课题2水的净化2014年河南化学优质课课件

1、第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 九年级化学（人教版上册）九年级化学（人教版上册）水水*河南河南 南阳南阳南阳白河南阳白河*白河水白河水纯净水纯净水观察思考：这两种水有什么不同？观察思考：这两种水有什么不同？问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹朱熹观书有感观书有感 南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 *不溶不溶性杂质性杂质 可溶性杂质可溶性杂质 细菌细菌 南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 原清则流清，原浊则流浊。原清则流清，原浊则流浊。 荀子荀子君道君道*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化

2、 自来水的生产过程自来水的生产过程*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 自来水厂净水过程示意图自来水厂净水过程示意图*落其实者思其树，饮其流者怀其源。落其实者思其树，饮其流者怀其源。庾信庾信徵调曲徵调曲颗粒较大的不溶性杂质颗粒较大的不溶性杂质静置沉淀静置沉淀南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 荀子荀子*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 丘山积卑以不高，江河合水而为大。丘山积卑以不高，江河合水而为大。 庄子庄子则阳则阳*吸附沉淀吸附沉淀加入

3、絮凝剂（加入絮凝剂（明矾明矾）吸附悬浮物吸附悬浮物 浑水变澄清浑水变澄清南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 *水至清则无鱼，人至察则无徒。水至清则无鱼，人至察则无徒。汉书汉书*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 铁架台、烧杯、漏斗、铁架台、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒滤纸、玻璃棒：漏斗漏斗铁铁架架台台烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒？活动探究二：过滤活动探究二：过滤 （分离不溶性固体和液体）（分离不溶性固体和液体）*滤纸滤纸（3 3）过滤液体）过滤液体 将液体沿玻璃棒将液体沿玻璃棒倒下，待液体全部倒下，待液体全部过滤完，取出滤纸，过滤完，取出滤纸，观察滤液和滤纸上观

4、察滤液和滤纸上的物质。的物质。*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 有的小组同学经过过滤后滤液仍然是有的小组同学经过过滤后滤液仍然是浑浊的，可能是哪些原因造成的？浑浊的，可能是哪些原因造成的？ 问题与讨论问题与讨论还有的小组直到现在也没有过滤完，还有的小组直到现在也没有过滤完，为什么过滤速度这么慢？为什么过滤速度这么慢？*水不激不跃，人不激不奋。水不激不跃，人不激不奋。冯梦龙冯梦龙警世通言警世通言滤纸紧滤纸紧贴贴漏斗内壁漏斗内壁液面液面低低于滤纸边缘于滤纸边缘漏斗下端紧漏斗下端紧靠靠烧杯内壁烧杯内壁烧杯口紧烧杯口紧靠靠玻璃棒玻璃棒 玻璃棒下端玻璃棒下端紧紧靠靠三层滤纸处三

5、层滤纸处过滤操作要点过滤操作要点沙砾沙砾细沙细沙活性炭活性炭棉花棉花老师自己设计制作的水过滤器老师自己设计制作的水过滤器活动探究三活动探究三：活性炭吸附色素和异味活性炭吸附色素和异味*思考：思考： 你能用简单方法区分哪杯是自来水？你能用简单方法区分哪杯是自来水？哪杯是纯净水吗？哪杯是纯净水吗？南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 *流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。吕氏春秋吕氏春秋 向两支小试管分别倒入向两支小试管分别倒入等量当地自来水和饮用纯等量当地自来水和饮用纯净水，分别用胶头滴管滴净水，分别用胶头滴管滴入入一滴管一滴管肥皂水，振荡，肥皂水，振荡，观察现象。观察现

6、象。*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 结论：结论： A A管内泡沫少、浮渣多管内泡沫少、浮渣多 B B管内泡沫多、浮渣少管内泡沫多、浮渣少智者乐水，仁者乐山。智者乐水，仁者乐山。论语论语*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 阅读教材阅读教材P76内容，然后回答下列问题：内容，然后回答下列问题：（1 1）什么样的水叫硬水？什么样的水叫软水？）什么样的水叫硬水？什么样的水叫软水？使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？（2 2）生活中通过什么样的方法可以降低水的）生活中通过什么样的方法可以降低水的硬度？硬度？欲致鱼者先

7、通水，欲致鸟者先树木。欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。 汉汉刘安刘安淮南子淮南子说山训说山训蒸馏的操作方法蒸馏的操作方法凝结凝结水蒸气水蒸气沸腾沸腾进进水水出水出水蒸馏水蒸馏水冷凝管冷凝管不纯净的水不纯净的水这节课这节课（可从知识、技能、情感等方面谈谈）（可从知识、技能、情感等方面谈谈）*南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 史记史记1、为防止疾病传染，需要对天然水处理后方可饮用。常用的为防止疾病传染，需要对天然

8、水处理后方可饮用。常用的措施有：加热煮沸措施有：加热煮沸 消毒消毒 过滤自然沉降，较为合过滤自然沉降，较为合理的顺序为（理的顺序为（ ） A. A. B. B. C. C. D. D.2、下列净化水的操作，净化程度最高的是、下列净化水的操作，净化程度最高的是 （ ） A、静置、静置 B、吸附、吸附 C、过滤、过滤 D、蒸馏、蒸馏CD3、该操作的名称是、该操作的名称是 ，可用于，可用于分离分离 和和 。 (2)指出左图中的错误指出左图中的错误 。过滤过滤不溶性固体不溶性固体液体液体未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流南阳市第三中学南阳市第三中学 张松张松 水的净化水的净化 水之性格为上善，水利万物而不争。水之性格为上善，水利万物而不争。（老子）（老