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文档简介

1、.三年级语文第六单元测试题姓名: 家长签名 分数: 一、积累与运用41分1、读拼音写汉字6分 xiào jìng xing fú huò zhà 收 栏 zhèng tu zu chún xù háo 情 自 2、多音字组词3分chng mó zhng 称 模 挣 chèn mú zhèng 3、比较组词3分狠 秃 泛 饼 存 坚 恨 季 眨 拼 有 竖 4、补充成语，并选择一个造句。5+2=6分 不 口 自 我 自 我 灰 心 跳 去 有 备 不 自 不 待 中

2、不 没 打 可 爱 5、写近义词。3分 主见 痛快 赞叹抱怨 防止 坚持 6、按要求写句子4*2=8分a、农夫不去拔禾苗。禾苗不会死.。用上关联词，合并为一句话。 _ b、梅花鹿非常喜欢美丽精致的角，同时它又讨厌难看丑陋的腿。从这句话中找出至少两组反义词_ c、做了这件好事的是五年级孙晓明同学做的。在原句修改病句d、这对父子听了别人的话，不知道怎么办了。变为反问句_7、请你补充下面的环保广告语，并再写一个。21留下清清的小溪，让_；留下洁白的云朵，让_；留下_，让_。2小草微微笑，_ 3_8、按一定顺序排列下面词语3分. 1中秋节 端午节 春节 除夕 元宵节_2插秧 收割 耕地 田间管理 播种

3、_3冲刺 起跑 准备 领奖 加油_4中国 内乡县 河南省 余关乡 孙沟村_9、读句子，选出“明白在句中的不同意思。3分明白：a、聪明，懂道理b、知道c、内容、意思使人容易理解1我爷爷是个明白人。 2孩子没听明白爸爸的话。 3老师讲话十清楚白。 二、阅读29分一默写?竹石?,并答题. 10分 _ 1、作者是 朝诗人 。、全诗围绕 字，表达了作者对 的赞美。、解释： 破岩：_ 坚劲：_4、全诗的意思：_5、竹子具有：_的精神。二课内阅读8分。 谁知道，这时迎面来了一位年轻的母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。这段话选自课文 。年轻的母亲的话要读出 的语气，因为她认为 ，所以当她看到 她觉得父亲做的 。3后来，他和儿子一起骑上毛驴，还会有人提出意见吗？为什么？ 4他们应该怎样做？为什么？ 三读课文语句，答复以下问题6分“美丽的角差点送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！（1） “差点送了我的命指的是哪件事： 。（2） 画曲线部分指的是哪件事： 。3从这两件事中你得到的启示是： 四课文归纳。5分1请总结一下?三袋麦子?中小猪、小牛、小猴各自的特点：小猪 小牛 小猴 2?钉子的故事?中

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