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1、本文【?综合学习一?教学设计冀教版小学语文第四册第一单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】教学目的：1、继续学习生活中识字的方法，拓宽课外识字的途径。2、浸透汉字传统文化，感受汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。3、引导学生学习积累的方法，学会书面积累，阅读积累。4、养成经常使用小本本的习惯，愿意写出自己看到、听到和想到的东西，培养写话兴趣课时安排：三课时教学过程第一课时 一、引入：同学们,晶晶搬新家了，今天他邀请咱们去他的新家参观参观，想不想去？好，那咱们就出发吧！一看春联，认汉字1.出示题，请学生认真观察图。师描绘：看，他们家门上还贴着春联呢？2、学生自由读。3、指名读。4

2、、学生汇报自己家贴的春联，并交流自己从中认识到的字。5、教师指出：只要细心，生活中处处可以识字二 把字写好看.师描绘： 我们敲开门，晶晶正在练字呢！1、 观察燕、黑、迷、粉四个字的特点2、 小组讨论如何写才能把这些字写漂亮。3、描红写字，评出写字小能手。三我的采蜜集师描绘： 晶晶拿出他的采蜜集给我们看。1. 在小组内读 采蜜集，找出这些词语的规律2、学生交流自己知道的描写春天的成语。3、教师鼓励学生继续在课余博览群书，积累好词好句、好段好篇。第二课时 一、导入，晶晶家 真是书香满屋，瞧，墙上还贴着古诗呢。四读读背背1. 用自己喜欢的方式读一读晶晶家墙上贴的古诗。2. 鼓励质疑，反复吟诵， 直至会背。3、你还会背哪些描写春天风光的古诗。五我的小笔头师描绘：晶晶告诉我们今天他有一个新发现，并在小本本上写了下来，让我们快快读一读吧。学生自由读。春天到了，你有什么新发现?学生交流自己的新发现。植物小草，柳树，野蒿动物小昆虫，蛇，小动物人的穿着，表情。天气转暖，春风柔柔。河水融化，泥土松软以春天来了为话题写一段话。写在采蜜集上。第三课时 口语交际：过大年教学目的：1.能用

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