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文档简介
1、让社会投给我赞成票 学案 教学目标1、情感、态度、价值观:增强责任意识,承担起对自己、对社会的责任,做一个负责的公民。 2、能力:知道自己在责任方面怎样去做,以实际行动服务社会、奉献社会,提高社会实践能力。 3、知识:知道如何做一个负责的公民,知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用。教学重点、难点:积极承担社会责任,服务社会、奉献社会,教学方法:目标教学法,案例法教学
2、过程共同探究,学习新课探究任务一1、读P23材料问,回答题: 李勇承担了哪些责任? 积极承担责任的人都有哪些表现?什么样的人是一个积极承担责任的人?2、王亮在考试前和要好的同学商量考试时做弊,并拟订了具体的方案,结果在考试时因作弊被老师发现,受到了严肃的批评。结合课本知识思考:(1)王亮等人的行为是对自己负责任吗?为什么?(2)观察自己的周围,议一议:积极承担责任的同学有哪些?举实例说明。名人名言:你的责任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。歌德理解:千里之行始于足下。从现在做起,从小事做起。把日常事情完成好,这就是履行责任的表现。3、P24材料请你帮帮他:在诸多事物面
3、前,他应该怎么办?探究任务二1. 概念分析(小组合作完成)公共秩序:包括机关团体、企事业 秩序和公共场所的秩序等社会管理秩序:是指国家机关对社会的管理活动及秩序。公共安全:是指多数人的生命健康和公 私财产的安全。2.分析P26漫画,思考两个问题。总结:- 3.情境分析中学生能作出的贡献主要有:-探究任务三 1. 服务和建设自己所在的社区 (我们应该怎么做?)2.积极参加社会公益活动(1、)看漫画,形式有:-(2)将下面几句话补充完整我参加过的或准备参加的社会公益活动是。我参加社区服务或志愿活动的感受。3.积极承担责任,赢得社会赞成 要用心去做,落实到行动中,做一个负责任的公民。达标测
4、试题:1、热心社会公益活动,在农村扶贫开发,服务社会,是( )A志愿者的责任B为了让更多的人关注你,赢取社会资本C别人对我的希望 D为了承担社会责任,帮助他人,提升自身价值2、下列不属于社会责任感的集中体现的是:( )A为保护珍贵动物,小张文献出自己宝贵的生命B小明拿出自己的零用钱捐给灾区C个体户王荣偷税漏税D大学生积极报名参加支援西部建设3、下列不属于社会公益活动的是( )A参加法律宣传 B参加学校组织的活动C向居民宣传防火知识 D无偿资助地震灾区的孤4、熊德金8年献血20多次,共计6千毫升。他说:“我是一名下岗工人,得到了社会的很多帮助,我献
5、血是希望对需要的人有所帮助,他的事迹说明( )“我为人人 ”是以“人人为我”为前提的 热心公益事业是公民应承担的社会责任 人们相互关爱有助于 社会的和谐发展 义务献血是纯属个人行为,没有必要正在全社会提倡 A B C D 3、列举你参加过的公益活动,并谈谈参加公益活动的意义4、张洁同学认真做好值日生,班级分担的班长工作也做得很棒,在家里主动分担家务,学习成绩也名列前茅。思考:(1)生活中的张洁积极承担了哪些责任? (2)议一议:怎样让社会投给我赞成票?(说说中学生应如何让做一名有责任感的人) 5、孟祥斌,山东齐河人,浙江省金华市解放军某部副连职机要参谋,“2007年度感动中国人物”之一。2007年11月30日,孟祥斌完成训练任务回到部队,与临时来探亲的妻子和三岁的女儿,利用休息时间前往市区购物,途经通济桥时,忽然传来“救人啊,有人跳江了”的呼声。孟祥斌没有半点犹豫便纵身跳入冰冷的江中,奋
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