小学四年级语文课内阅读练习题

1、四年级语文阅读练习题第一篇:我一向讨厌母鸡。听吧它由前院嘎嘎到后院由后院再嘎嘎到前院没完没有了 并且没有什么理由 讨厌 有的时候，它不这样乱叫， 而是细声细气的，有什么心事似 （shiisi ）的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉（su shU）使人们心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶 （wU 3） 的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬 下一撮毛来。到下蛋的时候，它差（chacha）不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩；是聋子也会被它吵得受不了。1、选择合适的音节，在下面画上横线。2、根据意思，选

2、择文中的四字词语填在括号里。（1）趁人不防备的时候。（）（2）形容没完没了地抱怨、诉说。（）3、给第一段的空白处加上合适的标点符号。4、语段主要讲了母鸡 、三个 方面，表现了母鸡 的特点，表达了作者对母鸡 的 之情。5、画«一 ”的句子采用了（）的写法，说明了母鸡特别喜欢（）第一篇.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让 你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 它还会（）地叫唤，长短不同，粗细各异，（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 这可都凭它的高兴。它若 是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来

3、。可是它又那么勇猛，不要就见着小虫生老 鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、短文选自文章，作者是（），短文表现了作者对猫的（）之情。2、在短文的括号里填上恰当的四字词语，3、用“”画出猫高兴时会怎么做的有关句子，用“”画 出猫不高兴会怎么做的句子。4、理解短文内容填空。（1） “它什么都怕，总想藏起来。” 说明猫很（）。（2） “不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。”说明猫很 （ ）。5、用“无论也”写一个句子。第三篇：颐和园 （片段阅读）走完长廊， 就来到了万寿山脚下。 抬头一看， 一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上。黄色的琉璃瓦闪闪发光。那是佛 （f6 fu）香阁。下面的一排排金碧辉

4、煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山， 站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛， 掩映着黄的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 正前面， 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船 画舫在湖面慢慢地滑过 几（j i j1 ）不留一点痕迹向东远眺隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔1、 在第二段的空白处四上标点。2、 选择正确的音节，在下面画上横线。3、 把文中的比喻句用横线画出来，这是把昆明湖比作（）和（） ，说明昆明湖（ ）和（ ） 。4、 作者先是来到了（ ） ，看到了佛香阁和（ ） ， 后来又登上了（ ） ，看到了葱郁的树丛、琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙，以及碧绿的昆明湖、古老

5、的城楼和城里的（ ） 。5、 第二段是写站在佛香阁的前面从山上向（ ） 、向（ ） 、向（ ）远眺所看到的美丽景色。 （在括号里填上表示方位的词语）第四篇：为中华之崛起而读书（片段阅读）正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正 大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见了人群中有个衣衫褴褛的妇女 正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑 腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人， 反而把她训斥 了一通，围观的中国人都紧握拳头。但是，在外国的租界里，谁又敢怎么 样呢？只能劝那个不幸的

6、妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华 不振”的含义。1、 短文主要写了一件什么事？2、 把划横线的句子换个说法，意思不变。3、“围观的中国人都紧握着拳头”表明中国人当时 的心情，“中华不振”的含义是4、 从那以后，周恩来定下的读书目标:第五篇：秦兵马俑每个兵马俑都是极为精美的艺术品， 仔细端详，神态各异：有的颔首 低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯， 神态庄重，姨父在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双 拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡亲人 走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、 写出下面词语的近义词。精美一一（）

7、 庄重一一（）凝视一一（）2、这段话用（）的修辞手法。A.比喻 B.排比C.比喻和排比3、这段话主要介绍了（A.秦兵马俑的规模宏大B.秦兵马俑的神态各异，个性鲜明C.秦兵马俑类型众多4、“走进他们身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（）A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声 B.形象地描绘了秦兵马俑经历了 千年的事历史仍有生命力 C.运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙 惟肖的情态，高超的雕刻艺术。5、仿写句子。有的有的有的第六篇:猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会 找个暖和（he huo）的地方，成天睡大觉， ，什么事也 不过问。可是它决定要出去玩玩，就

8、会出走一天一夜，任凭（pn pmg）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多 么尽职。它, 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不 可！1、 请在文中的横线上填上合适的词语。2、 请括号里用选出文中加点字的正确读音。3、 “尽职”的“职”字用音序查字法应先查 ,再查音节;按部首查字法应查部首 。“职”在字典中有三种 意思：A.职务，分内应做的事。B.职位，执行事务所处的一定地位； C.由于；D.掌管；E日时公文用语，下属上司的自称。文中的“尽职” 的“职”应选。文段中有句话具体写出了猫怎样尽职，这句是： 4、请在文段中找出下列词

9、语的的近义词或反义词。近义词：实在一一（）反义词：尽职一一（）5、文段按先总后分的写法，回忆一下，在学过的课文中，还有哪 些课文有这种写法，请写出两篇课文的题目来： 。学着这种方法写一段简短的话吗？试着写一写：一第七篇：家乡有句“”的俗（su shu）语, 搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平 稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人 突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一 行（hdng x ing） 人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬 脚起来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像（轻快 欢快）的音乐； 清波漾漾，人影影绰

10、绰，给人画一般的美感。1、这段话选自课文，这段话主要写了 2、 勾出文中正确的汉字或音节。并把短文补充完整。3、 语段用词优美，像“清波漾漾”，请你也仿写两个xO4、 品读语段中画横线的句子，这句话采用的修辞手法是 你从中体会到。小学二（2）班班规一、 安全方面1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4、 不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后

11、复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7： 35 到校做值日。2、 要求各负其责， 打扫要迅速彻底， 打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、 一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。3

12、、 每天负责领读的学生要督促学生学习。4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5、 做好两操。6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准序号考核项目加分值备注1单兀考试满分+22单兀考试85分以上+ 13课堂小测满分+ 14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中狄奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+ 19班干部工作认真负责+ 110做好事、有利于班集体 和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序 号考核项