五年级下册品德课件-《15灾难之中的救护》1∣人民未来版 (共16张PPT)

1、灾难之中的救护灾难之中的救护1.知识目标：懂得虽然自然灾害是不可抗拒的，但采取合适的自救白护措施，会减少或避免一些伤害的道理。同时通过演习训练，掌握和提高一些自救白护的能力。2.过程与方法：培养学生搜集信息和处理信息及在学习中观察、探究、思考，表达的能力，提高学生与人合作的意识和能力。3.情感目标：在灾害面前，了解国家援助、国际援助、以及公益援助，让学生感受爱心及互助的情感。当地震来时探究一：雷电自救方法探究一：雷电自救方法探究二：地震自救方法探究二：地震自救方法探究三：火灾自救方法探究三：火灾自救方法探究四：意外事故自救方法探究四：意外事故自救方法合作探究合作探究 探究一探究一 雷电自救方法

2、雷电自救方法下列情形遇到雷电时，你该怎么办？下列情形遇到雷电时，你该怎么办？ 正在用手机打电话；正在用手机打电话； 在看电视；在看电视；1.1.在大树底下下棋。在大树底下下棋。 探究二探究二 地震灾害自救方法地震灾害自救方法地震时，遇到下列情形你该怎么办？地震时，遇到下列情形你该怎么办？1.1.在教室上课；在教室上课；2.2.正走在上学、放学的路上；正走在上学、放学的路上；3.3.不幸被倒塌的房屋压住了。不幸被倒塌的房屋压住了。 探究三探究三 火灾自救方法火灾自救方法遇到下列情形你该怎么办？遇到下列情形你该怎么办？1.1.油锅着火；油锅着火；2.2.出口浓烟滚滚；出口浓烟滚滚；3.3.乘坐的公

3、交车着火了。乘坐的公交车着火了。 探究四探究四 意外事故自救方法意外事故自救方法 当灾难降临时，人们的第一反应就是当灾难降临时，人们的第一反应就是逃生。假如人们面对危险惊慌失措，四处奔逃生。假如人们面对危险惊慌失措，四处奔逃，后果会怎样？应该怎样在人多拥挤的地逃，后果会怎样？应该怎样在人多拥挤的地方尽快安全撤离呢？方尽快安全撤离呢？逃生实验逃生实验实验用具：实验用具：一个模拟巷道的瓶子，里面有几一个模拟巷道的瓶子，里面有几个人的带细绳子的小球。个人的带细绳子的小球。实验目的：实验目的：怎样才能又快又安全的逃出去？怎样才能又快又安全的逃出去？ 抗震救灾英雄少年 抗震救灾优秀少年林林 浩浩何翠青何

4、翠青许中政许中政李剑波李剑波面临灾难时要有：面临灾难时要有： 求生的信念求生的信念 镇定的心态镇定的心态 坚强的意志坚强的意志 科学的方法科学的方法 作业作业： 进一步通过上网或查阅其它进一步通过上网或查阅其它资料了解各种自然灾害的救护方资料了解各种自然灾害的救护方法，与教师、同学交流沟通。法，与教师、同学交流沟通。2021/4/20179、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-2-282022-2-282022-2-282/28/2022 10:40:15 PM1

5、1、人总是珍惜为得到。2022-2-282022-2-282022-2-28Feb-2228-Feb-2212、人乱于心，不宽余请。2022-2-282022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-2-282022-2-282022-2-282022-2-282/28/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月28日星期一2022-2-282022-2-282022-2-2815、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年2月2022-2-282022-2-282022-2-282/28/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-2-282022-2-28Fe