2012年《教育统计与评价》作

1、作业1第1题为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评 价称为A. 安置性评价B. 形成性评价C. 诊断性评价D. 终结性评价您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.02第2题检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是A. 描述性统计B. 推断性统计C. 定量统计D. 相关统计您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.03第3题根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预 测总体的有关情况，这种方法称为A. 描述性统计B. 推断性统计C. 定量统计D. 相关统计您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 0.04第4题反映某一事物或现象程度或幅度的指标是A.

2、绝对数B. 相对数C. 平均数D. 标准差您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.05第 5 题下列相关系数中，相关程度最高的是：A. 0.85B. -0.33C. -0.89D. 0.78您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.06第6题随机抽取 100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有 5人；第二题通过而第 一题为通过的有 15人；两题都未通过的有 25人。问欲检验第 一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法？A. t 检验B. u 检验C. x2佥验您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 0.07第7题对提出问题事先安排好答

3、案，让对方从中选择的问卷类型是A. 限制式B. 开放式C. 半限制式D. 半开放式您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.08第8题在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为A. 等级平均数B. 组距数列平均数C. 总平均数D. 评分平均数您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.09第9题某一学生在期末考试中，语文成绩 66，政治成绩 74，语文的 全班平均分和标准差分别为 65和13；政治的全班平均分和标 准差分别为 75和 10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好？A. 语文B. 政治C. 一样好D. 无法比较您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.010第

4、 10题欲分析某高校男女毕业生对 16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是A. 积差相关法B. 等级相关法C. 点二列相关法D. x2佥验您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.011第 11题在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型 问卷A. 限制式B. 开放式C. 半限制式D .半开放式您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.012第 12题 由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为A. 系统误差B. 抽样误差C. 随机误差D. 条件误差您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.013第 13题 下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好

5、？A. Z=6.7B. Z=-2C. Z=-9.5D. Z=5您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.014第 14题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）A. 0.55B. 0.39C. 0.15D. 0.27您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.015第 15题欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何 种检验方法？A. t 检验B. u 检验C. x2佥验您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.016第 16题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应 使用何种检验方法？A. t 检验B. u 检验C. x2佥验您的答案： B题

6、目分数： 2.0此题得分： 0.017第 17题欲分析某校 100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的 态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A. t 检验B. u 检验C. x2佥验您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.018第 20题随机抽取 100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有 55 人，第一题通过而第二题为通过的有 5人；第二题通过而第 一题为通过的有 15人；两题都未通过的有 25人。问第一题是 否比第二题容易？A. 第一题容易B. 第二题容易C. 难度一样 您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 19第 21题 教育统计学的研究对象为A. 教育现象

7、的本质与规律B. 教育现象C. 教育现象的数量方面D. 教育评价的质量方面 您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.0 20第 22题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度， 所得的信度为A. 再测信度B. 分半信度C. 复本信度D. 评分者信度您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.021第 26题 教育统计学的作用A. 是教育科学研究中定性分析的重要工具。B. 是教育评价技术中的重要方法C. 有助于增强教育决策的科学性D. 有助于培养科学的思维方式 您的答案： B,C,D 题目分数： 2.0此题得分： 2.022第 27题依评价的方法分，教育评价可分为A. 自

8、我评价与他人评价B. 定量评价与定性评价C. 安置评价与诊断评价D. 绝对评价与相对评价您的答案： A,B,D题目分数： 2.0此题得分： 2.023第 28题 在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法。A. 对照配权法B. 经验法C. 咨询法D. 主成分分析法您的答案： B,C,D题目分数： 2.0此题得分： 0.024第 29题 标准分数的作用有A. 比较一次考试中的好坏B. 比较不同阶段的考试成绩C. 比较不同学科的考试成绩D. 比较考试的总成绩您的答案： A,B,C,D题目分数： 2.0此题得分： 2.025第 30题 属推断统计分析的方法有A. 平均数差异分析法B. 比例

9、差异分析法C. 相关分析法D. 模糊综合评价法您的答案： A,B,C题目分数： 2.0此题得分： 2.026第 31题 判断内容效度的方法有A. 逻辑分析法B. 相关分析法C. 双向细目表核验法D. 因素分析法您的答案： A,B,C,D题目分数： 2.0此题得分： 0.027第 32题 区分度的分析方法有A. 两端分组法B. 相关分析法C. 逻辑分析法D. 因素分析法您的答案： A,B题目分数： 2.0此题得分： 2.028第 33题 依评价的功能分，教育评价可分为A. 诊断评价B. 横向评价C. 安置评价D. 终结性评价您的答案： A,C,D题目分数： 3.0此题得分： 3.029第 34题

10、 常用的综合指标有A. 绝对数B. 相对数C. 平均数D. 标准差您的答案： A,C,D题目分数： 3.0此题得分： 0.030第 35题 反映数据离中趋势的指标有：A. 绝对数B. 标准分数C. 平均数D. 标准差您的答案： B,D题目分数： 3.0此题得分： 3.031第 36题 指标体系的设计原则有A. 方向性原则B. 系统性原则C. 可测性原则D. 独立性原则您的答案： A,B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.032第 37题 下列哪些情形属相关总体比较情形？A. 某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B. 实验班与控制班的成绩比较C. 实验班实验前与实验后的情况比较D. 老

11、师们对两个方案的态度比较您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 0.033第 38题 判断结构效度的方法有A. 逻辑分析法B. 相关分析法C. 双向细目表核验法D. 因素分析法您的答案： A,B,D题目分数： 2.0此题得分： 0.034第 39题 制定教育评价的标准的原则有哪些？A. 方向性B. 时效性C. 客观性D. 激励性您的答案： A,B,C,D题目分数： 3.0此题得分： 3.035第 40题 下列哪些情形属独立总体比较情形？A. 某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B. 实验班与控制班的成绩比较C. 实验班实验前与实验后的情况比较D. 老师们对两个方案的态度比较您的答案：

12、B题目分数： 3.0此题得分： 3.036第 41题 属相关分析的方法有A. 积差相关法B. 等级相关法C. 点二列相关法D. x2佥验您的答案： A,B,C,D题目分数： 3.0此题得分： 3.037第 42题 评价试题质量的指标有A. 区分度B. 信度C. 效度D. 难度您的答案： A,D题目分数： 3.0此题得分： 3.038第 43题 下列哪些情形属横向评价？A. 某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B. 实验班与控制班的成绩比较C. 实验班实验前与实验后的情况比较D. 老师们对两个方案的态度比较您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.039第 44题 属定性描述效度的方法有A. 逻辑分析法B. 相关分析法C. 双向细目表核验法D. 因素分析法您的答案： A,C 题目分数： 3.0此题得分： 3.040第 45题 作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的 ( ) 特征 进行综合分析。A. 描述统计B. 推断统计C. 集中趋势D .离中趋势41第 18题 教育统计学所研究的是教育现象的质量方面。您的答案：错误题目分数： 2.0此题得分： 2.042