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1、北京课改版1数上-爬坡题第六单元 认识图形【例1】在长方体的下面画“”。要点提示：长方体是立体图形，放在平面上，它有一定的高度。解析：长长方方，有6个平平的面，大小不一样，并且无法自由滚动，这样的立体图形是长方体。解答：【例2】按要求圈出你认为对的答案。（1）滚得最快的是：（2）最难堆的是：要点提示：球是立体图形，放在平面上，它有一定的高度。解析：球是圆圆的，可以任意滚动，并且最难堆在一起。解答：【例3】照样子连一连。 要点提示：长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，放在平面上，它们都有一定的高度。解析：（1）我们先把实物和相应名称直尺连线，再和相应名称的立体图形的模型直尺连线。（2）四四方方

2、的，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动这样的立体图形是正方体；长长方方的，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动，这样的立体图形是长方体；直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动，这样的立体图形是圆柱；圆圆的，在平地上能自由滚动，这样的立体图形是球。解答：【例4】数一数，填一填。要点提示：数数时要按照一定的顺序数，不能漏数，也不能重复数。解析：（1）我们可以用点数的方法数图中各立体图形的总数量。（2）点数时，可以按照从上到下（或从下到上）的顺序数数；可以按照从左往右（或从右往左）的顺序数数；还可以按照从远到近（或从近到远）的顺序数数。解答：【例5】摆一摆，数一数。要点提示：我们可以利用立体图形拼搭出我们喜欢的图形。解析：数每个图形中小正方体个数时，可以按照从下到上顺序数数或者先数能看得到的小正方体，再数看不到的小正方体。如：从上往下第二行的最左边图形，最下面有3个小正方体，最上面也有3个小正方体，故图中共有6个小正方体；或能看得到的有5

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