水污染和污水处理教学设计和反思_第1页
水污染和污水处理教学设计和反思_第2页
水污染和污水处理教学设计和反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、水污染和污水处理教学设计和反思水污染和污水处理教学设计和反思教学目标：通过学习本课，培育学生充分熟悉水污染主要是人类活动造成的，增加保护水资源的意识和责任感。教学设计：一、背景介绍：在淡水资源紧缺的状况下，水污染更给人类和其他生物造成了威逼。全世界由于污染造成的水质型缺水状况非常严重，日前，有近40%的人口难以喝上干净的水。日益严重的污染导致我国很多地方出现住在水边没水喝的尴尬局面。各种各样的污染物通过饮水进人人体，直接威逼着人们的身体健康，地表水因为污染而不再适合用于农业浇灌。二、通过“水污染”组图，让学生谈感受或问题？结合淡水资源短缺的状况下，水污染更给人类和其他生物造成了威逼。引出这节课

2、的主题，我们就一起来学习和探讨水污染的有关问题。三、让学生以小组为单位，运用已经把握的观看比较方法观看比较自来水和污水它们有什么不同，并把你们的发觉记录下来。学生展示自己的观看结果，引导学生在污水的烧杯底有大量的沉淀物，目的是为水处理做一铺垫。四、通过学生比较净化前后的水，使学生明白污水净化后还不能达到自来水的干净程度，在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理。这样才能符合我们使用的标准。五、污染源的争论，由于农村的孩子对农业污染源了解得多一些，我就从农业入手，杀虫剂、肥料对水源的污染，然后来自工业的废水、油污等，生活来自家庭的洗涤剂、人的排泄物，也可能来自动物的尸体等，医疗、

3、矿产等。由此可见，水污染主要是人类活动造成的。污水最终会流向河流、湖泊，我们的日常生活污水，最终会影响整个水环境。通过污染源的查找，完成第一个教学目标：水污染主要是人类的活动造成的。同时人类的活动造成水的污染会通过饮水进人人体，直接威逼着人们的身体健康，使学生增加保护水资源的意识和责任感。我们人类活动造成的水污染，我们已经熟悉到，只有切断污水的来源才能真正保证水体的干净。那么如何让我们每天排出的那么多脏水不给水体“添麻烦”呢？建筑污水处理厂就是最主要的措施。六、污水的处理，学生通过网上资料查找污水处理图，了解污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。污水经过处理，一般可以无害地回归环境，还有一些污水经过处理后，还是不能作为饮用水，只能作其他用途。因此，我们要特殊加强对饮用水源的保护，饮用水是否干净直接影响人的身体健康。通过污水的处理进一步增加学生保护水资源的意识和责任感，提高了学生的环保意识，使学生知道保护环境应从我做起。教学反思：本节课还存在许多的不足，如：

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论