中小学体育教师工作负荷及对课时量认知的调查_图文_百度文库

1、 第卷 第 期 浙 江 体 育 科 学 表 体 育教 师在 工作 中产生心理压 力的因素 （ ） 人 年 月 体育教 师对 目前现有的工作 负荷 的总体感觉 。从 调 查 中发现 中小学育教 师对 目前 现有 的工作 负荷 的总体感 觉 比较大 。 小 学 体 育 教 师 认 为 工 作 负 荷 相 对 较 大 ， 的小学体育 教师认 为 负荷很 大 ， 已影 响到 身体 健 康 ； 的中学体育教师都 认为工 作负 荷大 ， 中 中学 其 体育教师认 为负荷很 大 ， 已影 响到身体健康（ ） 表 。 表 体 育教师对 目前现有的工作 负荷 的总体 感觉 （ ） 人 影 响体 育 教 师 工

2、作 负 荷 的 因素 从 调查 中发现影 响体 育教 师工 作负 荷 的因素 中学 和小 学 影响 因素都差不 多 ， 主要 是周 课 时太多 ， 课余 运 动竞赛 压 力 大 ， 练时间长和实 施学 生体 质健 康抽 测排 名压 力大 ， 训 课 外辅导体质 弱学 生体 能训 练工 作量 大等 因素 。中学教 师反 映 由学校教 务处 排课 不科 学 ， 育课 连在 一起 上 ， 体 体力 消耗 大 已成 为次 主要 的负荷 因素 。 表 影响体 育教师工作 负荷的因素 ） 人（ 体育教师对 工作 负荷未来状况的预测 体 育教 师 对 适 宜 周 课 时 量 的认 知 过 重的工作负荷会影

3、响到体育教师 的身心健康 、 工作情 绪， 进而影响到 学校体 育 工作 的质量 。从 图 中发 现 ， 随着 新课程 改革 的不断深入和学校对体 育工作 的各项政 策落实 ， 中小学 体育教师对未来工作负荷状 况持悲 观态度 ， 绝大部 分 都认 为将来的工作负荷还会加 重 。这个结 果说 明， 体育教 师 对 未 来 工作 负 荷 状 态 充 满 担 忧 ， 引 起 教 育 行 政 部 门 领 导 的 应 重视 。 体 育 教师 对 新 形 势 下 工作 量 是 否 会 加重 的预 测 调查 中发现 ， 小 学体育教 师对 自己从事 的体育课 教学适宜 的周课 时量是 节 ， 中学体 育对

4、 自己 从事的体育课教学 适宜 的周课 时量 是 节 ， 在座 谈会 上 也 发 现 体 育 教 师对 周课 时 量 的 认 知 是 理 性 的 ， 们 认 为 各 他 学科都有 自己的特殊 性 ， 体育学科 与其他学科 相 比周 课时量 应 有 区别 ， 不 应 课 时 数 太 多 ， 果 课 时 一 多 势 必 影 响 课 堂 但 如 教 学 质 量 和其 他 体 育 活 动 的 开 展 （ 表 ） 见 。 结论 与建议 结 论 本研究 只对 中小学 体育 教师 和相 关 的学 校 领导 进行 调 查， 没有和其他任课 教师 的工 作负 荷进 行 比较 ， 从 一个 学 单 甚 小学 体

5、育 教 一 初 中体 育 教 科教师来谈 工作 负荷可能会存在一 些偏见 ， 但调查 还是发 现 些 问题 的 。 中小学体育 教师 中工作 负荷 偏 大 ， 身体处 于 亚健康 一 状 态 ， 的小 学 体 育 教 师 认 为 负 荷 很 大 ， 影 响 到 身 有 已 图 体 育教师对新形 势下工作 负荷是否会加重的预测 体健康 ， 的 中学 体 育 教 师 都 认 为 工 作 负 荷 大 ， 中 其 中学体育 教师认为负荷很大 ， 已影响到身体健康 。 管水法 ： 中小学体育教师工作负荷及对课 时量认 知的调查 中小学 体育教 师工作 负荷 大具 体表 现在 ： 体 育教 师早上 到校早

6、 ， 班时 间晚 ， 的小 学体育 教师每 天在校 下 工作时 间达 ， 中学更严重 ， 的教师每天在校工作 时间 超过 ， 在校工作时间远远超过 国家规定 的 制工作时间 。 体育教师常规教学任务重 ， 平均周课 时小学达 节 ， 中学 达 节 ， 每天还要组织学生早锻炼 、 大课 间体育活 动和体育 锻 炼课 ， 确保学 生每天有 育锻炼 时 间， 体 放学后还要 组织 六个 教学 班配备一名 体育 教师 。增 加 了体 育课 时和 工作量 的中等师范学校 、 体育传统项 目学校 和开展体育业 余训练 的 试 点学校 ， 体育 师资 的数量 应 适 当增加 。 而 ” 年 月 日，教育部

7、、 卫生部 、 政部关 于印发 （ 财 国家学校体 育卫生条 件试行基本标 准 的通知 教体艺 号） （ ） 文件 中对 中小 学体 育教 师配备作如下 规定 ： 学校 应 当在 核定 的教 职工总 “ 编制数 内， 根据体育课 教育 教学 工作 的特点 ， 照教学 计划 按 中体育课授课 时数 和开展课外体 育活动 的需 要 ， 配备 体育教 师 。小学 年级每 个班配备 名体育教师 ， 年 级每 个班配备 名体育教 师 ； 中每 初 个班 配备 学生从 事课余运动 队训 练。带 学生 参与 省市 区组织 的各 项 体育竞赛花费 了教师大量 的业余休 息时 间， 使体 育教师实 际休息时间低

8、于应 享受 的规定 休息 时 间。体育 教师 在工 作 中心理压力大 ， 的小学 体育教师和 的中学体育教 师感 觉到压力很大 。 大部分 中小学校没有对体 育教师 的常规性工作 计人 工作量 ， 课时津贴 、 时费计 算方 法上也 存在 着不合 理 的现 课 象， 各学校对体育教师 的管理 制度 有待于进一步的改进 。 名体育教师 ； 高中（ 中等职业 学校 ） 含 每 个班 配备 名 体育教师 。农村 名学 生以上 的 中小 学校 至少 配备 名 专职体育教师 。虽说这个配备标是最 基本 的标 准 ， 们认为 ” 我 年 的标准和 年标准 相 比规 定教师周 课时量 更 多 ， 更不利于学

9、校体育工作 的开展 ， 这个对体育 教师配备 的标 准 应及时修改 。 学校 要 切实 采取 措 施减 轻 中学 体育 教 师的 工作 负 荷 。学校领导要关注体 育教 师 的实际 工作 内容和体 育学 科 中小学校体 育教 师经 济收入 满 意度较低 ， 与语数 学 科教师 相 比 的绩效年终考核津贴差距大 ， 体育教师 的社 会地位相对 较低 ， 自身从事 的职业满 意度不高。 对 随着新 课 改 的不 断深 入 和学 校体 育 的各 项政 策 落 实， 中小学体育教师 对工作 负荷 状况 持悲 观情绪 ， 大部 分 绝 的特殊性 ， 科理合理 编排 体育 课上课 时 间 ， 让体 育教师

10、 中 能 间有充分 的调整休息 。 中小学体育 教师 要面 对现 实 ， 既然我们 在短 期 内不 能改变学校体育的外部环境 ， 么我们 就要及 时调整 自身 的 那 心态以适应工作环境 的需 要 ， 要勇 于面对 繁重 的工作 ， 以积 极的态度 应对工作的各种挑战 ， 过提升 自身 的业务素质 和 通 心理素质来减 轻工作负荷 。 参 考 文 献 都认为将来 的工作 负荷还会加强 。 建 议 依 法治教 ， 维护 中小学 体育教师 的合法权 益。 劳动 法 三十六条规定 ： 国家实行劳 动者 每 日工作 时平均不 超 第 “ 过八小时 、 平均 每 周工 作 时间 不超 过 四十 四小 时

11、 的工 时制 度 。 国家实行每周 天工 作后 ， 修订 的 ” 新 国务 院关 于职工 工作时 间的规定 中第 三条 规定 ：职工 每 日工作 小 时 、 “ 每 周工作 小时 。 ” 学校体育工作条 例 十九条规 定 ：体育 第 “ 教师组织课间操 （ 早操 ） 课外 体 育活 动和课余 训 练、 育竞 、 体 赛应当计算工作量 。 而 目前 中小学体 育还 未能 充分享 有 国 ” 家相关法律法规规定 的各 项权 益 。而 实施 “ 法治 教” 当 依 是 卢润德 ， 方艳 国内外工作 负荷评估研 究综述 商场 现 代 化 ， ） （ 吴 秀云 ， 王爱华 ， 文秀 ， 医护人 员工作

12、负荷 、 刘 等 工作 满意度及 人力配 置认知 的 比较 分析 放军 护理杂 解 志 ， （） 前义务制教育阶段必然选择 。因此依据 “ 法治教 ” 依 的要 求 ， 各级教育行政部 门要 切实 改善 中小学 体育 教师 工作负 荷过 重 ， 作量 、 工 课时 津贴 、 课时 费计算方 法不合 理 的现状 ， 关心 中小学体育教师的身心健康 ， 维护 中小学体 育教师 的合法权 益。 贺亮 课程改 革背景 下小 学教师 工作 负荷 的实证研 究 华东师范大学 ， 曹莹雯 上海 市初 中班主 任工作 负荷 状况 的调查研 究 华东师范大学 ， 科学 的确定义务制教 育阶段 的体 育教师编 制

13、。义务 制教 育是国家首先加大投入 的教育 ， 应从 总体上重新 制定教 左 肖丽 教师 负 担 的 “ ” “ ” 改 与 减 湖北 教 育 ， （） 师的工作 量标 准 ， 加教 师编制 ， 增 并依据 体育 学科 的特殊 性 制定体 育教师编制 。早 在 年 月 日， 国家 教委 关 戴 吉亮 ， 李保 强 中小学 教师 负担偏 重 的现实 问题 、 原 于加 强中、 小学体育师资 队伍建设 的意见 国家教育委 员会 （ 教体字 号） 文件 对对各 级学 校体 育教 师配备 ， 原 作 因与对策 教 育理论 与实践 ， （） 陈作松 ， 季浏 新体育课程 的实施对体育教 师提 出的新 则

14、要求如 下 ：按每班 每周两节体育课计算 ， “ 城镇 小学和农村 中心小学 每七 至八 个教学班配备一名专 职体育教 师 ； 规模 较 要求 北京体育大学学报 ， （） 陈碧华 体育教师你 应 该具备 怎样 的素质 湖南 教 育 ， （ ） 小 的农村 小学每四个教学班选配一名兼 职体育教 师 ； 中学每 中小学体育教师工作负荷及对课时量认知的调查 作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期： 管水法 浙江省机构编制委员会办公室,浙江杭州,310025 浙江体育科学 Zhejiang Sport Science 2012,34(1 参考文献(8条 1.卢润德;方艳 国内外工作负荷评估研究综述期刊论文-商场现代化 2008(11 2.陈碧华 体育教师你应该具备怎样的素质 2004(06 3.陈作松;季浏 新体育