：（1） 、现场调查和资料收集；.基本知识：噪声是发生体做无规则时发出的声音。从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。产业革命以来，各种机械设备的创造和使用，给人类带来了繁荣和进步，但同时也产生了越来越多而且越来越强的噪

6、声。中华人民共和国环境噪声污染防治法已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于1996年10月29日通过，自1997年3月1日起施行。.西南林业大学概况：距离主干道的距离比较远，唯一较近的主干道为老校区旁边的三环道路。.监测过程：我们是第8组，总共有5个成员，我们队各自进行了分工，我们有记录员以及辅助人员，通常记录人员进行记录，辅助人员帮忙持仪器和拿表等等。我们选择的是西南林业大学平面图8号区域，即西南林业大学老校区足球场和西南林业大学东二院教职工宿舍旁。我们第一天分别在上午8:00、10：00、12:00，下午2:00、4:00、6:00以及晚上8:00、10:00测

7、量了西南林业大学老校区足球场的噪声；第二天在同样的时间点测量了西南林业大学东二院教职工宿舍旁的噪声。.测得的实习数据见附表：环境噪声测量表。（2）、数据处理和监测报告。.测点选择的要点：环境噪声的监测范围不一定是越宽越好，而应该是区域内噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围，重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量：等效连续A声级Leq，累计百分数声级Ln，昼夜等效声级Ldn，并按相应公式进行处理。噪音检测的过程及数据处理：.气象条件：一般为无雨、无雪天气、无雷电天气，风速5m/s以下时进行。测量时，声级计离地面高度为1.2米，并

8、且远离任一其他反射物。数据记录方法采用直读法记录，即每隔5s随机读取一个瞬时A声级LPAi值，连续读取100个数据，同时调查测点附近记录主要的噪声来源。.测量时间及地点：2013年6月18日和19日白天上午8：00、10:00、12:00,下午2：00、4:00、6：00，夜间20:00、22:00。地点：2013年6月18日测量西南林业大学老校区足球场的噪声，2013年6月19日测量西南林业大学东二院教职工宿舍旁的噪声。.数据处理：由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声，因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。等效连续声级表达式为：LAeq,T=10lg1/T0T100.1LpAd

9、t式中：LAt 时刻的瞬时 A 声级，dB； T规定的测量时间段。 如果数据符合正态分布，可近似运用以下公式： Leq=L50+d2/60 d=L10-L90 式中 L10、L50和 L90，其含义如下： L10在测量时间内有 10的时间 A 声级超过的值，相当于噪声的平均峰值； L50在测量时间内有 50的时间 A 声级超过的值，相当于噪声的平均中值； L90在测量时间内有 90的时间 A 声级超过的值，相当于噪声的平均本底值。 这次实习，我们运用一种简便方法处理数据，我们每个时间段测量了100个数据，我们将数据从大到小排列，第10个数据即为L10，第50个数据即为L50，第90个数据即为L

10、90。 各组噪声监测数据汇总：时间：6月18日地点：西南林业大学老校区足球场时间昼间夜间8:0010:0012:0014:0016:0018:0020:0022:00L105560555855575555L504954515251535150L904649494949495048Leq50.456.051.653.451.654.151.450.8平均Leq值52.951.1 时间：6月19日地点：西南林业大学东二院教职工宿舍旁时间昼间夜间8:0010:0012:0014:0016:0018:0020:0022:00L105355485153504849L505049454650484547L

11、904746424347464445Leq50.650.445.647.150.648.345.347.3平均Leq值48.846.3C.结论与讨论：噪声污染情况 西南林业大学属于以居民住宅、文化教育、科研设计、行政办公为主要功能，需要保持安静的区域。适用于声环境质量标准GB3096-2008 中的 1 类声环境标准，昼间的Lep环境标准为55.0dB，夜间Lep环境标准为45.0dB.由噪声监测数据汇总表可知： 对于西南林业大学老校区足球场旁那一片区域而言，虽然离三环路不是太远，会受到过往汽车奔跑的震动声的影响，偶尔飞机飞过的轰鸣声，鸟的叫声，以及体育馆同学们运动的各种声响，但对于白天来讲，

12、声环境符合GB3096-2008 中的 1 类声环境标准，然而，晚上，声环境超过了国家标准，超标值为6.1dB左右，声环境比较差，会对足球场旁边的部分宿舍睡觉造成影响。晚上，由于三环的车流量基本较白天没有过多的变化，飞机航班的轰鸣声都会对睡觉造成影响。对于西南林业大学东二院教职工宿舍旁，这里临近艺术学院教学区，白天会有一些同学经过这里去上面的生命科学学院上课，同学们的喧哗声，以及，会有部分汽车从旁边经过，会对这里的声环境造成影响，但是这里花坛里有许多大树，以及其他植被，都对噪声有削减作用，因此，白天的声环境符合GB3096-2008 中的 1 类声环境标准，而且还比较安静。对于晚上来说，声环境

13、超过了国家标准，超标值为1.3dB左右，这是由于晚上依然有老师在旁边不远的教室上课，并且使用的是麦克风，声音比较大，而200处的围墙外有一些门面，会发出一些噪声，但晚上依然让人感觉到比较安静，所以这里适合居住以及学习。另外，我们通过噪声监测数据汇总表也可以知道，在西南林业大学老校区足球场旁那一片区域，上午10：00左右，是人类活动最频繁的时候，噪声基本上达到了最大，学生忙着在体育馆运动，以及在校园里走动，各种交通工具也在不停的运作。晚上6:00的时候，天气比较好，许多人喜欢来到足球场散步，聊天，练习武术等等，会使Lep略微升高，但还是低于55dB。在西南林业大学东二院教职工宿舍这一块儿，由于学

14、生来的比较少，树木比较多，白天晚上都比较安静，在上午10:00的时候，Lep依然会偏高，下午4:00、6:00Lep会偏高。通过这样我们可以猜测，在上午10:00以及下午6:00左右，同一片区域，人们的活动应该是比较高的，噪声也会是最大的时候。5、 减噪措施控制噪音环境，除了考虑人的因素之外，还须兼顾经济和技术上的可行性。充分的噪音控制，必须考虑噪音源、传音途径、受音者所组成的整个系统。控制噪音的措施可以针对上述三个部分或其中任何一个部分。噪音控制的内容包括： 控制噪声源。降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪音源的运动方式（如用阻尼、隔振等措施降低固

15、体发声体的振动）。 阻断噪声传播。在传音途径上降低噪音（在传播过程中）控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振、多栽树等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。在人耳处减弱噪声。受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞 、耳罩或头盔等护耳器。 噪音控制在技术上虽然现在已经成熟，但由于现代工业、交通运输业规模很大，要采取噪音控制的企业和场所为数甚多，因此在防止噪音问题上，必须从技术、经济和效果等方面进行综合权衡。当然，在实际治理噪声

16、污染的过程中，我们面对具体问题应当具体分析。1、 西南林业大学老校区足球场旁那一片区域 面对附近有一条三环公路，且车流量比较大，不可能让车流量降低，或者马上改进汽车的性能，来达到降低噪音的影响。但可以通过以下几种方式来达到降低噪音的效果：在经过学校的三环公路的一侧，加装一条几百米的防噪音的玻璃。在校园与公路之间种植大量的树木，并建立一个合适的林木生态系统，使密度达到更大的要求，以此来减弱噪音。面对足球场周围部分宿舍会受到噪音的影响，我们可以加大对宿舍的隔音进行改造，装上隔音玻璃。 2、 西南林业大学东二院教职工宿舍区域 面对这里的噪声主要是由于围墙外面的一些门面、过往同学的喧哗声以及汽车过往的

17、声音我们可以通过以下几种方式进行减噪：在路口设立一个保持安静的警示牌；在围墙的边上改种一种四季常绿的高大树木，且密度要够；改变车辆行驶的道路，减少车辆的过往量。 总之，对于校园的噪声，我们不仅可以从传播过程中降低噪声，最主要的我们也可以加强同学们在特定区域应保持安静的习惯，在图书馆等需要保持安静的地方树立醒目的标志。另外，尽量减少校园里机动车的数量，已达到降低车辆噪音的目的。我也相信，通过师生共同努力，校园会变得更美好。6、 学习总结这次的环境监测实习，虽然正式测量的时间只有两天，但是在实习的过程中，我们学到了许多东西，也有许多感受。首先，通过这次实习，使我初步掌握了声环境监测的方法，让我们亲

18、身体会到如何使AZ8925声级计来测量噪声，以及让我们了解到了校园声环境的质量情况，并如何根据与国家的标准和测量数据进行简单的评估，更让我们得以巩固课堂上所学知识。同时，通过这次实习将所学知识运用于实践，初步接触环境者的工作方法，为以后走向工作岗位打基础。其次，伟人说的好：实践是检验真理的唯一标准。次实习是我们头一次比较深入学习环境工程专业的工作方法，相比于以前的实验课，这次实习工作时间不是太长，但要求处理的数据量大，所以就要求我们组员之间分工合作，在另一方面实习的过程也促进了同学们之间的友谊，团结协作能力得到加强。在这次实习的过程中，让我们了解到人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展。我也懂得了，从事我们这个行业工作就可能面对着艰苦的的工作环境，以及会受到时间的限制，要不断的在规定的时间段去测量点测量数据。在这次实习的过程中，我们也会面对重复用仪器的无聊和枯燥，夜里也要跑出去在测量点测量，虽然有点辛苦，但也有很多乐趣。最为环境工程的一名学生，这是我们现阶段应该努力去做的，只有不断地去尝试，不断地去运用，我们才能变得更优秀。在测量的过程中，一位大叔看到我们在测量噪声，闲