暑假四年级语文作业阅读与理解

1、暑假四年级语文作业阅读与理解为大家整理了暑假四年级语文作业阅读与理解，希望对大家有所帮助，谢谢。(一)?生命 生命?节选夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但她挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!1.在文中的( )里填上恰当的关联词语。2.我震惊的原因是：飞蛾的生命力强。( ) 飞蛾的求生欲强。( )3.把正确答案的序号填在括号里。画线的句子在朗读时，应( )A.语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲望。B.语调下

2、降，读出作者对小生命的怜爱之情。4. 他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见?请在( )内打对号。小强：用生命一词重叠作课题，说明生命在成长。 ( )小明： 用生命 生命作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。( )大东：将生命一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 ( )5.读了?生命 生命?一文，你能想到雷锋的一句名言吗?请写下来。(二)鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进三味书屋前，他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的?山海经?，画着人面的兽、九头的蛇、三脚

3、的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高快乐兴地说：哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。一听这消息，鲁迅欣喜假设狂，赶紧把书接过来，翻开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种风俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅热爱读书，而且还喜欢抄书，抄过很多。书显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么

4、好，读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好(ho ho)亲密相连。鲁迅小时候对于书籍特别保护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有缺点，就不怕费事地到书店调(dio tio)换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chng zhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生贫寒，最大的财产就是他这些珍贵的藏(zng cng)书了。1.划去括号中不正确的读音。2.查字典填空。受益匪浅的匪字，按音序查字法应先查大写字母( )，再查音序( );按部首查字法应先查部首( )，再查( )画。匪意思是：A.不，不是 B.不合理的，不对的 C.跟不搭用，表示必须。 受益匪浅中匪字的意思应选( )3.用 画出全文的中心句。4.用 文中的过渡句，它的作用是 。5.你能用简短的一两句话说说文章的主要内容吗?6.读句子谈理解。鲁迅一生贫寒，最大的财产，就是他的这些珍