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文档简介

1、湖南农业大学信息科学技术学院学 生 实 验 报 告姓名: 林*文 年级专业班级 *级计算机*班 日期 20* 年 * 月 *日 成绩 课程名称编译原理实验名称源程序的输入和扫描 实验类型设计性【实验目的、要求】理解源程序被编译器读取的过程,掌握扫描程序的方法。【实验内容】1.编制一个源程序的输入过程,从键盘、文件或文本框输入若干行语句,依次存入输入缓冲区(字符型数据);2.编制一个扫描子程序,该扫描程序能删除无用的空白字符、回车字符以及其他与输入介质相关的非实质性字符,用“#”分隔单词流。 3.删除注释信息。【实验环境】计算机、编程环境vc+6.0【实验步骤、过程】1 功能描述 编制一个源程序

2、的输入过程,从键盘、文件或文本框输入若干行语句,依次存入输入缓冲区(字符型数据)。 编制一个扫描子程序,该扫描程序能删除无用的空白字符、回车字符以及其他与输入介质相关的非实质性字符,用“#”分隔单词流。 删除注释信息。2 程序结构描述 用freopen读取文件,然后进行读取行数跟每行的字符串长度。接着在开始跟结束先用“#”分隔。 遇到空格先用“#”分隔,然后判断并删除后接的空格;遇到回车字符时,直接指针直到下一位;在Pascal语言中,如果遇到“”此注释标记择指针下移直到遇到“”完,结束。 遇到字母字符时将其输出,并判断下各个字符,如果是继续输出直到不是字母字符。判断数字字符其道理与字母字符处

3、理一样。 遇到运算符时,将其前后加“#”输出;遇到分隔符与运算符一样处理;3 流程图(或原理图)4 关键代码#include <stdio.h>#include <string.h>char a100100;/存放读取文件的字符int count=0;/全局变量用于行数void input()/获取文件行数 while(gets(acount+);void process()/实验工程 printf("#");/开始的# for(int i=0;i<count;i+) int l=strlen(ai); for(int j=0;j<l;j

4、+) if(aij=' ') printf("#"); while(j<l&&aij+1=' ') j+; /遇到空格打#,删除后面的空格 else if (aij='') for(int k=0;k<l;k+) if(aij!='') j+; /删除注释 else if(aij='') printf("#;#");/;为每句的结束即为回车将其转译成#;#分隔 else if(aij>='0'&&aij<

5、='9'|aij>='a'&&aij<='z'|aij>='A'&&aij<='Z') printf("%c",aij);/将数字跟字符分隔 else if(aij='+'|aij=','|aij='*'|aij='-'|aij='/') printf("#%c#",aij);/将运算符和标示符号分隔 else if(aij='(&#

6、39;) printf("%c#",aij); else if (aij=')') printf("#%c",aij);/将()分隔出来 else if(aij=':'&&aij+1='=') printf("#%c%c#",aij,aij+1); else if(aij=':')/将特殊的 运算符如“:=”等分隔出来 printf("#%c#",aij); printf("#n");/结束的#int main()

7、freopen("D:colin1.txt","r",stdin);/读取实验文件 input(); process(); return 0;【实验结果和总结】(对实验结果进行相应分析,或总结实验的心得体会,并提出实验的改进意见)1 实验结果记录 (截图) 实验文件:(截图)实验结果:(截图)2 实验总结 遇到的问题 所用的时间 所用方法和手段以及心得体会 这个程序存在很多的不足和漏洞,但是我想这只是我的初步程序,应该花更多的时间去考其他的可能性,尽力的完善它。所用的时间:程序花费2小时。遇到的问题; 1. 在处理字母字符和数字字符的时候将每个字符分开输出,比如:#P#R#,#2#3#。 2. 程序里的输入处理语句比较困难,不会用freopen条令。所用的方法和手段: 1. 设置循环语句,进行判断然后输出。2. 与同学交流,并上网查询。心得体会: 经过这次的编译原理实验,不仅仅加深并且更熟识掌握

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