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文档简介
1、第三单元测试卷2一、积累.运用。36分1.我会拼读拼写出汉字。10分lián shun jng shn liáng shí mò fáng jn zhn du dòng b luó x wàng bn po yáo yun2.辨字组词。5分精 异 希 坊 编 睛 导 杀 防 遍 3.多音字组词。3分 shn ( ) yuè( ) jué ( ) 扇 乐 觉shàn ( ) lè ( ) jiào( )4.填空。8分 1、?秋天的雨?一文是从 、 、 、 方
2、面写秋天的雨的。2、?夜书所见?的作者是 代诗人 ,表达了作者 的思想感情。3、秋天的雨 ,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。5.默写古诗?夜书所见?和?九月九日忆山东兄弟?。5分 ?九月九日忆山东兄弟? ?夜书所见?二、阅读40分一、课内阅读训练。秋天的雨 ,有一盒五彩缤纷的颜料。你看 ,它把黄色给了银杏树 ,黄黄的叶子像一把把小扇子 ,扇哪扇哪 ,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树 ,红红的枫叶像一枚枚邮票 ,飘哇飘哇 ,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的 ,看 ,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的 ,橘子、柿子你挤我碰 ,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了 ,紫红的、淡黄的、雪
3、白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话写的是: 。2分找出描写颜色的词: 8分读了这段话 ,我知道“五彩缤纷是指 。2分用“画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“像造句。 5分我会写:一把把小扇子 3分二课外阅读。理想的翅膀春天 ,我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝 ,都是我们理想的风筝。每个人的理想不一样 ,扎出来的风筝也不一样。你看 ,我的风筝像一顶水兵帽 ,后面飘着两根飘带 ,因为我长大想当海军。一只美丽的大蝴蝶 ,翅膀一扇一扇的 ,正在空中翩翩起舞 ,这一定是小薇的巧手做的 ,她想像她爸爸一样 ,当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的;小音乐家根子的风筝可棒了 ,那是
4、一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了 ,她直到现在还没决定长大干什么 ,所以只好照自己的样子做了个风筝 ,后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。我们一边放线一边跑着 ,手里的线越放越长 ,风筝也带着我们的理想越飞越远 ,越飞越高。在括号中填上适宜的词。6分 的翅膀 的竖琴 的蝴蝶 一 水兵帽 一 长辫子 一 大蝴蝶读短文 ,完成填空。10分人 物风 筝 的 样 子理 想“我 小薇 二喜 根子 芳芳 你的理想是什么?你准备做什么样的风筝?请用几句话把你想象的风筝描述出来。3分三、习作。30分题目:我爱秋天要求:可以写秋天的美丽景色 ,也可以写秋天里自己感到快乐的一件事 ,表达自己喜爱秋天的感
5、觉。答案一、积累.运用。36分1.我会拼读拼写出汉字。10分凉爽 精神 粮食 磨坊 紧张 抖动 菠萝 希望 奔跑 遥远2.辨字组词。5分精心 奇异 希望 磨坊 编写眼镜 指导 杀鸡 防卫 一遍3.多音字组词。3分扇风 音乐 觉察扇子 快乐 睡觉四、填空。 1、秋天的到来 、 颜料 、 气味 、动、植物准备过冬。2、南宋、 叶绍翁、思念家乡3、 丰收 、欢乐五、默写古诗?夜书所见?和?九月九日忆山东兄弟?。 ?九月九日忆山东兄弟? 王维 独 在 异 乡 为 异 客 , 每 逢 佳 节 倍 思 亲。遥 知 兄 弟 登 高 处 , 遍 插 茱 萸 少 一 人。?夜书所见?萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风送客情。知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明。二、阅读40分一、课内阅读训练。这段话写的是: 秋天的雨 ,有一盒五彩缤纷的颜料 。找出描写颜色的词:黄色、红色、金黄色、金色、橙红色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。读了这段话 ,我知道“五彩缤纷是指 色彩繁多,颜色好看 。用“画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“像造句。 略 我会写:一把把小扇子 一棵棵树 一条条鱼 一朵朵花 七、课外阅读。 理想的翅膀在括号中填上适宜的词。 理想 的翅膀 精致 的竖琴 美丽 的蝴蝶 一 顶 水兵帽 一 条 长辫子 一 只 大蝴蝶读短文 ,完成填空。人 物风 筝 的 样 子理 想“我一顶
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