天津一中2014届高三上第一次月考生物试卷Word版含解析

1、2013-2014学年天津一中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共45小题，每小题1分，满分45分）1（1分）（2013秋公安县月考）“组成不同生物的元素含量有不同”对此现象的最合理解释是（）A组成细胞的化学元素在含量上具有差异性B生物界与非生物界在元素含量上具有差异性C生物根据自身生命活动的需要，有选择地从环境中吸收的元素D生物体内元素的存在形式各不相同2（1分）（2014秋富民县校级期中）下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（）A乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜B蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原3（1分

2、）（2013秋和平区校级月考）关于水在人体内的生理作用以及细胞结构的叙述正确的是（）A膝跳反射的兴奋传导离不开水B基因表达中的翻译过程没有水生成C原核细胞及真核细胞合成蛋白质的场所都只是细胞质中的游离核糖体D原核细胞及真核细胞的遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成4（1分）（2007广东二模）现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS（Z12，W13）已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸下列对以上内容的叙述正确的是：（）A合成该多肽时，至少需36个密码子B控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z12）个赖氨酸D将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（W13）

3、个天门冬氨酸5（1分）（2014河北一模）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成下列叙述正确的是（） A此多肽至少含有N原子和O原子各30个B形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子6（1分）（2011青浦区一模）以下关于最多或最少的计算正确的是（）如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞 控制合成个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个 n对碱

4、基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个ABCD7（1分）（2013秋红岗区校级期中）下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能，其中仅属于固醇类的是（）构成细胞膜的重要成分 细胞内良好的储能物质 参与人体血液中脂质的运输促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 很好的绝热体，起到保温作用ABCD8（1分）（2011石家庄模拟）根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（）A有无膜结构B单层膜还是双层膜C是否含有色素D是否普遍存在于动植物细胞中9（1分）（2015兴平市二模）如图是在显

5、微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解10（1分）（2012秋湖北期中）下列有关细胞结构和功能的说法正确的是（）光合作用一定在叶绿体中进行 有氧呼吸一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核ABCD11（1分）（2013秋和平区校级月考）下列关于酶的叙

6、述，错误的是（）A溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶B信息分子都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢C同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异，数量不同D酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物12（1分）（2011江苏）关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关13（1分）（2014春东湖区校级期末）下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是（）A含有叶绿素的一定是真核细胞B没有核膜和染色体的一定是原核细胞C含有有氧呼吸酶的可

7、以是原核细胞D没有细胞器膜的不可能是真核细胞14（1分）（2013秋五华区校级月考）下列关于真核细胞生物膜的结构与功能的叙述，正确的是（）A高尔基体膜只具有流动性，不具备选择透过性B细胞间的信息交流都与细胞膜上的蛋白质分子有关C神经细胞的轴突外包有膜结构的神经髓质，其功能仅为“绝缘”，所以神经髓质膜蛋白含量较低D细胞膜与内质网膜的化学组成和结构完全相同，所以二者可直接相连15（1分）（2014路桥区校级模拟）采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小的是（）A浆细胞加工合成抗体B性腺细胞合成并分泌性激素C兴奋在突触处的传递D各种生物膜在结构与功能上的联系16（1分）（2015上海模拟）

8、如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况相关叙述不正确的是（）A该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移C两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象17（1分）（2014冀州市校级模拟）细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被它在细胞的生命活动中具有重要的功能下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是（）胃黏膜上皮细胞的保护作用 呼吸道上皮细胞的润滑作用主动运输 红细胞膜上的血型决定 卵细胞膜表面对同物种精子的识别 人体免疫细胞识

9、别外来侵入物对O2的运输 使细胞与周围环境分开ABCD18（1分）（2013秋和平区校级月考）图中是3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（）A扩散、自由扩散、渗透作用B染色体、DNA、基因C克隆、脱分化、分化D蛋白质、脂肪酶、抗体19（1分）（2014湖南模拟）图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）ANa+BCO2C胰岛素DK+20（1分）（2015春昆明校级期中）下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同B在静息状态下，神经细胞不再进行离子的跨膜运输C甘油进出细胞取决于细胞

10、内外的浓度差和载体的数量D在适当的范围内，细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关21（1分）（2013秋五华区校级月考）下列关于酶的叙述中正确的是（）ARNA聚合酶催化的底物是RNAB某种酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸C能产生激素的细胞就能产生酶D绝大多数酶最适合保存在最适温度条件下22（1分）（2014秋平湖市校级月考）酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）下列有关叙述正确的是（）A非竞争性抑制剂会使酶失活B两种抑制剂均只降低酶的活性C非竞争性抑制剂与该酶催化的底物

11、化学结构相似D竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解23（1分）（2013秋和平区校级月考）下列有关ATP的叙述，正确的是（）AATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一物质B若细胞内离子浓度偏低，为维持细胞渗透压的稳定，细胞消耗ATP的量增加C人长时间剧烈运动时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡D人在长时间饥饿时，细胞中每摩尔葡萄糖分解生成ATP的量与脂肪分解时相等24（1分）（2013铁东区校级二模）下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（）A蓝藻和绿藻都能进行光合作用，形成ATP，但形成的场所不同B酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反

12、应的活化能C若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测时应选择斐林试剂D若人体静脉滴注ATP注射液来治疗心肌炎，则ATP要到达心肌细胞内25（1分）（2014秋滕州市校级月考）下列对图中曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是（）A细胞分裂间期DNA含量和ATP量B细胞分化程度与全能性表现能力的变化C质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化D萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化26（1分）（2013秋剑阁县校级月考）下列与水有关的叙述中正确的是（）A细胞有氧呼吸过程的第二阶段，既有水的生成，又有水的分解B细胞中产生水的细胞器只有线粒体C种子收获后，晒干过程中散失的水分是结合水

13、D如果白天用含18O的水浇花草，周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O27（1分）（2014广东一模）植物的光合作用受温度和光照强度影响，如图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况下列分析正确的是（）A在52时，温度和光强都是限制光合作用的因素B在1030时，温度是限制光合作用的主要因素C在光强相同的情况下，0时的光合强度一定小于15时的光合强度D在温度相同的情况下，4倍光强时的光合强度一定大于1倍光强时的光合强度28（1分）（2014秋路南区校级期中）在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量

14、玻璃内的CO2含量，结果如表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）下列有关分析，错误的是（）记录时间（min）051015202530354045甲植物（mg/L）1501108060504545454545乙植物（mg/L）1501158560402515151515A在025min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少B在30min后，甲和乙植物将不再固定CO2C在025min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量D表中数据数据说明，在低CO2浓度时乙植物比甲植物固定CO2的能力强29（1分）（2014余江县校级二模）将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定

15、时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（）A在萌发过程中，胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP，为种子萌发提供能量B胚乳的营养物质在萌发过程中全都转化成幼苗的组成物质C在萌发的96120h阶段，种子的呼吸速率最大D若保持实验条件不变，120h后萌发种子的干重将下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用30（1分）（2009天心区校级模拟）组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（）AC是组成糖类的基本元素，在光合作用中C

16、元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）BN是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用CO是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水DP是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成31（1分）（2014惠东县模拟）图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态请分别指出图一中表示时间的字母与图二中（1）、（2）、（3）、（4）所发生的生理活动相对应的选项是（）Ad、e、f、gBd、c、b、aCe、g、a、hDf、c、b、d32（1分）（2013吉林校级模拟）如图曲线I表示黄豆

17、在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系在y点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化下列分析合理的是（）A与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B在y点时，适当升高温度可导致曲线由变为C制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度33（1分）（2014秋瑞安市校级月考）下列与叶绿体相关的描述中，错误的是（）A叶绿体只分布于叶肉细胞中B叶绿体色素与O2和的形成有关C叶绿体类囊体膜的基本支架也是磷脂双分子层D叶绿体基质中分布有ATP水解酶34（1分）（2014秋青岛期末）现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午1

18、1时左右速率最高，而下部叶片在中午12时左右速率最高（该地区天气晴朗的中午12时光照最强烈）以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析，不正确的是（）A11时之前，光照是所有叶片光合速率的限制因素B12时，限制上部叶片光合速率的因素是CO2C12时之后，光照将成为下部叶片光合速率的限制因素D11时至12时之间，限制下部叶片光合速率的因素是CO235（1分）（2013秋南充月考）下面是学生在实验中遇到的一些问题，其中正确的思路是（）A在进行对花生子叶的脂肪染色时，若发现整个视野范围都呈现橘黄色时，可用盐酸洗去浮色B在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中，若发现色素带颜色过浅，可用增加划滤液细线的次

19、数来增加颜色C在观察DNA和RNA的分布，以及线粒体和叶绿体的观察实验中，都用到了盐酸D在测定酵母菌的无氧呼吸产物时，可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成36（1分）（2013秋和平区校级月考）下列有关生物学的研究方法或原理中，不正确的是（）A盐酸有利于是蛋白质和DNA分开B用差速离心法分离细胞中各种细胞器C用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料染色，观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目D不可以用是否产生CO2来确定酵母菌的呼吸方式37（1分）（2015碑林区校级二模）下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是（）A在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的目标，

20、直接用高倍镜因视野小而不易找到目标B在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面C在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应直接换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，用低倍镜观察放大倍数适中38（1分）（2013秋五华区校级月考）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A用斐林试剂检验某组织样液时出现砖红色沉淀，说明样液中一定含有葡萄糖B制作人的口腔上皮细胞临时装片可先用于观察线粒体，再用于观察核酸在细胞中的分布C在

21、验证酶的专一性实验中，选择淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液是最佳的实验试剂组合D在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液的颜色变化是因变量的检测指标39（1分）（2014广东一模）现代生物技术利用各种手段来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的，下列有关叙述错误的是（）A转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生B体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制C人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异D经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要40（1分）（2012海安县校级模拟）

22、科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应该疫苗（）A引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等41（1分）（2013秋重庆校级期末）下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是（）A同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性B运载体的化学本质与载体蛋白相同C限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸DDNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键42（1分）（2012温州一模）基因工程利

23、用某目的基因（图甲）和P1噬菌体载体（图乙）构建重组DNA（图丙）限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl（AGATCT）、EcoR（GAATTC）和Sau3A（GATC）下列分析合理的是（）A用EcoR切割目的基因和P1噬菌体载体B用Bgl和EcoR切割目的基因和P1噬菌体载体C用Bgl和Sau3A切割目的基因和P1噬菌体载体D用EcoR和Sau3A切割目的基因和P1噬菌体载体43（1分）（2013秋上虞市校级期中）如图表示转基因动、植物的培育过程下列有关叙述正确的是（）A在获得目的基因的过程中，需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶B受体细胞A需要氯化钙处理以增加细胞膜的通透性C过程

24、需要用到体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术D受体细胞B可以不经过脱分化阶段再生出完整的植株44（1分）（2014嵊州市校级一模）上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，以下与此有关的叙述正确的是（）A“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B“提高基因的表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白，因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的D转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因，但不发生转录、翻译，故不能合成人白蛋白45（1分）

25、（2013广东）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A合成编码目的肽的DNA片段B构建含目的肽DNA片段的表达载体C依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽二、简答题（写在答题纸上，共55分）46（10分）（2013秋和平区校级月考）图中是植物水培法实验装置示意图，下面的表格中描述了根不同部位细胞的形态请回答下列问题：根的不同部位细胞形态根毛区细胞不规则，液泡占据细胞内大部分空间伸长区细胞呈细长的长方形，液泡小而多分生区细胞呈正方形，无液泡根冠细胞呈球形，有大液

26、泡（1）根的部位细胞有明显的原生质层，一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有（2）K离子通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布有人认为该实验不够严密，其原因是缺少本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过该实验可能得出的结论是（3）若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中观察到的细胞内的“白色部分”是，质壁分离过程中细胞的吸水能力，质壁分离的

27、细胞在质壁分离复原实验中属于（填“实验组”或“对照组”）47（14分）（2014荔湾区校级一模）某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如图甲、乙所示，请据图分析回答：（1）从甲图结果可知，甲实验的目的是（2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：3011：30这一时间段是为了控制、等无关变量，可以减少实验误差的措施有（3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，该装置需要在、等条件下进行（4）乙图中M点表示的生物学意义是在4060范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是（5）从上述实验分

28、析，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是（答出一点即可）48（16分）（2013秋秦州区校级期末）玉米是山东省的主要农作物，常作为农业科研的重要材料如图1表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示光照强度对光合速率的影响情况请据图回答（1）图1所示的生理状态（能/不能）在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长，原因是（2）请在图1中用箭头标出此状态时O2的移动方向（3）图2中c点之前限制光合速率的主要因素是，c点以后的主要限制因素是（4）若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，图2表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，b点将，d点将若由于施肥

29、不当造成植物缺镁，则d点将49（7分）（2013秋五华区校级月考）回答下列有关酵母菌的问题：（1）酵母菌以葡萄糖为呼吸底物，在某O2浓度条件下测得一定时间内CO2释放量为X mL，O2吸收量为Y mL若XY，表明酵母菌进行细胞呼吸的方式为该生理过程的反应方程式为若=，表明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时，消耗了等量的葡萄糖（2）为探究酵母菌中是否含有蔗糖酶某同学进行了如表所示实验（“+”表示进行该序号的操作）序号操作项目试管1试管2试管31注入2%蔗糖液2mL+？2A+？3注入蒸馏水1mL+？4摇匀，37恒温水浴，保温10分钟+5加入斐林试剂1mL摇匀+6B+7观察实验结果？蓝色蓝色请写出

30、操作项目A：注入； B：若试管1的结果为，表明酵母菌中含有蔗糖酶50（8分）（2015天水校级一模）基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答问题（1）图中A是，最常用的是；在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接过程（2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有（用图中序号表示）（3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是（至少2点）（4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用

31、，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中 （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因2013-2014学年天津一中高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共45小题，每小题1分，满分45分）1（1分）（2013秋公安县月考）“组成不同生物的元素含量有不同”对此现象的最合理解释是（）A组成细胞的化学元素

32、在含量上具有差异性B生物界与非生物界在元素含量上具有差异性C生物根据自身生命活动的需要，有选择地从环境中吸收的元素D生物体内元素的存在形式各不相同考点：碳原子的结构特点版权所有分析：生物界与非生物界在元素含量上具有差异性，生物与生物之间在元素含量上也具有差异性，这是不同生物对元素选择吸收的原因解答：解：A、“组成细胞的化学元素在含量上具有差异性”这句话仍然是对题干的描述，不是解释，A错误；B、解释应与“非生物界元素含量”无关，B错误；C、生物体总是和外界进行着物质交换，归根到底是有选择地从无机环境中获取各种物质来组成自身，从而使生物界与非生物界在元素含量有上区别，C正确；D、生物体内元素的存在

33、形式与含量没有直接关系，D错误故选：C点评：本题考查细胞中元素相关知识，意在考查考生对知识的理解和区别运用的能力，难度不大，解题关键是紧扣题干要求，分析选项即可2（1分）（2014秋富民县校级期中）下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（）A乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜B蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：不同化合物的元素组成：糖类的元素组成：只有C、H、O；脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P

34、、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P解答：解：A、乳酸菌的基因的化学本质为DNA，酵母菌的细胞膜的成分包括蛋白质、磷脂和糖类，它们的元素组成均为C、H、O、N、P，A错误；B、核糖体是由蛋白质和RNA构成的，植物细胞壁的成分主要为纤维素，纤维素属于糖类中的多糖，它们的元素组成不同，B正确；C、线粒体中含有DNA、RNA和蛋白质，染色体是由蛋白质和DNA组成的，它们的元素组成相同，C错误；D、脂肪和糖原的元素组成均为C、H、O，D错误故选：B点评：本题着重考查了物质或结构的化学元素组成，要求考生首先能够识记不同化合物的元素组成，识记相关结构的化合物组成，然后根据化合物以及其元素组成进行相关判

35、断，难度适中3（1分）（2013秋和平区校级月考）关于水在人体内的生理作用以及细胞结构的叙述正确的是（）A膝跳反射的兴奋传导离不开水B基因表达中的翻译过程没有水生成C原核细胞及真核细胞合成蛋白质的场所都只是细胞质中的游离核糖体D原核细胞及真核细胞的遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：水：（1）自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动；结合水：与细胞内的其他物质相结合（2）作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与原核生物中核糖体分布在细胞质中，真核生物细胞的核糖体分布：游离在细胞质基质中的核糖体、附着在内质网上的核糖

36、体原核细胞的遗传物质DNA分布在拟核和质粒中解答：解：A、膝跳反射有两个神经元参与，神经元间进行兴奋传递需经过突触这一结构，神经递质从突触前膜到突触后膜经过组织液，所以有水参与，A正确；B、基因表达的翻译时氨基酸以mRNA为模板合成多肽链，在此过程中氨基酸脱水缩合过程中有水的生成，B错误；C、真核细胞合成蛋白质的场所有游离在细胞质中的核糖体和附着在内质网上的核糖体，C错误；D、原核细胞遗传物质载体是拟核和质粒，它们的成分都只有DNA，不含蛋白质，D错误故选：A点评：本题考查了水在人体内的生理作用以及细胞结构的相关知识，要求考生识记水的功能以及生成水的生理作用；识记核糖体在真核细胞中的分布，识记

37、DNA在原核细胞中的分布，明确拟核和质粒中均不含蛋白质4（1分）（2007广东二模）现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS（Z12，W13）已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸下列对以上内容的叙述正确的是：（）A合成该多肽时，至少需36个密码子B控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z12）个赖氨酸D将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（W13）个天门冬氨酸考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；遗传信息的转录和翻译版权所有分析：本题是对氨基酸的脱水缩合反应和转录和翻译过程的综合性考查，分析题图可知，十二肽中只含有一个S元素，因此只含有一个半胱氨酸，题图中

38、半胱氨酸的分子简式是C3H7NO2S，丙氨酸的分子简式是C3H6NO2，天门冬氨酸的分子式是C4H7NO4，赖氨酸的分子式是；C5H12N2O2，苯丙氨酸的分子式是；C5H11NO2，设半胱氨酸、天门冬氨酸、赖氨酸的数目分别是a、b、c，由于CXHYNZOWS中只含有1个S，则a=1，十二肽含有11个肽键和一个端位氨基，即12个N，而1个赖氨酸多出一个氨基，因此赖氨酸的个数等于Z12解得：c=Z12，12个肽键含有11个O和一个端位羧基，即13个O，而天门冬氨酸多出一个羧基（含2个O），因此b=解答：解：A、在翻译时，一个密码子编码一个氨基酸，因此，合成肽链时至少需要12个密码子，A错误；B、

39、在基因的转录、翻译过程中，DNA中的碱基数与蛋白质中氨基酸的个数之比是6：1，因此，控制合成该多肽链相应的基因至少有72个碱基，B错误；C、该多肽链彻底水解后有（Z12）个赖氨酸，C正确；D、该“十二肽”分子彻底水解后天门冬氨酸有，D错误故选：C点评：本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应，基因的转录和翻译过程，对于氨基酸脱水缩合反应和转录和翻译过程的理解是题目的重点，根据反应前后元素守恒列出关系式是解题的关键5（1分）（2014河北一模）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成下列叙述正确的是（） A此多肽至少含有N原子和O原子各30个B形成此多肽时，参与脱水缩合的

40、氨基酸相对分子总量减少了540C用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：1、多肽链中N原则的个数至少与组成肽链的氨基酸的氨基酸的个数相同，O原子的个数=组成肽链的氨基酸中的O原子总数脱去的水分子数=氨基酸的个数+肽链数目；2、氨基酸脱水缩合形成肽链过程减少的相对分子质量是脱去的水分子相对分子质量的总和；3、分析题图可知，该多肽链中甘氨酸的位置是位于第8、20、23位，因此水解掉3个甘氨酸会形成4个肽链和3个氨基酸；4、蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的

41、种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都有关系解答：解：A、该多肽链是由30个氨基酸形成一条碳链，至少含有30个N原子，至少含有30×229=31个O原子，A错误；B、该多肽链由30个氨基酸组成，脱去的水分子数=301=29，因此参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了18×29=522，B错误；C、用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物是4条肽链中，第21、22号氨基酸是二肽，C正确；D、氨基酸的种类、数目、排列顺序不变，蛋白质的空间结构改变，蛋白质分子也会改变，D错误故选：C点评：对于氨基酸脱水缩合反应的理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键6（1分）（201

42、1青浦区一模）以下关于最多或最少的计算正确的是（）如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞 控制合成个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个 n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个ABCD考点：细胞观察实验；蛋白质分子的化学结构和空间结构；DNA分子的多样性和特异性；遗传信息的转录和翻译版权所有分析：显微镜下放大的物体的长度或宽度；肽链中氨基酸的个数：mRNA中碱基数目：基因中碱基的个数比为1：3：6；n对碱基组成的双链DNA分子片段，其碱

43、基对的排列顺序最多可达4n种；根据分子式C63H103O45N17S2中的N原子数目，可知该多肽链中最多含17个氨基酸解答：解：显微镜的放大倍数是针对边长来说的，当放大100倍时，观察到的实际长和宽均为放大50倍时的一半，即缩小为原来的，因此，最多可看到5个完整细胞，正确； 肽链中氨基酸的个数与基因中碱基的个数比为1：6，所以控制合成个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是65×6=390个，正确； n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种，正确；据N原子数推知分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含17个氨基酸，形成的肽链中最多含肽键16个，

44、错误故选：A点评：此类试题有一定难度，需要学生准确判断每一句叙述或观点，才能得出正确答案其中是易错点，学生会误认为显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数，实际上显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数；是难点，这类题目需要学生掌握氨基酸结构通式的特点，再根据分子式中的N原子数目作出判断7（1分）（2013秋红岗区校级期中）下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能，其中仅属于固醇类的是（）构成细胞膜的重要成分 细胞内良好的储能物质 参与人体血液中脂质的运输促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 很好的绝热体，起到保温作用ABCD考点：脂质的种类及其功能版权所有分析：常见的脂

45、质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收据此分析解答解答：解：构成细胞膜的重要成分是磷脂或胆固醇，不符合题意；脂肪是细胞内良好的储能物质，不符合题意；参与人体内血液中脂质的运输是胆固醇的作用，符合题意；促进动物生殖器官的发育

46、以及生殖细胞的形成是性激素的作用，符合题意；很好的绝热体，起到保温作用，是脂肪的作用，不符合题意故选：B点评：此题主要考查脂质的种类以及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解和掌握，难度适中8（1分）（2011石家庄模拟）根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（）A有无膜结构B单层膜还是双层膜C是否含有色素D是否普遍存在于动植物细胞中考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能版权所有分析：具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体，具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜；具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡，具有单层膜结构的细

47、胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜解答：解：A、图中四种细胞器均具有膜结构，A错误；B、高尔基体和液泡是单层膜，线粒体和叶绿体是双层膜，B正确；C、液泡和叶绿体具有色素，而高尔基体和线粒体没有色素，C正确；D、液泡和叶绿体只存在于植物细胞，D正确故选：A点评：本题考查细胞器结构、成分和分布的相关知识，意在考查学生识图析图、获取信息的能力，设计巧妙，以概念图的形式考查知识间的联系和区别，提升了学生提取信息、分析问题的能力9（1分）（2015兴平市二模）如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B以上七种结构均参与了细

48、胞内生物膜系统的构成C与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能版权所有分析：分析图解：图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜解答：解：A、这些结构均是亚显微结构模式图，必须在电子显微镜下才能看到，A错误；B、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构，因此不属于生物膜系统，B错误；C、DNA存在与线粒体、叶绿体和细胞核中，DNA可以发生复制和转录，在核糖体上可以发生遗传信息的翻译过程，因此与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但是核糖体上不都能发生AT之间的互补配对，C正确；D、叶绿体合成葡萄糖，但是葡萄糖的分解发生在细胞质基质中，D错误故选：C点评：本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识记相关知识，构建一定的知