语文S版二上：《我真希望》教案_第1页
语文S版二上：《我真希望》教案_第2页
语文S版二上：《我真希望》教案_第3页
语文S版二上：《我真希望》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学目标：、朗读感悟课文，背诵课文、理解课文内容，引导学生关注自己周围的环境，使学生具有环保意识和保护环境的行动教学重难点：体会诗歌的语言美，在读中感悟环境保护的必要性教学理念：依据课改精神，以学生为主体，提高人文素养，重视学生的情感、态度、价值观为指导，设计理念有以下几点：、根据学生的兴趣安排教学，尊重学生的朗读体验，学生愿学哪一段就学哪一段，鼓励学生大胆表达自己的感受。、创设情境，使学生感受到生活环境被污染，治理环境污染刻不容缓，并为保护环境做出自己的贡献。、在朗读课文的过程中，培养学生的理解、感悟能力。课前准备：、多媒体课件、环境污染的资料教学设计：一、创设情景，导入新课、欣赏大自然的美

2、丽图片、倾听来自大自然的声音、说说你爱大自然吗？为什么？二、新课学习：、出示烟囱冒黑烟的图片师：有个小朋友看见了冒黑烟的烟囱生发了很多希望，他希望些什么呢？、板书课题、齐读课题、学习课文：自由朗读课文，然后说说你从课文里知道了什么？课文小节里有个什么特点？理解“我真希望”中的“真”小组讨论：我最喜欢哪一小节，为什么？指名读读自己最喜欢的一个小节理解各小节的意思理解词语：轻盈洁白、芬芳、气味、清澈晶莹指导朗读角色朗读三、拓展延伸：、播放视频（环境污染的种种图片）、说说你家周围环境有没有环境污染的现象、说说你课前收集到的环境污染的资料四、全文总结通过课文的学习，我们知道了什么？我们应该怎么做？五、结束课堂学习、播放环抱歌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论